幼儿园创意六一活动策划.docx

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1、幼儿创意六一活动策划幼儿园创意六一活动策划幼儿园创意六一活动策划1【活动目标】1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的 关系。3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师 进行参观活动。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。【活动准备】1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。2、幼儿每人带一元钱，照相机。【活动过程】一、交代任务，引出话题。1、交代任务。师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢 吃什么蔬菜呢？还有什么蔬菜？今天，就让我们一起去菜场找一找 中的

2、开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰 倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时 会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过 清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使 创面保持干燥，并能加快创面复原。（六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包 装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观 的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的 厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料， 对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿 色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己

3、的身体。（七）预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场 所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通 风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流 脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在 学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治 疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。（八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要 请爸爸妈妈插，学会安全用电。四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。教学反思：安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的 安全，牵系着每一

4、位家长的心。幼儿园创意六一活动策划4活动目标：1 .让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进 步。2 .鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节 日的快乐。3 .让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4 .让家长积极参加，为孩子们做榜样。5 .知道节日时人们主要的庆祝活动。6 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20年12月31日上午活动准备：1 .布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2 .每名幼儿准备一句祝福的话。3 .幼儿准备好自己喜欢吃的食物（34样）4 .磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境

5、，让幼儿感受节日的气 氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化， 小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象， 相互交流）二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1 .请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2 .请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3 .幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4 .各班孩子分享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆 元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和 自信心，更为了让孩子们一起度

6、过一个有意义的元旦，小班段特 举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学 习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐 和喜悦。幼儿园创意六一活动策划5今天是六一，各个幼儿园都安排了孩子们的演出，为孩子们 提供了一个展示自我的平台，同时也希望为其留下一个美好的童 年记忆，希望家长们也都能够听从老师的安排，与孩子一起活动!一、活动时间：年6月1日上午9： 1010:40二、活动地点：幼儿园操场、各班教室三、活动对象：全体幼儿和家长、全体老师四、活动流程：（一）第一部分：表演活动1、9:00各班家长在自己班里集合，讲

7、解注意事项；幼儿做好 喝水、如厕等准备工作。2、9： 15各班准时到操场指定位置集中，等待进场。3、主持人开场白，各班按顺序入场（宝宝由自己的爸爸或妈 妈拉手入场，到指定场地，一起喊：大手拉小手，健康乐悠悠；大手拉小手，健康乐悠悠，耶!）4、升旗仪式。5、领导讲话。6、表演活动：（1）亲子操表演：宝贝一家亲（幼儿园中宝宝和老师一起在 学，回家请宝宝跳给家长看，活动当天需要家长和宝宝一起跳）（2）早操表演：三只熊饼干饼干圆又圆（二）第二部分：游园活动1、主持人简单介绍游园游戏活动内容和场地。2、各班教师分发游戏卡，然后到各自场地有序组织游戏，家 长带领幼儿参加游园游戏活动。3、玩好6个游戏的幼儿

8、拿游戏卡到领奖处兑换小礼物，离园。 （六一节下午放假休息）六、各班游戏内容：游戏名称：弹珠乐（宝宝一班）游戏准备：玻璃弹珠、小脸盆、筷子、勺子若干游戏规则：在规定时间里，宝宝用勺子舀弹珠、家长用筷子 夹弹珠，一起把一个脸盆里的弹珠运到另一个脸盆里。全部运完 的得两颗星，其余得一颗星。游戏名称：穿项链（宝宝二班）游戏准备：五颜六色的珠子和长绳若干游戏规则：宝宝和家长一起将20颗五颜六色各种形状的珠子 穿起来，串成一串漂亮的项链，由家长系扣，戴到脖子上，先者 得两颗星，其余得一颗星。游戏名称：套圈圈（宝宝三班）游戏准备：小圈若干个，用桌围成一直线游戏规则：若干名幼儿参加游戏，手拿三个圈站在起点后，

9、 听令向前把圈套在指定玩具上，套到玩具的可以在游戏卡上印上 两颗五角星，参与游戏的宝宝可在游戏卡上印上一颗五角星，每 人三次机会。游戏名称：摘糖果（宝宝四班）游戏准备：长绳一根，长绳上挂着各种口味的糖果。游戏规则：8位小朋友为一组，站在指定的起点线上，当听到 “开始”后，马上向上跳跃伸手摘取绳子上的糖果（手碰到就可 以），可多次跳跃，计时二十秒，谁碰到的糖果多得2颗星，是1 颗星。游戏名称：推推乐（小六班）游戏准备：推车、皮球游戏规则：宝宝坐在独轮车内，家长从起点推车到终点，再让宝宝将球放入车内，宝宝和家长一起运球到起点，先到者为胜利家庭，得两颗星，其余得一颗星。游戏名称：喂食乐（小七班）游戏

10、准备：海洋球若干，大纸盒上贴动物头像（四个）游戏规则：幼儿站在一定距离外，设法将六个海洋球一个接 一个地投投进纸盒里，看谁投得最多。最多的得两颗星，其余得 一颗星。幼儿园创意六一活动策划6活动目标：1 .感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这 一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2 .通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、 幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3 .参与节日游戏。4 .愿意积极参加活动，感受节日的快乐。环境创设：1 .幼儿剪纸展示2 .灯笼鞭炮制作3 .悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的

11、表现棒，我的表现！祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报 报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级 特色进行区域活动。（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1）开场舞一一红绸舞2）儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐 僧司马咚哩个咚树真好3）歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸

12、谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4）舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大智慧趣味问答：1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、 豌豆）4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5）请你说出中国古代四大发明。6）小动物的过冬方式有哪些？7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？9）小朋友，马上就是20_年了，20_年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动） 四、我是小健将幼儿游戏一一自理能力夹豆子亲子游戏一

13、一你来比划我来猜 幼儿、家长PK娱蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品吧!2、引出农贸市场。二、提出参观要求。1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不 要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。三、带幼儿参观农贸市场。1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分 类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样 的农副产品。2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知 道它们的名称。3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样 买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进

14、行对话，尝试买菜的过 程，进一步了解营业员是怎样工作的。5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜 的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量， 尝试付钱、找钱。四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。幼儿园创意六一活动策划2活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心 情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日迎新年环境创设，感受参与节日庆祝活 动的乐趣。活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、 自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个 礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废

15、旧图书里的图片、录音机 等。2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿 观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等 活动。3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩 子送礼物。活动过程：（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、 喜庆、高兴等)师：是为了迎接什么节日的到来？2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”， 那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(

16、1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的 花、草、树是用什么方式迎接新年的？(2)师：小动物是怎样迎接新年的？(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年， 你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐 地成长！ “2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只 要对

17、着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿 望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙 记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了， 你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来 呢？幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书 等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布 置

18、。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换 新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。（四）活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析（一）选材丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年 的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的 教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看， 所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。（二）从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环 境、利用环境

19、。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让 活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境: 首先，把“新年”拟人化一一“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式 迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦 步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感 受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习 惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快 的氛

20、围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入 操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。 整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达 能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐， 获得了发展。设计思路：幼儿园教育指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是 创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积 极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言 环境。幼儿园创意六一活动策划3活动目标：L切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。2 .向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我

21、保护和安全防范意识。3 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4 .了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：元旦假期安全PPT课件 活动过程: （一）介绍元旦知识。（二）防冻疮。1.冻疮最常张在哪？常发生在身体末端,；漏部位。5 .冻疮防护。室内保暖:尽量保持室内温度不低子10；外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜；裸露皮肤擦护肤品；合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物；适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。（三）交通安全。1 .步行安全：行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。行人不准在车

22、道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。2 .乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。 上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车 或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向 站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办？小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的.地区、 街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以 便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路， 还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着 镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消 耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩 火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家