幼儿园中班家长会家长发言稿6篇.docx
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1、幼儿园中班家长会家长发言稿6篇幼儿园中班家长会家长发言稿尊敬的各位家长:首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组 织的中班家长开放日活动,也感谢你们一直以来对我们工作 的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是 向各位家长汇报一下对幼儿安全教育的方方面面,同时通过 本次家长会进一步增强家园联系,听听你们对孩子的安全教 育有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作,提高幼 儿的安全意识。第二向你们汇报一下孩子在本学期的各方面 表现情况。一、我们的几点教育措施:1、重视孩子能力的培养:孩子们在经过幼儿园小班中 班两年训练和生活,很多孩子不仅学会了自己的事情自己 做,而且还有部分孩子
2、能够帮助父母干力所能及的事。举个 很明显的例子:朱平安朱一凡等小朋友在刚来我们班时,他 们很不愿意上幼儿园,可能时由于和其他小朋友不太熟悉的 缘故,也不太爱说话,通过一段时间的锻炼,现在的他们从 各个方面都有了很大的进步,都喜欢上幼儿园了,也能够大 语言表达自己想法的能力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴 趣是最好的老师,同时通过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书 本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。以后有问题也希望各位能及时与我们沟通和交流。我们 将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家 长放心、满意。今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的 到来,如果家长有什么疑问,可以留下来
3、和我们单独交流。谢谢大家!幼儿园中班家长会家长发言稿尊敬的各位家长:下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们 小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小一班的两位 老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家 庭中,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙 伴。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易 出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配 合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿 对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守 幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简
4、单的知识。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各 位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后 的各种表现以及家长应对和处理措施一、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自 己如厕,独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育。你可以对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很 多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏, 听故事,在幼儿园里很快乐,千万不可吓唬幼儿说“不听话 送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老 师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多 本领,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。3、家长要做到保持一
5、颗平常心,做到情绪稳定。幼儿入园是孩子踏入社会的孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离 开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一 天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可 能会有误解:老师对他怎么着了,给他委屈了吗等等。?。 其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的 情绪。3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小 朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听 听,尽量不要问,想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他 说,“老师和小朋友都很喜欢你,如果你明天不去的话,老 师和小朋友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象由于环境的
6、变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也 可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不 要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老 师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意 多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的 自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以 带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的小书包里,便于备用。5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造 成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒 发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象, 最好坚持入园。二、教育教学方面:幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作
7、是 依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程来制定 的,每堂课安排为15分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在 游戏中学习,在学习中游戏。共划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术二简单介绍一下各领域的教育目标1)健康:A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常识,学习保护自己。D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。2)语言:A乐于与人交谈,讲话礼貌B注意倾听对方讲话,能理解日常用语。C能清楚说出自己想说的事。D喜欢听故事、看图书。E能听懂和会说普通话。3)社会:A能主动地参与各项活动,有信心。B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情
8、心。C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则OD能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任 感。E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。4)科学:A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。B能运用各种感官,动手动脑,探究问题。幼儿园中班家长会家长发言稿很荣幸今天晚上能上台发言,发表一些粗浅的个人体 会,和大家分享。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,一个人的智力发展取 决于良好的阅读能力,所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读。 4月底,我去常州参加了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母 语教育研讨会,主题是儿童的课堂,文学的课堂。因为工作 的关系,我在搞个人课题,是关于阅读方面的,所以这次征 得
9、我们领导同意,去常州参加了这个论坛,也有假公济私的 因素,因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的,参加的 都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主。不知道有多少家长看过绘本花婆婆,里面的小女孩 爱丽丝,她对爷爷说,“我长大以后,要像你一样去旅行; 当我老了以后,我要像你一样住在海边;”爷爷笑着说“但 你一定要做第三件事”小女孩说“什么事呀” “那就是做一 件让世界变的很美丽的事”。后来小女孩长大了,到处旅游, 结交朋友,后来也在海边住了下来。第三件事做什么呢,她 觉得世界已经很美了。后来她无意中在山坡上撒下的种子在 第二年春天都开花了,她都不敢相信自己的眼睛了。于是她 马上买了很多种子,整个夏
10、天,都在口袋里装满种子,一面 散步,一面播撒种子。只要她经过的地方,都有她撒下的种 子。这个亲近母语组织,就是一群花婆婆,他们就是在做一 件让世界变的很美丽的事。因为他们在推动儿童的课堂,文 学的课堂,这是一块特别纯净天地。今天,我也想借此机会 来做一次花婆婆。接下来我的发言从以下四点展开:一、学前教育阶段幼儿阅读什么 著名教育家杜威说过,阅读要依据本能展开。所以我们 应该读儿童文学,特别要读图画书。图画书,也就是我们现 在所说的绘本。我们小时候基本都没有接触过,而国内也就 这几年才大量引入。很多图画书跟中国传统的故事有点不一 样,我们以前看故事,往往是要告诉我们一个大道理,但很 多图画书有时
11、甚至是荒诞的,但是孩子会特别喜欢,为什么 呢,因为这些书是从儿童的本性出发的,是符合他们的年龄 特征,和行为习惯的,画面里面的场景往往就是他们正在干 的事,所以有时孩子会欢喜的不得了。比如我女儿特别喜欢 的大卫,不可以系列,能找到她自己的影子;以及我们 现在在看的花袜子小乌鸦我和女儿都欢喜的不得了,活 脱脱一个调皮男孩的本性,特别可爱。当然还有小凯的家 不一样了以及大卫。威斯纳的海底的秘密七号梦 工厂,那种超级的想象能力,都让我们百看不厌。还有充 满温情的霸王龙系列,如永远永远爱你你看起来好像 很好吃今天运气怎么那么好等等二、阅读怎么样的图画书在常州,听梅子涵老师说过,我们一流二流的图画书都
12、看不过来,不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余 秋雨老师到宁波来,也说到“开卷并非有益”。我觉得他们 俩不约而同地提到为孩子挑书很重要,因为我们的孩子现在 还小,还没有判断和选择的能力,所以我们家长要去研究, 尽量给孩子挑一流二流的书,不要把孩子宝贵的童年浪费在 三流书上。这里我借用朱自强老师的观点,挑图画书要看这 本书“有没有价值观,有没有温情,有没有想象力,有没有 可预测性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有 年龄特点的,有适合小小班,小班的,比如西瓜和蚂蚁 好饿的小蛇蚯蚓的日记等,当时我给我们班小朋友 讲的时候,他们都会乐的跺脚,乐的滚到地上。但有些图画 书,比如西雅图酋长
13、的宣言就是给小学高年段的孩子听, 讲得是现代人与原住人的统一,人与自然的统一。再比如活 了一百万次的猫就是给大人看的,人只要真正有爱,活过 一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。那么到底如何来挑一本好书呢?这里,我的建议是1、家长先要看一些阅读方面的指导书。比如松居直的 幸福的种子彭懿的图画书:阅读与经典,以及中 国儿童阅读六人谈等等。2、可以挑。获过大奖的图画书,比如美国凯迪克大奖, 格林纳威大奖,以及安徒生大奖等,这些都是世界公认的大 奖。像凯迪克金奖,一年就出一本,绝对是经典。3、看作者,像大卫。威斯纳,他绝对是世界级的顶尖 大师,他的绘本都是想象力超群的。各位家长:大家好!在此,非
14、常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的 时间来参加这次活动。我姓XX,是中班的主任老师,已经从 事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者,我和保教XX 老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位 家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱 心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们 带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也 是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮, 只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心 发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了 很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的 了解。在之后的日常生
15、活中与孩子的朝夕相处,会让我更加 充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每 一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我 想,我们的目的都是一样一一为了我们这群可爱的孩子。本 学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重 提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您 支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容: 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活 胆回答问题,还很爱在老师面前表现自己了。我班有的幼儿自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣 服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。我们班的张浩然 小朋友吃饭特别挑食,常常是保育员哄着喂
16、饭吃。通过一段 时间的锻炼,现在的他从各个方面都有了很大的进步、每天 都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼 儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。 这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子 还有很多,在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们 更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先 进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20 以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大 纲里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体, 从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展 有所提高。特别
17、在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这 个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、 能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很 大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和 培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识 习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的 一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确 的引导。经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教 育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现, 有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩 子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有
18、的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接 受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需 要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给 他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进 孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功, 有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲:一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能 还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后,孩子们会明 显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生,刚开学时 这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应, 会看到孩子们
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