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1、The so-called happiness refers to the absence of pain in the body and the absence of disturbance in the soul. 简单易用轻享办公(页眉可删)有关护士实习总结汇总10篇护士实习总结篇1护理工作特殊锻炼人的耐心和心理素质,用心去做,使个人 的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万 分,看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢,这 时你的心里总有一分安慰和收获的欢跃。尽管我的实习工作六个 月摆布,但却成为了人生最珍贵的财富。以下就是我制定的护理 专业实习自我鉴定。护理工作
2、实习的半年多的时间里,在带教老师的悉心指导与 耐心带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并 积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员 学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制 观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们 的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这 是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,于是丰富法律知 识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法 减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。带着一份希翼和一份茫然来到了 XXX中心医院,开始了我 的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了
3、一个实习护士, 生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为 医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实 习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱,可我心里还是忐忑 不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕, 自己不知从何入手第一个轮转科室是耳鼻喉科,我的带教老师是XXX老师, 她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形 中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师 面前感觉自己很藐小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任 务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯, 越怕越错,这就形成为了一个恶性循环。以至于我都
4、不敢主动要 求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈 了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我 心里只 有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前 见习时没 有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差, 又不会与老 师沟通,进了CCU还是处在旁皇中,但我也很感激我 的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了内分泌XXX老 师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我 很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。 它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒畅,我就可以开心度过每一天!现在我进
5、入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应, 但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么, 而老师也觉得我们实习了这么长期,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我 真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做 事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而 没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻 找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我 的关心,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实 在是非常新鲜而故意思。然后,要
6、在病人身上操作,要想真正地 透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾 经 问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践, 用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流!不善于 与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去不少 的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受 益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体味。在此,我总结了以 下几点:一,理论知识的问题:以前当的向来是学生,学校是以学生 为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那末多 的知识,虽然考试考了那末多次,但现在我的知
7、识在脑海中似乎 没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时, 才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆宛如沙滩上的足 迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。二,角色转化问题。实习刚开始,不少东西都不了解,虽然 以前也曾经见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。 我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加 上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事 情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。 本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎, 我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只 要主动提问,主动提出操
8、作的要求,老师都是很乐意教的。不能 再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三,胆魄的锻炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是 时常的,看到病人痛苦地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到 嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追 求的目标,惟独准确迅速才干早点解决病人的痛苦。四,无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间,每一个 老 师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作 作 中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全 的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。五,微笑服务:在这里,我看到的
9、是笑容可掬的脸孔,也都 觉得特殊地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我 会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作 中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!总而言之,这几个月,是适应的过程,不少不足之处需要改 进,这是学习的过程,不少观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是 我相信自己肯定能克服的。今后还需要不断地摸索,同时必须对 自己有所要求,做好个人工作计划,才会有所收获。实习结束了,意味着我们即将踏上工作岗位,相信经历这一 年的锻炼我们更加成熟,更加稳重,更能担起作为一位护士的责 任,相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神,以爱心、耐心、 细心和责任心去对待每一位病人,
10、全心全意为病人服务。护士实习总结篇6在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为一收获了很多!实习生活即将结束,时间过得真快,转眼为期八个月的实习 生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的 第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体味亦不少,下面为我对 本次实习的自我总结:我在XX市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我 分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习, 实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转 换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对 自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的耽忧,更有怕 自己会无所适从的焦虑。第一个轮转科
11、室是骨科,我的带教老师是杨青老师,她是科 里的一枝花,干活麻利,长的非常漂亮,和我的年纪差不了多少, 这使得我们在一起很轻松。实习生活的开始感觉没有学姐们说的 恐怖,在老师面前感觉很实在,劳逸结合,老师的不严导致了我 在后面的几个科室是那末的补顺手。慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为可以很快适 应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干 什么,也许把,急诊给人的感觉是急,挤,忙,舌、上班的第一 天我就进了急诊室,刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的 补知道做什么,最后我主动提出了匡助老师给病人做心肺复苏, 那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰),也是 第一次脱
12、离电视看到心电图的电波是直线跳动的,瞳孔似针尖 样。想想我们已经竭力了但是我想想应该继续,因为他们的家属 不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实 在是非常新鲜而故意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地 透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾 经问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践, 用实践 来验证及巩固所学。最后的第二个科室是儿科我们做不少惊乾坤的事,我们荆医 22组在实习期间很团结很和睦,我们
13、在儿科混杂的环境里“斗 争”着,说着夸张,但是确实如此,和小孩爸妈斗争和繁杂的工 作斗争,在儿科我们做了不少错事,换错药,拔错针,我们都成 长了,成熟了,虽然招到不少不信任和“另”眼相看。但是我们 收获了敢于在错误中成长了。我们还一起编舞参加了医院的元旦 跨年晚会,我们是惟一的实习生代表对,我为此骄傲。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完 成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常规病,多发病的护理。所以,在带教老师放手不放眼,放 眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机 会。通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认 识和了解。在工
14、作中我努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基 础狐狸灵便化,爱心活动化,将理论与实践想结合,并做到理论 学习有计划,有重点。护理工作有措施,有记录。有时候可以伪 装自己的面孔自己的心,但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工 作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚 勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意为患者提供 服务,树立良好的医德医风,严格遵守科室及医院制度,认真履 行护士职责,恭敬领导,团结同学,关心病人,不迟到,不旷工, 塌实工作。按时参加护理查访,熟悉病人病情,能正确看待问题, 规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严 格按照无菌技术,三查七对
15、操作。护士实习总结篇7护士实习报告实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。于是十分 感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感 谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥 有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技 能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管 这段时间很短,但对我们每一个人都很重要。我们倍偿珍惜这段 时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这 段难得的师徒之情。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比 较目生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没 有一种成型的概念
16、。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构, 介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应 医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和 工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收 获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有 所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活 很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解, 我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就 说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个 环境都离不开护士。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚
17、深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。医学,教育网采集整理实习的 最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工 作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原 则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富 临床理论知识,积极主动地思量各类问题,对于不懂的问题虚心 的向带教老师或者其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空 解答时,我们会在工作之余查找书籍,或者向老师及更多的人 请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。这样能锻炼我们 所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地 完成为了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们 书写、组织、表
18、 达等方面的能力。整体上说,实习期间的第三 个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识 水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水 平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思量,举一反三。这段短暂的实习时间里,我们的收获不少不少,如果用简单的 词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表 达我们受益匪浅。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时, 我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理 工作能力,对护理事业尽心尽责!护士实习总结篇8通过半年多的护理工作实习,本人在带教老师的悉心指导与 耐心带教下,
19、认真学习处理条例及其法律法规,并积极参加 医院组织的护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使 我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依 法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理 质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理 服务提出更高、更新的需求,于是丰富法律知识,增强安全保护 意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论 水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习 护士职责,做好护士工作计划,严格要求自己,恭敬师长,团结 同学,关心病人,不迟到,不早退,塌实工作,努力做到护理工 作规范化,技
20、能服务优质化,基础护理灵便化,爱心活动时常化, 将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工 作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,耐心”为 基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想, 急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医 德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完 成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好 各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做 好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发 现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症在实习过程中,本人严格遵守医
21、院规章制度,认真履行实习 护士职责,严格要求自己,恭敬师长,团结同学,关心病人,不迟到, 不早退,塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化, 基础护理灵便化,爱心活动时常化,将理论与实践相结合,并做到 理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始 终以爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤, 嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质 服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中,能规范 书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评 估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认 真执行无菌操作规程,能做好术前准备
22、指导,并完成术中,术后 护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟 练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查 七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富 自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有 了更全面的认识和了解,期间我对自己的工作做出了护士自我鉴 定。护士实习总结篇2转瞬间,一个多月的外科实习生活已告一段落,在实习过程 中,自己严格遵照医院规章制度,当真实行实习护士职责,以马 克思主义、严格要求自己,尊重师长,团结同学,关心病人,不 监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加 各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的
23、业务知识,通过学习, 对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解,并做 好护士工作总结,从总结中吸收经验教训,从总结中成长。以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将继 续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提 高自身综合水平,为患者提供优质服务。护士实习总结篇9【摘要】目的见习各种护理技能,并尝试用于临床,为后期 的实习作铺垫。方法见习期间跟着带教老师上班,从老师早上交 班开始学习,见习查房、宣教、解释、发药、各种注射、各种治 疗操作。效果基本见习了本科护理要求的各项操作,护理技能。 丰富了在校学习,确实提高了对护理兴趣,熟悉了医院工作环境、 了解护士日常工作
24、,也初步涉足护士多从角色,护士的多从人际 关系。【关键词】:护生;见习;护理技能;护士人际一、见习前奏 获释寒假社会实践火热报名中时,很兴奋, 放假前一个月就开始谋划见习实践活动。鉴于罗定同乡学护理的 人数比较多,据了解已经见习过的人数寥寥可数,故意向见习的 同学甚多,本人就勇敢地站出来组建一个团队去见习。忙前忙后,找老师,找经验丰富的学长指导,一切都看起来那末的顺利,在 放假前还真的组成为了一个七人团队,队员跨两个年级本、专两 个 学历层次。最后很可惜,在见习后期才发现队长我本人失误, 没 有成功申报团队社会实践,学校也就不认可这个民间团队, 结果只能队员各自写自己的社会实践论文。然后就是本
25、人见 习报告。二、见习的目的与意义学习是一个过程,可分为两个阶段, 先是学习课本知识,然后运用课本知识用于实践。护理专业的特 点就是实践性非常强,所有的护理技能都必须活学活用,这样才 能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年,还 未能弄个清晰护理究竟要干什么?在哪些环境干?应该怎么去 干?虽然在平时会有实验课,但全是在学校内;虽然后期学校也 会有安排为期一年的实习,但在此前,还真限于学习课本知识。 如何走进医院,走出学校,走出课本?见习成为那一群跃跃欲试 护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学 引到临床。三、见习的经过第一天整体感受医院环境XX年上午8点 整,罗定
26、市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生 (原计划团队见习后因故变个人),见习社会实践正式开始。在 护理部主任蔡老师带领下,我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽 妮去了七楼内二神经内科,梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科,胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。 蔡 主任把我们介绍到护士工作站,心血管内科护长玲老师简单介绍 了一下科室,然后就去忙了。带教老师飞霞姐,很快就带我们见 习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文 关心。 第二天胸腔闭式引流38床自发性气胸入院、行胸腔闭 式引流术。该手术为小手术,在病房内进行,作业见习生我见习 了过全过程。头高脚低位,胸部
27、局部麻醉,用药为普鲁卡因,麻 醉师又是手术主刀者周主任,麻醉前皮试为护士操作。护士要做 的工作,就真的如书上写的一样,每天更换引流瓶内生理盐水, 检查引流管是否通畅,观察伤口有无渗出液,渗出液的量、颜色、 气味,保证引流瓶在伤口水平60cm以下,引流管在生理盐水下 2-4cm,查房时嘱病人深呼吸,观察引流管内液面是否波动。很 多专业知识要求撑握,不少内科护士不了解引流瓶,叶玲护长就 组织了一次学习小会议,介绍引流瓶相关知识。第三天实习生 在科考试恰逢实习生在科考试,实习生们表现紧张,考完就很比 较自然,然后科室轮转了。 第四天见习病危患者紧急抢救28 床病危。作为见习生目睹了抢救全过程,最后医
28、务人员把病人救 回来。该病人是医院的老病号,3日前心律不齐好转出院,今天 早病重再次入院。下午2pm,查房病人病情稳定,主诉腹涨痛, 与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后,病情加重,病人 主诉心慌,气闷,目眩,眼黑,心电临护提示室早、窦性心律过 速,病人家属情绪低落。值班医生报告主任,主任联系其他科主 任会诊,经抢救病人病情稳定。此次抢救收获,临床护士病情报告制度必须执行,护士遇到 突发事件,评估自己能否处理,不能则快速报告上级领导。第五天护患关系尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床,5 个暂时备用床位,住院患者30摆布。有足够的病人用于实践沟 通。利用前几天认识的病人,尝试刻
29、意用一些技巧,见习生可以 做的惟独部病史,问普通资料,做一些健康宣教。发现:微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用, 撑握药理知识,为病人解说药理作用,也很令病人信任。第六天护士人际复杂的护士人际关系:护士与护士,护士与护长,护士与医 生,护士与患者及其家属处理不好则会身心俱疲。恰好见习团队中有一个同学做得欠佳,这里就分享一下经验。梁金冠 同学被2个护长投诉,护理部主任批评,分析其原因大因其不不 守纪律。她本来分配到内三科见习,却不好好在内三,却先跑去 内一,后跑去内二,去了不是好好跟带教老师学习,又去护士办 分室玩手机。结果怒了二个护士长,主任批评了队长,和她本人。心得与体味各方面初步
30、了解护士, 了解医院工作环境。见习巩固了各种 护理技能,稍稍尝试运用了护理各种技巧,切当把课本知识引到 实践。五、谢辞衷心感谢罗定市中医院的支持,衷心感谢罗定市中医院护理 部安排教学,感谢心血管内科、神经内科、普通内科各位老师教 学。护士实习总结篇10时间过得很快,实习的第三个科室就要告一段落了。呼吸科是很忙很累的,而且特殊要注意自我保护,每天带着 12层的口罩穿梭于病房,大多数病人是哮喘,肺结核,肺癌的 病人,他们很可怜的。实习的三周不仅扎针输液的技术有了质的 飞跃,更重要的是我在这里学会了微笑,虽然带着厚厚的口罩, 但是一句关心亲切的微笑,唠一句家常不仅能够使病人得到少许 安慰,更重要的是
31、也缓解了自己给病人输液扎针时的紧张,在一 个融融洽和谐的氛围中更能一针见血,即使扎不上病人普通也不 会刻意为难你。这就是人与人之间的沟通吧!还有就是一些专科知识,例如呼吸机的使用,肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺结核病人的护理,临终病人的护理。记得进科 室的第二天就亲眼目睹了一个病人从抢救到死亡的过程,那位老 人只剩下了一把骨头,像一具骷髅。很奇怪的是,第一次在临床 面对死亡并没有想象中的那末胆怯,人从出生到死亡就是一个生 命过程,怎么样把这个过程过的充实精彩是我们生的人必须思量 的问题,在病床奄奄一息时无憾此生,足已。在呼吸内科实习期间和病人一同过的中秋节,那天正好我是 小夜班,吃着病人送来的月
32、饼和水果,听着病房传来的电视晚会 的声音,想家的感觉更浓了。十一又要加班,回不了家了.长 大了,该独自承受一些东西了,包括孤傲!明天就是国庆节了,祝各位好朋友节日快乐!迟到,不迟到,塌实工作,竭力做到护理工作标准化,技能服务 优质化,基础护理机动化,爱心运动往往化,将理论与实际相结 合,并做到理论学习有打算,有重点,护理工作有办法、有记载。 实习期间,始终以“爱心、子细、耐烦”为根本,努力做到“眼 勤、手勤、脚勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心 全意为患者供给优质服务,建立了良好的医德医风。在外科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护 理查房,熟习病人病情。能正确答复带教老师
33、发问,规范熟练进 行各项基础护理操作及专科护理操作,准确执行医嘱,严格执行 三查七对,及时完成交接班记录。能做好术前豫备指导并完成术 后护理及观察。在工作中,发明问题能认真剖析,及时解决,能 熟练进行各项护理操作,对科室的急、危、老、重患者,能敏捷 熟悉病情并作出应答。通过学习,本人理论水平和实践水平有所 提高,在今后的工作中,本人将继承努力,牢记护士职责,不断 加强思想与业务学习,全面提高自身综合水平,做一位合格的护 土。在普外科实习期间,使我全面了解了普外的护理工作。掌握 了普外科常见的护理技术操作,如胃肠减压,留置导尿,外周留 置静脉留置针,灌肠等。同时也学会了对阑尾炎,疝气,甲状腺 这
34、些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌,胆囊结石, 结肠癌,直肠癌的术后应留神视察的内容。可以独立承当普外科 常见的急腹症-阑尾炎,术前的筹备工作和术后的护理工作。这 段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短 时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平。时间过得真快,转眼为期X个月的实习生活已经住手。实习 是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中 我受益匪浅,心得领略亦不少。我XX医院实习,依照学校和医 院的要乞降划定,我分辨到了 X科,X科等X个科室学习,在实 习期间我遵纪遵法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊 敬师长,团结共事,严格要求自己,努力做
35、到了不迟到、不早退、 不无端旷工及擅自离动工作岗位。看待病人和颜悦色,立场良好, 努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总 结学习方式和临床经验,努力提高独立思量、独立解决问题、独 立工作的能力,不断哺育自己全心全意为国民服务的高尚思想和 良好的职业道德,经由X个月的实践我纯熟把握了病程记录、会 诊记录、出院记载等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特色 及各科室常见、多发病人的诊治;控制了常见化验的畸形值和临 床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成为了各 科 室的学习任务。通过半年多的实习,本人理论水温和实践水 平都有所提高,在今后的工作中,本人将持续努力,牢记护士
36、 职责,不断增强思惟学习与业务学习,全面进步本身综合水平, 为患者提供优质服务!这是我的个人鉴定一一在脑外是的实习过程中本人严格遵 守科室制度认真履行实习护士职责恭敬师长团结同学关心病人 不迟到不早退塌实工作将理论与实践相结合并做到理论学习有 规划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心细心耐 心为基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手术前的备皮急救的流程 学会了吸氧吸痰纯熟掌握了静脉注射技术可能应用无菌技术肌 肉打针懂得了脑出血的症状及普通的处理办法全心全意的为患 者服务受到带教老师护士长及医生的一致好评。护士实习总结篇3带着一份希翼和一份茫然来到了义xx中心医院,开始了我 的实习生涯。从此,我
37、的身份将从一个学生变为了一个实习护士, 生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为 医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实 习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万叮嘱,可我心里还是忐忑 不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕, 自己不知从何入手第一个轮转科室是耳鼻喉科,我的带教老师是XXX老师, 她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形 中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师 面前感觉自己很藐小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任 务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成为了一
38、个恶性循环。以至于我都不敢主动要 求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈 了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我 心里只 有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前 见习时没 有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差, 又不会与老 师沟通,进了CCU还是处在旁皇中,但我也很感激我 的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了内分泌XXX老 师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我 很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。 它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有 了工作的激情,不 管多苦多累只要心里舒畅,我就可
39、以开心度 过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应, 但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么, 而老师也觉得我们实习了这么长期,做起事来应得心应手才 是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回 到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了 我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技 术的重要性,并帮我寻觅锻炼机会。是老师又一次激发我的热情, 真的很感谢老师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负老师对我 的期望!现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是 一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实
40、在是非常新鲜而故意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地 透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾 经 问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。 但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践, 用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交流!不善于 与人 接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去不少 的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受 益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体味。总而言之,这几个月,是适应的过程,不少不足之处需要改 进,这是学习的过程,不少观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是 我相信自己肯定能克服的。今后还需要不
41、断地摸索,同时必须对 自己有所要求,做好个人工作计划,才会有所收获。实习结束了,意味着我们即将踏上工作岗位,相信经历这一 年的锻炼我们更加成熟,更加稳重,更能担起作为一位护士的责 任,相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神,以爱心、耐心、 细心和责任心去对待每一位病人,全心全意为病人服务。护士实习总结篇4白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希翼的诞生。20xx年的冬天,这是我进入石大的第一个寒假, 漂亮的石大,承载着我的梦想去当一位光荣的白衣战士。生 命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的 过程是所有课本不能赋予的,短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医
42、院)实习。以下是我的实习报告。对于我这个惟独半年学医经历的学生来说,应该从医院中最 基础的护理工作开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧, 即使自己曾经以病人的身份到过此地。镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽子和口罩,想 想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信犹 然而生!看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。原本的 自信荡然无存。我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护土,寸步 不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地, 我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、 测体重),熟练地掌握了血
43、压及体温的测量方法,接触配液环节, 在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后 查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、 对时间)的原则下,并为病员配液。终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着 装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿 姨,该打针了 1我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿 起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血,一种 如释重负的感觉蔓延全身。想不到,身平第一次扎针居然会如此 的顺利!护士在歇息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个 小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开 始崇敬这些平庸的护士们。20xx、2、21在医院领导的允许下,我观摩了一例左下肢静 脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光 凝视着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间 大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学基础知识 的重要性,他的细心,宛然把病人当成自己的家人一样精心地照 料,就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物做实验,但以 后你们却是要给人看病!因此,使我是深深体味到,我们要提高 自己的职业素质。短短的19天医院实习结束,终于可以喘一口气了。想想这 么多天的忙碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作 的不易。护士实习总结篇5
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