2022年大学生辩论赛策划书.docx

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1、2022年大学生辩论赛策划书高校生辩论赛策划书高校生辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了让广阔新生更好地适应高校生活，酷爱。新校内，合理规划高校生涯，丰富我校的校内文化生活，体现高校生朝气蓬勃、专心向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培育学生的演讲潜力以及团结协作潜力，营造深厚的校内学术氛围，同时也为了提高高校生综合素养，促进当代高校生对社会的关注和对生活的酷爱，特举办。届高校生辩论赛。二、主办单位：。高校委员会三、承办单位：。高校学生会四、大赛组委会：五、大赛评委团：六、竞赛方式：轮空淘汰制七、参赛对象：。高校全日制在校本、专科生注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学

2、习部部长，辩手至少有三名09级成员。八、整体赛事支配：11月27日高校生辩论赛开幕式。11月28-29日高校生辩论赛第一轮轮空淘汰赛11月5日高校生辩论赛其次轮轮空淘汰赛12月12日高校生辩论赛半决赛12月18日高校生辩论赛总决赛九、竞赛地点：淘汰赛：(。)半决赛：(。)总决赛：(。)十、总决赛奖项设置：冠军：一名颁发奖杯亚军：一名颁发奖牌总决赛最佳辩手：一名颁发荣誉证书十一、其他奖项设置：每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。高校生辩论赛策划书2一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上

3、的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我三、主办单位:湖南工艺美术学院服装系团学会四、承办：主席团 学习部 宣扬部 组织部五、活动时间: xxxx年x月xx-xx详细支配 初赛一场 x月xx日xx:xx-xx:xx(前x组) 地点:逸没楼xxx初赛二场 x月xx日xx:xx-xx:xx(后x组) 地点:逸没楼xxx复赛 x月xx日xx:xx-xx:xx(x组) 地点:逸没楼xxx半决赛与决赛 x月xx日xx:xx-xx:xx(x组) 地点:学院礼堂

4、六、参赛要求：x、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。x、各参赛队于每场竞赛起先前xx分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。x、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最高水平。x、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。x、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七.赛事支配(x)大赛主题x 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处x个人的命运是由个人驾驭 个人的命运是

5、由社会驾驭x天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕x(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大x高校生谈恋爱利大于弊 高校生谈恋爱弊大于利x文才比口才更重要 口才比文才更重要x合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步x高校生广泛社交利大与弊 高校生广泛社交弊大与利x在校高校生创业利大于弊 在校高校生创业弊大于利xx漂亮是福不是祸 漂亮是祸不是福xx钱是万恶之源 钱不是万恶之源三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)x 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ;反方，观点是“*” 。x 、由正方起先，各个参赛队员依次

6、进行自我介绍x 、主持人介绍评委x 、主持人介绍竞赛程序x 、主持人宣布竞赛起先 xx主席宣布竞赛结果。x 、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。x、主持人宣布竞赛结果x、主持人宣布辩论赛结束(x).赛制x正方一辩发言，时间为三分钟;x反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;x反方一辩发言，时间为三分钟;x正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;x正、反方二辩发言，时间各两分钟;x正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;x正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)x正，反方三辩须针对盘问环节进行小结x竞赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟

7、。xx自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间不受限制。xx反方四辩总结陈词，时间为四分钟;xx正方四辩总结陈词，时间为四分钟;xx观众发问;xx评判团代表评述;(x)晋级规则以班为单位,x人/组(主辩,一辩,二辩).本次竞赛实行淘汰赛制，预料本次参与预赛的队伍为xx支。小组之间的对抗分组实行抽签方式，第一轮淘汰赛，采纳积分方式，取积分最高的x支队伍晋级下轮，并考察是否有个人实力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。其次轮竞赛实行依旧实行淘汰制，取积分

8、较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人实力得分较高的赛手。三、评委邀请：x、 初赛：由?名老师+?名学生组成;x、 复赛和决赛：由x名老师组成十、奖项设置：x、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金*元)亚军一队( 团体荣誉证书+奖金*元)季军两队( 团体荣誉证书+奖金*元)x、最佳辩手每场一名，共x人;(颁发个人荣誉证书)x、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)高校生辩论赛策划书3一、活动背景及目的：我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。促进各成员间的沟通，增进彼此的友情，同时提升分析问题

9、、临场应变以及团队的组织、团结协作实力。二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，熬炼口才，发展自我三、参赛人员:职业规划部全体成员四、活动时间:五、活动地点：六、活动支配：第一回合：将部门全部干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场竞赛。其次回合：将前3场竞赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最终的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每实行一场辩论赛，支配4位干事负责计时(正反双方各两人计时)，。七、参赛要求：1、各参赛队由代理部长领队，队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的

10、最高水平。5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。八辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍竞赛程序5、主持人宣布竞赛起先。6、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布竞赛结果8、主持人宣布辩论赛结束赛制开篇立论阶段1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必需提出三个以上问题）3正方二辩选择反方二辩或三辩进

11、行攻辩，时间两分钟；4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；自由辩论阶段9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言依次，次数和时间不受限制。观众提问阶段10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；12观众向反方提其次个问题，时间为一分钟；13观众向正方提其次个问题，时间为一分钟；

12、总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；16评判团代表评述；九、评分标准：个人评分标准（50分）1、语言表达（10分）：一般话标准、语速适中、口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理、流畅、精确；2、机灵幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、敬重对方、评委及观众；4、辩驳实力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。团体评分标准（100分）1、开篇立论（15分）：逻辑清楚、言简意赅2、一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对3、攻辩小

13、结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势4、自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；5、观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；6、总结陈词（15分）：论据充分，劝服力强；7、团体协作，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应灵敏。评出最佳辩队，优秀辩手四名备选辩题正方：高校毕业生应先就业后择业反方：高校毕业生应先择业后就业正方：宽松管理对高校生利大于弊反方：宽松管理对高校生弊大于利正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：在校高校生积累学问比塑造人格更重要反方：在校高校生塑造人格比积累学问更重要高校生辩论赛策划书4为了丰富

14、同学们的课余生活，活跃校内气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现高校生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。一、活动口号：“四方辩驳，呈现自我”二、活动时间：4月7日4月25日三、活动地点：阶梯教室及教室四、活动内容：当代高校生有着美妙青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，熬炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，呈现当代学子风范。五、活动目的：（1）为学生自主参加社会问题，独立发觉问题，解决问题供应机会。（2）为学生呈现自我，提高语言组织、表达实力创建一个平台。（3）使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，

15、构建充溢主动向上的校内文化生活。六、活动对象：机械系大一各团支部班级七、动主策划办方：机械系团总支组织部赞助单位：八、项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名，最佳辩手4名九、经费预算：400元附（一）活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队（二）赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。（三）辩论赛流程及规则以及评分标准（附表）（四）活动宣扬：（1）机械系团总支组织部下班宣扬，向各团支部具体说明活动规则。（2）主办方向

16、参赛队伍提前宣扬并给出辩题，让参赛队员有足够时间打算。留意事项：（1）评委及主持人的选定（2）计时员、记分员的选定（若干名）（3）经费的申请（4）每轮辩论赛中辩题的拟定（5）必要的竞赛设备，场地的供应高校生辩论赛策划书5第一部分 组织单位主办单位：x高校学生会承办单位：x高校学生会学习部执行单位：x高校各个学院的学习部帮助单位：x高校各个学院的学生会其次部分 活动策划活动内容：高校生辩论赛活动主题：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我，以主动向上辩题之辩论展高校生之风采。活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩

17、论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力活动意义：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在 活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各系之间，学生之 间互动。活动对象：x高校全体同学活动宣扬：x)展板宣扬制作展板一块，于#月#日至#月#日摆放于综合教学楼后面。x)海报宣扬制作海报四张，于#月#日别张贴于北苑、东苑、南苑以及xx号楼处。x)楼栋宣扬印制楼栋宣扬单若干，分别张贴于

18、学校各学生公寓楼一楼。x)现场宣扬#月#日到#月#日分别在综合教学楼后面展板摆放处设置询问点宣扬。活动时间：xxxx年#月#日起先活动地点: #号教学楼参加方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比辩手要求：每支队伍由x人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算，外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方竞赛规则及流程：x、组成每个辩论队有四个辩手上场竞赛，按依次分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。x、流程x)自我介绍先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。x)开篇立论先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时

19、间各两分钟。x)攻辩攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多xx秒;反方只能回答，每次回答最多xx秒。每轮攻辩限时x分xx秒。在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。x)攻辩小结由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各x分钟。x)由辩论由正方起先自由辩论，双方每次一个轮番发言，不行由同一方连续发言，每

20、方分别计时x分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用完，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。x)结陈词先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各x分。x、限制辩手应当严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有xx秒结束时，攻辩还有xx秒时，课时员会提示;时间到时会提示。此量才录用言马上停止，超出x秒会赐予扣分，依据记录按严峻程度扣x分 、x分或者xx分。x、活动中期阶段：x)、主持人：待定x)、记时员：x名，正反方各x名x)、赛场布置：x)、每轮竞赛结束后，打扫场地x、活动后期阶段：x)、选择四名优秀选手，进行相关培训，参与校级的

21、辩论赛x)、学习部探讨本次活动的得失，写活动总结x、留意事项x)参赛选手应衣着整齐，举止文明。x)竞赛中应留意语言，禁止出现人身攻击的状况。假如出现明显的谩骂或羞辱，将会取消相关队的竞赛资格。x)自由辩论阶段四位辩手应当共同参加。x)竞赛中不得与主持人发生争吵，相关看法和竞赛中出现的问题应当在各环节的间歇向主持人提出。x)如场上出现意外状况，最终由评委确定。评奖方法：依据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖评委成员：x)评委邀请(每轮六人)第一轮：学生会部分部长和优秀辩手;其次轮：部分主席团成员和优秀辩手;第三轮：#书记，#老师，(可能的话邀请各个学院

22、主席)x、经费预算x)、打印费用：楼栋宣扬单xx张 x元报名表xx份 x元传单xxxx张 xxx元签到、打分、登分纸张xxx张 xx元 xx张奖状打印 xx元x)、现场布置：彩带、气球 xxx元x)、评委饮水：xxx=xx元x)、奖品 冠军队每人一本书共x本 xxx元亚军队每人一个笔记本共x本 xx元季军队每人一支钢笔共x支 xx元共xxx元合计：xxx元高校生辩论赛策划书6辩题：高校生可不能够炒股一、活动时间：20xx年4月11日下午4：40到5：30二、活动地点：综合楼A区205教室三、活动的目的：扩大协会成员的学问面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券学问的了解与相识；同时

23、也为提高部内全体成员的语言表达潜力；四、参赛对象：社联证券协会内部成员五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)4、自由辩论阶段:正方先提问(各5分钟)5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结（各3分钟）6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手7；主持人宣布结果，宣布辩论赛结束六、各部门职责1、宣扬组

24、：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣扬，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛；2、组织组：对赛场的支配，赛前支配好桌椅，赛后还原桌椅，3、策划组：做好本次活动的策划工作4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，举荐50元以内，奖品以笔记本、笔为主七、奖项设置：参赛者均能够获得一份奖品，获胜方则能够获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利八、备注：1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名3、评委、嘉宾由协会主席团

25、邀请高校生辩论赛策划书7一、参赛对象:原材化系辩论队及土木工程学院辩论队二、竞赛时间:20xx年10月16日(本周五)晚19:30三、竞赛地点:05102教室四、辩题:正方：青少年“网瘾”的主要职责在自身(原材化)反方：青少年“网瘾”的主要职责在父母(土木)五、所需物品及工作人员(一)化生学院负责部分1、评判表、结果表秘书处2、会场布置(帮助会场布置)-学习部3、竞赛用铜铃、笔、纸(包括档案纸、笔和卡纸)学习部4、海报宣扬部5、制作PPT及现场拍照信息部6、组织本院观众观看竞赛组织部(二)材料学院负责部分1、嘉宾请柬(各系院学习部部长)，奖状(两个最佳辩手，加盖两系院公章)、签到表的制作(嘉宾

26、、评委、本系院辩手)秘书处2、会场布置(板报设计及帮助会场布置)生活部、宣扬部、学习部3、签到桌一张生活部4、海报宣扬部5、制作PPT及现场拍照信息部6、礼仪一名外联部7、竞赛服装学习部8、组织本院观众观看竞赛组织部(三)土木工程学院负责部分1、签到表的制作(本系院辩手)，三角牌2、会场布置3、主席一名、礼仪一名4、水，竞赛提示牌及竞赛规则5、宣扬海报6、打算队员照片及相关信息，帮助制作PPT7、现场拍照及音响调试8、教室(05102)和小蜜蜂(2个)的落实学习部六、打算工作1、十月十六日17:30相关人员到会场(有课的18：20到场)2、三方各自负责上述物品打算七、现场部分1、主要负责部门:

27、两系院学生会学习部2、计时人员:两系院各出2名3、音响调试:土木分团委学生会信息部4、赛场布置:两系院分团委学生会共同负责5、签到处:两系院各一名6、组织嘉宾、评委、选手入场:2名礼仪八、奖项设置双方各选出一名最佳辩手(奖状，材化)九、预算(材化系)1、桂林工学院档案纸2本:1。5*2=3元2、卡纸两张:1。4元3、其他费用：10。6元总计:15元十、现场工作部门支配(1)会场布置总负责：宣扬部参加：生活部、宣扬部及学习部成员(2)竞赛过程总负责：学习部签到处：秘书处音响(调试)及拍照：信息部计时人员：学习部负责带给机动(应急)人员：待定(主要负责维持现场秩序和应对突发状况)附：原材化系负责工

28、作及人员各部门自行与材料院详细商定高校生辩论赛策划书8一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为高校生能充分张扬特性，展示个人才能带给一个平台2，透过本次活动提高广阔高校生的口才表达潜力和交际水平三、活动时间：优良校风月期间（3。54。5）四、活动地点：预赛：各班教室决赛：阶梯教室五、主办班级：承办班级：协办班级:六、竞赛要求：参赛队伍：中医药系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方七、活动流程：（详细事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的

29、辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。八、竞赛规则（一）、竞赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟留意：每次提问不超过15秒，每

30、次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方能够接着发言，也可向主席示意放下发言。自由辩论提倡专心交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分）4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结

31、陈词，每方用时2分钟。反方先起先。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分）5、公布结果，评委点评（二）、评判标准团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分（2）综合印象分，计100分语言风度：50分团体协作，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。（三）评分原则1、团体部分：（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（2）绽开对辩题的理解和论述能

32、在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，

33、给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问相宜，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（四）输赢判定1、每场竞赛的输赢确定由评委的综合评定确定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与确定每场输赢无关。单场最佳辩手由评委群众协商评出，不设置分数标准。（五）点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。九、奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定3、辩论赛季军奖（一

34、个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。附录竞赛须知一、请各系学生会、学习部长、参赛队员细致阅读竞赛须知，熟识赛会的日程支配。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在竞赛起先前三非常钟装饰好，以利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特性问题，请刚好与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调支配，保证赛事的顺当

35、进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自我的最好水平。五、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与学习部成员联系。六、各系可特地组织本系同学观看本系队伍参与的竞赛，并可组织、打算适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组委会都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。组队须知初赛队伍由每一年级每班派出代表队，可弃权。每队人数为4人，4名辩论选手，每队务必在第一轮竞赛前设计一个属于自我队伍的标记。参赛同学务必先到各班班特长报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，

36、全体参赛成员应留意最新通知（教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼），收到组织方通知后务必尽快回复，仔细参加辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。参赛队伍应遵守竞赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将马上取消该队参赛资格。严禁冒名顶替，一经发觉，马上取消该队参赛资格。竞赛前参赛队伍需提前10分钟在竞赛地点签到，打算开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。竞赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在竞赛前参赛选手出现突发状况的需由领队提前两天知会主办单位。

37、参赛选手如有疑问能够干脆找到当场学习部工作人员询问，工作人员应精确、清晰、耐性地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人职责。竞赛结果将在竞赛日其次天公布（教学楼、饭堂）。参赛队伍若对当天赛果有异的能够由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的说明。如因天气、器材等不行遇见因素导致竞赛无法正常运作时，当场负责人将在竞赛起先后20分钟内确定是否接着或中止，并在1天内予以公告（教学楼、饭堂）。详细事宜：、抽签事宜第一条初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号（详细竞赛依次详见赛程表）其次条。抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。第三条。每场竞赛的

38、辩题由该场竞赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。、竞赛服务为评委和辩手带给必要细致的竞赛应有的服务，比如相应的评委、竞赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证竞赛的完备顺当进行。、竞赛程序(由主持人完成)（1）、宣布辩题（2）、宣布竞赛规则(3)、介绍参赛代表队及所持立场(4)、介绍参赛队员(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾(6)、竞赛起先(7)、观众自由提问（暂定）(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布竞赛结果（11）、辩论赛结束高校生辩论赛策划书9为了展示新一

39、代高校生特殊是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于呈现自我的实力，为同学们供应一个沟通和熬炼的平台，并丰富校内文化生活，开拓学生思想、培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，熬炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次高校生辩论赛。 (一) 组织单位主办单位：电力工程系学生会执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部(二)活动内容：高校生辩论赛(三)活动主题：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，发展自我，以主动向上辩题之辩论展高校生之风采。(四)活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神

40、状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力(五)活动意义：辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各班之间，学生之间互动。(六)活动对象：电力工程系全体同学 (七)活动时间：20xx年3月1日 (八)活动地点：图书馆报告厅(九)参加方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比(十)辩手要求：每支队

41、伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算，外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方(十一)竞赛规则及流程： 1、组成每个辩论队有四个辩手上场竞赛，按依次分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。2、流程 (1)自我介绍先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。(2)开篇立论先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。(3)一对一攻辩攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。选

42、择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。(4)攻辩小结由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。(5)自由辩论由正方起先自由辩论，双方每次一个轮番发言，不行由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用完，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。(6)总结陈词先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。3、限制辩手应当严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提示;时间到。超出5秒会赐予扣分，依据记录按严峻程度扣2分 、5分或者10分。4、留意事项(1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。(2)竞赛中应留意语言，禁止出现人身攻击的状况。假如出现明显的谩骂或羞辱，将会取消相关队的竞赛资格。(3)自由辩论阶段四位辩手应当共同参加。(4