2023年-会计综合实训.docx

《2023年-会计综合实训.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年-会计综合实训.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计综合实训教案第一章会计综合模拟实验的目标和要求第一单元教学方案章节第一章会计综合模拟实验的目标和要求教学 目的 要求1以及简介会计综合模拟实验的目的，总括介绍会计核算组织程序的 概念及种类，要求学生理解科目汇总表核算组织程序的一般核算程序。2以及掌握会计综合模拟实验的操作和手工模拟实习的要求。教学 重点 难点教学重点：1以及会计综合模拟实验操作步骤2以及手工模拟实习的要求教学难点：会计综合模拟实验操作步骤思考 与 训练1以及科目汇总表核算组织程序的一般步骤程序是什么？2以及综合模拟实验操作步骤有哪些？3以及手工模拟实习有哪些要求？下一单 元预习 内容要 求1以及复习基础会计中有关账簿设置的

2、内容。2以及阅读本教材中会计账簿设置的规范3以及思考如何建账注：两节课（即一次课）为一单元讲授与训练 180-185 分 钟略讲详讲讨论3一5分钟章节教学 目的 要求【讲授与训练】一以及填制和审核原始凭证的意义（一）为正确反映各项经济业务，明确经济责任（二）确保会计资料，使其真实以及合法以及准确（三）为记账提供原始依据二以及填制和审核原始凭证的规范（一）原始凭证填制的规范1以及原始凭证填制的基本要求（1）真实可靠（2）内容完整（3）填制及时（4）书写清楚（5）顺序使用2以及原始凭证填制的附加要求（二）原始凭证审核的规范1、真实性审核2、技术性审核三以及如何填制和审核原始凭证【关键术语】原始凭证

3、填制审核规范【单元小结】本单元要求学生了解填制和审核原始凭证的意义，掌握填制和审核 原始凭证的规范第三章填制和审核原始凭证模拟实验第三以及四单元 教学方案第三章填制和审核原始凭证模拟实验第二节填制和审核原始凭证模拟操作熟悉所给模拟主体2002年12月发生的经济业务资料，并指导学生据 以填制和审核原始凭证，要求掌握该技能。教学 重点 难点教学重点：指导学生填制和审核原始凭证模拟操作教学难点：指导学生填制和审核原始凭证模拟操作思考 与 训练根据所给经济资料，填制和审核相关原始凭证下一单 元预习 内容要 求继续根据本单元所给资料填制和审核原始凭证第三章填制和审核原始凭证模拟实验第三以及四单元教学内容

4、与方法教学主要内容教学方法与时间分配第二节填制和审核原始凭证模拟操作讲授与训练 190-195 分 钟学生实际操 作老师指导35分钟【讲授与训练】一以及模拟实验主体辽宁鑫宇设备有限公司2002年12月发生的经济业务资料 简介二以及指导学生填制和审核原始凭证模拟操作（一）要求根据所给的经济业务资料填制和审核原始凭证注：填制和审核的原始凭证已在教材中填好（二）提示：必须根据填制和审核原始凭证的规范去操作【关键术语】填制审核原始凭证【单元小结】主要是根据企业经济业务填制和审核原始凭证，使学生彻底掌握 该项技能。第三章填制和审核原始凭证模拟实验第五以及六单元教学方案章节第三章填制和审核原始凭证模拟实验

5、第三节填制和审核原始凭证模拟操作教学 目的 要求要求学生继续根据上一单元经济业务资料填制和审核原始凭证，使学 生熟练掌握该技能教学 重点 难点教学重点：指尊学生填制和审核原始凭证模拟操作教学难占.填篇和审核原始凭证思考 与 训练根据所给经济资料，及时准确填制和审核原始凭证下一单 元预习 内容要 求1、阅读教材第二部分有关记账凭证填制和审核的规范的内容2、复习基础会计中与填制和审核记账凭证相关的内容3、思考如何填制和审核记账凭证第五以及六单元教学内容与方法教学方法与时间分配第三章填制和审核原始凭证模拟实验教学主要内容第三节填制和审核原始凭证模拟操作讲授与训练 190-195 分 钟学生实际操 作

6、老师指导【讲授与训练】继续指导学生根据上一单元经济业务填制和审核原始凭证实际操【关键术语】填制审核原始凭证【单元小结】主要是继续根据企业经济业务填制和审核原始凭证，使学生彻底掌3-5分钟 握该项技能第四章 填制和审核记账凭证模拟实验第一单元教学方案章节第四章填制和审核记账凭证模拟实验 第一节 填制和审核记账凭证的规范教学 目的 要求1、简单介绍填制和审核记账凭证的意义，使学生了解2、重点介绍填制和审核记账凭证的规范教学 重占 难点教学重点：填葡和审核记账凭证的规范教学难点：填葡和审核记账凭证的规范的理解和掌握思考 与 训练1以及记账凭证填制和审核的规范有哪些？2以及思考如何就所给的教材第四部分

7、的资料填制和审核记账凭证？下一单 元预习 内容要 求复习基础会计和财务会计中经济业务核算的有关内容第四章 填制和审核记账凭证模拟实验第一单元教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第四章 填制和审核记账凭证模拟实验【回顾与说明】建账以及填制和审核原始凭证的操作已经结束，接下来应是填制和 审核记账凭证的模拟操作，本章内容分两节，分别从规范和模拟操作两 方面介绍。【学习目标】知识点：1以及了解填制和审核记账凭证的意义；2以及掌握填制和审核记账凭证的规范；技能点正确及时地填制和审核记账凭证的能力第一节填制和审核记账凭证的规范【讲授与训练】一以及填制和审核记账凭证的意义(一)使经济业务得以按其性质

8、归类反映(二)能据以确定会计分录(三)作为记账和编制科目汇总表的直接依据二以及填制和审核记账凭证的规范(一)记账凭证填制的规范1以及记账凭证填制的基本要求(1)审核无误(2)内容无误(3)分类正确(4)连续编码2以及记账凭证填制的具体要求(1)记账凭证后面必须附有原始凭证(2)填制凭证如发生错误，应重新填制(3)记账凭证填完经济业务事项后，如有空行，应划线注销(4)记账凭证摘要应与原始凭证内容一致(5)涉及现金和银行存款之间收入或支出的经济业务，只填 制付款凭证(二)记账凭证审核的规范1、记账凭证是否附有原始凭证，所附原始凭证的内容是否 与记账凭证的内容相符2、分类和编码3、装订4、复制5、遗

9、证回顾与说明讲授提问5-8分钟学习目标讲授3-5分钟讲授与训练 75-80分钟 略讲详讲详讲讨论三以及如何填制和审核记账凭证 【关键术语】记账凭证填制审核规范35分钟【单元小结】本单元要求学生了解填制和审核记账凭证的意义，掌握填制和审核 记账凭证的规范第四章 填制和审核记账凭证模拟实验第二以及三单元教学方案章节第四章填制和审核记账凭证模拟实验 第二节 填制和审核记账凭证模拟操作教学 目的 要求指导学生根据模拟主体2002年12月发生的经济业务及审核无误的原 始凭证填制记账凭证，要求熟练掌握该技能教学 重占 难点教学重点：指与学生填制和审核记账凭证模拟操作教学难点：指尊学生填制和审核记账凭证模拟

10、操作思考 与 训练根据审核无误的原始凭证及所给经济业务及时准确的填制和审核记 账凭证下一单 元预习 内容要 求1、阅读教材第二部分中会计账簿登记的规范，错账更正的规范，对账和 结账的规范的内容2、复习基础会计中与记账和结账相关的内容3、思考如何记账和结账第四章 填制和审核记账凭证模拟实验第二以及三单元教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第二节填制和审核记账凭证模拟操作讲授与训练 230-240 分 钟学生实际操 作老师指导10分钟【讲授与训练】一以及指导学生填制和审核记账凭证模拟操作（一）要求：根据第三章中所给的经济业务资料及审核无误的原始凭证填制和审核记账凭证（二）提示：必须根据填制

11、和审核记账凭证的规范去操作注：填制和审核的记账凭证再收以及付以及转凭证中填好【关键术语】填制审核原始凭证【单元小结】根据审核无误的原始凭证及企业经济业务填制和审核记账凭证第五章记账和结账模拟实验第一以及二单元教学方案章节第五章记账和结账模拟实验 第一节记账和结账的规范教学 目的 要求1以及介绍记账的意义，要求学生了解2以及重点讲授记账以及错账更正及对账和结账的规范，使学生理解和 掌握，并初步认识如何记账和结账教学 重点 难点教学重点：记蔡以及错账更正及对账和结账的规范教学难点：记账以及错账更正及对账和结账的规范的理解和掌握思考 与 训练1以及记账以及错账更正及对账和结账的规范有哪些？2以及如何

12、记账和结账？下一单 元预习 内容要 求整理前面已经填制和审核的记账凭证，为记账做准备第五章记账和结账模拟实验第一以及二单元 教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第五章记账和结账模拟实验【回顾与说明】会计核算工作全过程中建账以及填制和审核原始凭证以及填制和 审核记账凭证的操作已经掌握，本章讲授和训练时记账和结账，分别从 规范和模拟操作两方面介绍【学习目标】知识点：1以及了解记账的意义；2以及掌握记账和结账的规范；技能点正确及时准确的登记账簿的能力第一节记账和结账的规范【讲授与训练】一以及会计账簿登记的意义（一）为经济管理和经济活动提供系统与完整的会计资料和历史资料（二）为编制会计报表提供

13、资料（三）为考核经营成果，加强经济核算，分析经济活动情况提供重要 依据二以及会计账簿登记以及错账更正以及对账和结账的规范（一）会计账簿登记的规范1以及账簿登记的基本要求（-）错账更正的规范回顾与说明讲授提问8-10分钟学习目标讲授3-5分钟讲授与训练 175-180 分 钟略讲错账查找的规范会计记录错误的更正方法 划线更正法红字更正法详讲详讲讨论发言3一5分钟补充登记法(-)对账和结账的规范1以及对账的规范(1)账证核对(2)账账核对(3)账实核对2以及结账的规范三以及如何正确记账以及对账以及结账以及更正错账【关键术语】记账对账结账更正错账【单元小结】通过讲授和训练，使学生了解记账的意义，掌握

14、对账以及结账和更 正错账的规范。第五章记账和结账模拟实验第三以及四单元 教学方案zL-4-P 早下第五章记账和结账模拟实验 第二节记账和结账模拟操作教学 目的 要求指导学生根据审核无误的记账凭证和原始凭证或汇总凭证逐日逐笔 登记日记账和明细账，编制科目汇总表，并据以登记总账，使学生熟练掌 握该技能教学 重点 难点教学重点：指导学生正确登记账簿教学难占.指尊/生正确登记账簿思考与 训练根据审核无误的记账凭证和原始凭证或汇总凭证逐日逐笔登记日记 账和明细账，编制科目汇总表，并据以登记总账下一单 元预习 内容要 求1以及阅读教材第一部分中关于财务会计报告的规范的内容2以及复习基础会计中编制会计报表的

15、相关内容3以及思考如何编制主要会计报表第五章记账和结账模拟实验第三以及四单元 教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第二节记账和结账模拟操作【讲授与训练】讲授与训练880-890 分 钟略讲一以及指导学生记账和结账模拟操作登记日记账根据记账凭证中涉及的现金和银行存款业务，逐日逐笔登记现金和 银行存款日记账，并随日解除余额，以示日清月结，并于期末编制银行 存款余额调解表。登记明细账学生操作老 师指导根据记账凭证及其所附原始凭证，随时登记有关明细账，并随时结 出本期发生额和账面余额。编制科目汇总表根据记账凭证，按相同的会计科目进行归类，在发生额试算平衡的 基础上，将发生额填到科目汇总表的相应

16、栏目内。登记总账详讲根据科目汇总表，定期登记总账，并结出余额，期末进行余额试算 平衡。对账在进行成本计算之前，要对账，以保证账证以及账长相符。账项调整，成本计算在结账前要进行账项调整，之后进行成本计算。结账月结年结10分钟【单元小结】登记日记账以及明细账和总账以及结帐的实际操作。第一章会计综合模拟实验的目标和要求第一单元教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第一章会计综合模拟实验的目标和要求【回顾与说明】第一章主要有三方面内容，分别从会计综合模拟实验的目的以及会 计综合模拟实验的组织程序和步骤以及会计综合模拟实验的要求三个 问题进行介绍。【学习目标】知识点：1以及了解会计综合模拟实验的目

17、的；2以及理解科目汇总表核算组织程序的一般核算程序；3以及掌握会计综合模拟实验的操作步骤；4以及掌握手工模拟实习的要求；【讲授与训练】一以及会计综合模拟实验的目的(一)帮助学生监会计理论知识与会计实际工作有机结合起来，培养 其实际操作能力。(二)使学生系统掌握全过程的会计核算工作，提高学生对会计技能 的运用水平。二以及会计综合模拟实验的组织程序和步骤(一)会计核算组织程序1以及概念：所谓会计核算组织程序就是指会计凭证以及账簿以 及会计报表和账务处理程序相结合的方式。2、种类：(1)记账凭证核算组织程序(2)记账凭证汇总表核算组织程序(3)多栏式日记账核算组织程序(4)汇总记账凭证核算组织程序(

18、5)日记总账核算组织程序(6)通用日记账核算组织程序3以及科目汇总表核算组织程序的一般核算程序(二)会计综合模拟实验的操作步骤1以及设置会计科目2以及登记期初余额3以及取得或填制原始凭证4以及审核原始凭证回顾与说明讲授1一一5分钟学习目标讲授5-10分钟讲授与训练 70-80分钟 实验目的 略讲稍详讲详讲提问学生 友已第六章编制会计报表并进行报表分析模拟实验第一单元教学方案章节第六章编制会计报表并进行报表分析模拟实验会计报表编制的规范 会计报表分析教学 目的 要求简介编制会计报表的意义，会计报表分析的内容，使学生了解； 重点介绍编制会计报表的规范，使学生理解和掌握，并初步认识如何编制主要会计报

19、表和纳税报表。教学 重点 难点教学重点：会才报表编制的具体规范。教学难点：会台的报表编制的具体规范的理解和掌握。思考 与 训练编制会计报表的具体规范有哪些？ 思考如何编制会计报表？下一单 元预习 内容要 求试着编制主要会计报表和所涉级税种的纳税申报表第六章编制会计报表并进行报表分析模拟实验第一单元教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第六章 编制会计报表并进行报表分析模拟实验【回顾与说明】回顾与说明讲授提问8一10分钟会计核算工作中的最后一步便是编制会计报表并进行报表分析，这 就是本章内容，分三节，分别从会计报表编制的规范，会计报表分析及 编制会计报表并进行报表分析模拟操作三方面来介绍【

20、学习目标】知识点:1以及了解编制会计报表的意义；2以及掌握编制会计报表的规范及偿债能力，获利能力和营运能力 的计算与分析。技能点编制主要的会计报表和纳税报表的能力。第一节会计报表编制的规范 第二节会计报表分析【讲授与训练】一以及编制会计报表的目的。集中反映企业一定期间的整体经营成果财务状况及现金流量情况。 为经营决策提供必要，有用的信息。二以及财务会计报告的规范（一）财务会计报告编制的规范（二）会计报表编制的具体规范1以及资产负债编制的具体规范。（1） “年初数”栏各项数字的填列根据上年末资产负债表“期末数”栏内数字填列（2） “期末数”栏各项目的内容和填列方法，大多项目可直接根据总分类账户余

21、额填列，少数项目则要根据总账 余额及明细账分析计算填列。2以及利润表编制的具体规范。（1） “本月数”栏的填列“本月数”栏反映各项目的本月实际发生数；在编报中期财务会计 报告时，填列上年同期累计实际发生数；在编报年度财务会计报告时， 填列上年全年累计实际发生数。（2）各项目内容及其填列方法。3以及现金流量表编制的具体规范经营活动产生的现金流量投资活动产生的现金流量筹资活动产生的现金流量三以及会计报表分析的内容（一）财务比率分析评价偿债能力的财务比率分析短期偿债能力分析长期偿债能力分析评价企业获利能力的财务比率分析评价企业营运能力的财务比率分析评价企业资产运用效率的财务比率分析【关键术语】学习目

22、标讲授3-5分钟讲授与训练 75-80分钟 略讲详讲详讲详讲编制以及规范以及分析【单元小结】了解编制报表的意义，理解和掌握编制报表的规范，初步认识如何 编制主要会计报表和纳税报表。35分钟第六章编制会计报表并进行报表分析模拟实验第二以及三单元教学方案章节第六章编制会计报表并进行报表分析模拟实验 编制会计报表并进行报表分析模拟操作教学 目的 要求指导学生根据给定的主要会计报表的期初资料和已经登记的总账，明 细账，日记账的有关数据编制资产负债表，利润表，现金流量表和所涉及 税种的纳税申报，并计算相关指标进行报表分析。教学 重点 难点教学重点：指导学生编制主要会计报表和纳税报表。教学难点：学生编编制

23、主要会计报表和纳税表，并进行报表分析的掌握。思考 与 训练根据所给期初资料和已记好的账簿资料编制主要会计报表和纳税报表。下一单 元预习 内容要 求复习基础会计中有关会计凭证装订和保管的内容 思考如保装订会计凭证？教学方法与时间分酉己第六章编制会计报表并进行报表分析模拟实验第二以及三单元教学内容与方法教学主要内容第三节编制会计报表并进行报表分析模拟操作【讲授与训练】讲授与训 练 380-390 分钟老师指导 学生操作单元小结10分钟指导学生编制资产负债表以及利润表以及现金流量表和主要的纳 税报表。（一）要求：根据给定的期初资料和已经登记的总账，明细账以及日记账的有关 数据编制资产负债表以及利润表

24、以及现金流量表和所涉级税种的纳税申 报表，并计算主要指标进行报表分析。（二）提示：编好的资产负债表左右两方必相等，即左方资产总计等于右方负债 和所有者权益总计。注：各种主要报表已编好，见表。【单元小结】学会编制资产负债表，利润表，和现金流量表及主要的纳税报表， 并作出简要分析。第七章会计档案装订与保管模拟实验第一单元教学方案早下第七章装订与保管模拟实验 第一节装订与保管的规范 第二节装订与保管模拟操作教学 目的 要求1以及简介会计凭证的装订方法，要求学生掌握；2以及介绍会计凭证如保管，要求学生明白。3以及学生实际装订操作，培养装订能力教学 重点 难点教学重点：会计凭证的装订方法。教学难点：会计

25、凭证的整理和装订操作。思考 与 训练思考如何进行会计凭证的装订与保管？下一单 元预习 内容要 求阅读教材第二页会计综合模拟实验报告的内容第七章会计档案装订与保管模拟实验第一单元 教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第七章装订与保管模拟实验【回顾与说明】会计凭证已经编制完成，为了归档保管，需要对其装订。这就是本 账内容，共分两节，分别从装订与保管的规范和操作两方面介绍。【学习目标】知识点：1以及了解装订与保管的目的和要求；2以及掌握如何整理和装订会计凭证。技能点培养装订会计凭证的能力。装订与保管的规范第二节装订与保管的模拟操作【讲授与训练】一以及装订与保管的目的和要求。为总结经验提供重要

26、依据为进行决策提供重要依据为检查各项责任事故提供重要依据二以及会计凭证在装订前如何进行整理应定期将记账凭证按编码顺序整理，检查有无缺号和附件是否齐 全，并将所附原始凭证按记账凭证大小剪齐。三以及凭证如何装订回顾与说明讲授提问8-10分钟学习目标讲授3-5分钟讲授与训练 75-80分钟略讲详讲应给会计凭证加上封面和封底装订成册，并在装订线上贴上封签, 盖具会计人员印章，不得任意拆装。在封面上应注明单位名称，所属年 度和月份等内容。四以及凭证如何保管应由专人负责集中保管，按年月顺序排列，以便查阅，作为档案, 不得外借，如有特殊需要，经单位领导批准可复制。五以及学生实际动手整理和装订会计凭证操作【单

27、元小结】在掌握会计凭证整理和装订方法理论的前提下，学会如何整理和装35分钟 订。第八章小结报告模拟实验第一单元教学方案早下第八章小结报告模拟实验 第一节实验综合小结报告的规范 第二节实验综合小结报告模拟操作教学 目的 要求1以及简介写小结报告的目的与要求，使学生了解；2以及介绍写小结报告的规范，要求学生掌握。3以及学生动手写小结报告，培养写小结报告的能力。教学 重点 难点教学重点： 写小结报告 教学难点： 写小结报告思考 与 训练思考如何写小结报告？下一单 元预习 内容要 求教学方法与时间分配第八章小结报告模拟实验 第一单元 教学内容与方法 教学主要内容第八章小结报告模拟实验【回顾与说明】会计

28、核算全过程的模拟工作已经完成，为了加深对财会工作的认识 和理解，需写一篇小结报告，这就是本章要完成的任务，分两节，分别 从小结报告的规范和操作两方面来进行。【学习目标】知识点：1以及了解小结报告目的和要求；2以及掌握写小结报告的规范。技能点培养写小结报告的能力。实验综合小结报告的规范第二节实验综合小结报告模拟操作【讲授与训练】一以及写小结报告的目的和要求。1以及进一步加深对财会工作的认识和理解；2以及为加强企业管理和对未来财会职业生涯大胆设想二以及写小结报告的规范围绕实验目的以及内容以及过程以及结果以及体会和收获，及对本 专业课程设计和教学内容的见解，从财会角度侧重加深企业管理的设想 和对未来

29、财会职业生涯的设想等方面去写。三以及学生动手写小结报告操作【单元小结】回顾与说明讲授提问8-10分钟学习目标讲授3-5分钟讲授与训练 75-80分钟略讲35分钟在掌握小结报告规范的前提下，学会写小结报告。详讲提问学生反昌略讲5以及编制记账凭证6以及登记日记账7以及登记明细账8以及编制科目汇总表9以及登记总账10以及对账11以及账项调整以及成本核算12以及结账13以及编制报表14以及财务报告分析15以及会计综合模拟实验报告三以及会计综合模拟实睑的要求（一）手工模拟实习的要求1以及实验前认真阅读本实验有关资料2以及设置会计科目3以及编制记账凭证4以及明细账和总账的格式5以及记账笔的使用6以及填错记

30、账凭证的处理办法7以及错账的更正8以及编制会计报表前的要求9以及记账凭证的装订10以及实验时间和地点11以及综合模拟实验前老师和备品的准备12以及本模拟实验原则上的要求13以及上交实验成果14以及给出实验成绩（二）电算化模拟实习的要求【关键术语】模拟实验目的步骤要求【单元小结】主要围绕会计综合模拟实验的目标和要求进行介绍。5分钟 要求了解会计综合模拟实验的目的，理解科目汇总表核算组织程序的一 般核算程序，掌握会计综合模拟实验的步骤和手工模拟实习的要求。【自我评估】5分钟你能做好会计综合模拟实验吗？提示：对下列的每一个问题只需回答是与否。1以及我是个做事非常认真的人2以及我对自己很有信心3以及我

31、基础会计学得很好4以及我财务会计学得很好5以及我会认真复习所学过的相关的专业理论知识第二章企业建账模拟实验第一单元教学方案章节第二章企业建账模拟实验第一节企业建账的规范教学 目的 要求1以及简单介绍建账的意义，使学生了解。2以及重点介绍会计账簿设置的理解和掌握，使学生了解如何建账教学 重点 难点教学重点：1会计账簿设置的依据和规范教学难点：理解建账的依据思考 与 训练1以及会计账簿设置的规范有哪些？2以及建账的依据是什么？下一单 元预习 内容要 求1以及复习基础会计中建账的相关理论知识。2以及思考如何将期初余额过入总账以及明细账和日记账？第二章企业建账模拟实验教学方法与时间分配第一单元教学内容

32、与方法教学主要内容第二章企业建账模拟实验回顾与说明【回顾与说明】上节学习了会计综合模拟实验的目标和要求，其中实验的操作步 骤和手工模拟实习的要求中首先提到的就是设置会计科目和登记期初 余额。第二章为两节内容，分别从建账的规范和建账模拟操作进行介绍。【学习目标】知识点：1以及了解建账的意义；2以及掌握账簿设置的依据和规范；技能点独立为企业建立账簿的能力第一节企业建账的规范【讲授与训练】一以及建账的意义（一）确保连续系统的反映经济业务建立账簿，有利于把大量以及分散的数据或资料进行归类整理，加 工为有用的会计信息，是会计能连续以及系统以及全面和酸雨监督经济 业务的前提条件。（二）为编制会计报表提供依

33、据大量经济业务经过账簿上的登记和加工，在一定时期终了，就可据 以编制会计报表。（三）便于监督企业经济活动由于既建总账又建明细账，既能取得经济活动的总括指标，又能取 得详细资料，这样就可全面 深入的掌握企业的资金运用，同时也未嫩 外部审计部门提供了重要的审计对象，既有账可查。二以及会计账簿设置的依据和规范（一）会计账簿设置的依据1以及具体行业要求2以及企业规模3以及企业管理需要4以及财务处理程序5以及将来可能发生的会计业务情况（二）会计账簿设置的规范1以及会计帐簿的种类（1）总账（2）明细账（3）日记账（4）其他辅助性账簿2以及账簿设置的规范（1）总账设置的规范（2）明细账设置的规范（3）日记账

34、设置的规范讲授提问3-5分钟学习目标讲授3-5分钟讲授与训练70-80分钟略讲举例说明 详讲略讲详讲（4）辅助账设置的规范（5）会计账簿封面设置的规范三以及如何建账？哪些账簿是必建的？（一）如何建账根据会计账簿设置的依据和规范（二）哪些账簿必建 现金日记账 银行存款日记账 工资收入以 及成本费用和税金利润相对赢得有关账户【关键术语】建账设置总账明细账日记账【单元小结】主要从建账的意义以及账簿设置的依据和规范方面进 行介绍，要求了解建账的意义，掌握建账的依据和规范。【自我评估】你知道如何建账了吗？老师学生讨 论发言3一5分钟35分钟第二章企业建账模拟实验第二单元教学方案早第二章企业建账模拟实验第

35、二节企业建账模拟操作教学 目的 要求1以及介绍会计综合模拟实验的全部资料2以及掌握建账的基本技能教学 重点 难点教学重点：1.发指导学生建账模拟操作教学难点：分析资料和指导学生建账模拟操作思考 与 训练1以及根据所给资料，企业应该建哪些账？怎样建？2以及根据所给资料，为企业准确建账，并过入期初余额？下一单 元预习 内容要 求继续根据所给资料为企业建账第二章企业建账模拟实验 第二单元教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第二章企业建账模拟实验第二节企业建账模拟操作【讲授与训练】一以及会计综合模拟实验主体-辽宁鑫宇设备有限公司资料简介 （一）概况（二）会计核算组织程序该公司采用科目汇总表核算

36、组织形式进行会计核算（三）操作的几点说明（四）基础资料1以及企业工商登记资料2以及企业税务登记资料3以及企业组织机构代码资料4以及企业银行开户资料5以及企业进出口资格资料6以及企业纳税鉴定资料7以及企业验资资料（五）直接资料1以及企业成本计算方法资料2以及期初余额资料3以及公司客户的基本资料4以及公司2002年12月份发生的经济业务资料二以及分析上述资料三以及指导学生建账模拟操作（一）提示：会计书写要规范1、会计书写的基本规范2、数字书写规范（二）要求：根据前述资料，为辽宁鑫宇设备有限公司建立相应的总账以及 明细账以及日记账，并将所给期初余额记入相应的总账以及明细账 和日记账的期初余额栏内，并

37、在摘要栏内“注明期初余额”字样。 注：所建账簿见所登记的账页【关键术语】建账单元小结】讲授与训练 90-95分钟简介略讲略讲师生共同讨 论略讲学生实际操 作在了解和熟悉模拟主体各方面资料基础上，掌握根据资料为企业建 立账簿，并将期初余额登记在所建相关账簿上的基本技能。第二章企业建账模拟实验第三单元教学方案早下第二章企业建账模拟实验第二节企业建账模拟操作教学 目的 要求要求学生继续根据上一单元所给资料建账，使学生真正掌握该技能。教学 重点 难点教学重点：学生建账模拟操作教学难占.学修建账模拟操作思考 与 训练根据资料，为企业准确建账，并过入期初余额下一单 元预习 内容要 求1、原始凭证填制和审核

38、的规范的内容2、复习基础会计中与填制和审核原始凭证相关的内容3、思考如何填制和审核原始凭证第三章填制和审核原始凭证模拟实验第一以及二单元教学方案早下第三章填制和审核原始凭证模拟实验第一节 填制和审核原始凭证的规范教学 目的 要求1以及简介填制和审核原始凭证的意义，使学生了解2以及重点介绍填制和审核原始凭证的规范，要求理解并掌握。教学 重点 难点教学重点：填谕和审核原始凭证的规范教学难点：填制和审核原始凭证的规范的理解和掌握思考 与 训练1以及原始凭证填制的规范有哪些？2以及原始凭证审核的规范有哪些？下一单 元预习 内容要 求1以及阅读教材第四部分中的第四个资料内容2以及思考如何就所给的资料填制和审核原始凭证第三章填制和审核原始凭证模拟实验第一以及二单元教学内容与方法教学主要内容教学方法与时间分配第三章填制和审核原始凭证模拟实验回顾与说明讲授提问3一一5分钟学习目标讲授3-5分钟【回顾与说明】前一章我们学习了如何建账，本章学习填制和审核原始凭证分为两 节内容，分别从填制和审核原始凭证的规范和模拟操作两方面介绍。【学习目标】知识点：1以及了解填制和审核原始凭证的意义；2以及掌握填制和审核原始凭证的规范；技能点正确填制和审核原始凭证的能力第一节填制和审核原始凭证的规范