高中英语重点词汇闪光高分词.docx
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1、高中英语重点词汇闪光高分词【原则一:晚词优先】老师偏爱学得晚”的单词,因为使用学得比较晚的单词,可以体现一个人学以致用的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达,又可以用高二、 高三单词来表达,那尽量选择高二、高三的单词,如:Adj.困难的黯然低分词:difficult闪光高分词:challenging有挑战性的Adj.重要的黯然低分词:important闪光高分词:vital至关重要的;essential必不可少的;sigrdficant有重要意义 的;Adj.美丽的黯然低分词:beautiful闪光高分词:appealing动人的;attractive吸引人的;charming迷人的;fa
2、scinating迷人的注:以上五个词既能修饰人,又能修饰物,非常好用,务必记熟!【原则二:短语优先】在阅卷老师看来,活用短语是一个考生能力的体现。因此,我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法,如:(4)v.参加黯然低分词:join闪光高分词:take part in(5)v.使用黯然低分词:use闪光高分词:make good use of(6)v.拜访黯然低分词:visit闪光高分词:pay a visit to(7)最常见的换词手段:形容词=of+同根名词【原则三:具体化单词优先】请先对比以下几组句子:例句 1 I go to school everyday.例句 2 I rid
3、e to school everyday.在课堂上,笔者经常以这两个句子为例,讲解具体化”的重要性。很多同 学都能感觉到例句2要比例句1好。究其原因,是例句2中的rode比例句1中 的went更加具体:went只表达了 去”的意思,而rode不但表达出去”的 意思,还能表达出具体的交通方式。也就是说,例句2表达的信息量比例句1 更加丰富。再如:例句 3 Mr Wang is a good teacher.例句 4 Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.例句3只表达出Mr Wang是一个好老师,而到底好在哪些方面, 却没有具体说
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- 高中英语 重点 词汇 闪光 分词
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