武术口号大全霸气十足.docx
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1、竭诚为您提供优质文档/双击可除武术口号大全霸气十足篇一:武术格林青少年武术俱乐部一、机构介绍格林青少年武术俱乐部成立于20XX年,是被徐州武术 协会认可且具备教学资质的培训中心。目前场馆学生已达 2000余人,拥有六家大型训练场所,100余家合作幼儿园学 校。自俱乐部成立以来,总培养业余学生3000余人,专业 学生40余人,依靠武术专业考取师范类本科学校已突破30 人,不仅避免了 “问题”少年的反弹现象,也彻底地解除了家 长的后顾之忧。其总部位于淮海食品城文博园内,具有超前的 创新理念,规范的管理,完善的设施。通过趣味教学使学生学 会技艺,学会处事,学会做人,最大限度的发挥武术的育人 价值。二
2、、师资力量国人学习和掌握跆拳道的技术、文化等,有着得天独厚的优 势。第三,韩国跆拳道凭借中国传统文化的“东风”,将礼仪最 大化的体现出来。注重礼仪,让人感受到它的底蕴,受到孩子家 长的欢迎;而对抗,则是吸引青少年的最佳层面。然而,中国武 术的礼仪需要的是终身体悟,它是一种“教化的文化”。虽然韩国 跆拳道也有一定的教化功能,但这种教化是直接的、裸露的, 以及缺乏文化内涵的。正是因为它简单、直观,所以容易被人 们所接受和传播。第四,跆拳道特有的技术风格和强大的视觉 冲击更是其在青少年中风靡的关键所在。中国武术被韩国跆拳 道挤压的另一个重要因素,是韩国跆拳道注重 传播,而中国武 术讲究传承。传播可以
3、是横向的也可以是纵向的,而传承只能是纵向的、单一方向的。因此,传播是快速的, 传承是缓慢的。能够传播的技艺,可以是简单的,也可以是 复杂的;而值得传承的技艺,则需要被传承者用尽毕生的精 力来继承和修炼。在漫长的历史长河中,中国一脉相承的专 制制度和带有某种血缘温情的宗法制度相结合,形成一种“家国同构”的社会政治结构,这种社会政治结构深刻地影 响着中国文化。而作为中国文化中重要组成部分之一的武术也 不可避免的受其影响。武术技艺的传习是建立在家族传承或 师徒传承的关系之上的,并有着严格的传承制度和方式。这 使得中国武术在传播的过程中步履维艰,方便了跆拳道的流 行。因为它时尚,所以各大城市中年轻人练
4、习跆拳道的很多。因为它有仪式感,从精神到内容是统一的,篇二:武术习题+武术试卷+答案武术习题1一是非题(20%)1散打在武术中属于套路类。(。)2武术基本功中的基本步型有马步.弓步.虚步.歇步.仆步。(p)31924年,在中小学课程纲要草案中,正式把“体 操科”改为“体育课”。(。)4杨氏体操、林氏体操和英国的户外运动与竞技运动被 称为现代体育的“三大基石”。(P)5散打比赛中将对方打下台可得3分。(o)629届奥运会在中国北京举行。7练习太极拳时,若想取得较好的效果,应该把动作.呼吸和意念配合起来。(p)8套路运动中的集体表演是指以五人以上的徒手或器械 集体表演。(o)9太极推手比赛中,一方
5、倒地,站立者得3分。(p)10武术起源于我们远古祖先的生产劳动。(P)11终身教育最早是由法国著名教育家保罗郎格朗提出的。(p)12五禽戏是研究虎.鹿.熊.猿.鸟五禽的活动特点。(p)格林青少年武术俱乐部是由出身武术世家杜兆峰创办。 毕业于北京体育大学,是北京奥运标兵,参与武林风节目特 技队,世界冠军,凭借他多年的赛事教育经验及其对各国家 教育总结组建高文凭,新理念的教学团队。除了招式动作上 的规范标准外,还特别注重手、眼、身、法、步(脚)的训 练,帮助学员们领悟武术中的精髓。同时根据青少年儿童身 心的发展特点,采取相应的教学方法,让学生处于一种不断 学习,不断进步,不断探索武术知识的情景。在
6、一定的学生 阶段给予学生激励与肯定,并且对于年龄较小的学员,教练 将给予全力的帮助与指导,让苏俄生更快的学会独立,更好 的适应其生活。三、学习武术目的学习武术最重要的是帮助孩子健康快乐的成长。通过练 习武术强身健体,培养孩子坚强性格,遇事不慌不乱,有宽大 的胸怀,心态端正,修身养性,从而达到做哪一行都能达 到 很好的成绩。四、武术对青少年的好处武术是我国珍贵的非物质文化遗产。专家称根据实践, 学习武术的黄金时期是4-18岁,这个年龄的孩子练武学的 快,也比较容易出成绩,而且少儿习武有一定的好处,不但 可以强身健体,还可以锻炼孩子的毅力。如果基础打的好, 再加上对孩子有兴趣的培养,可以进一步深造
7、,向运动员等方向发展。其次,学习武术的孩子在社会中有多些防身护体本 领,如过马路、外出旅游、遇到水险、火险、恶人时和普 通 人相比,训练有素的孩子更容易化险为夷。幼儿学习武术对孩子具体变现以下几个好处:1、健体武术的健体作用不言面喻,其武术动作的踢腿、马步、 弓步、手臂动作的冲拳、推掌等动作,可使幼儿的肌肉和力 量得到增强,肌健、柔韧、肌肉的弹性得到提高,从而增强 幼儿的体力和柔韧性,增强体质。2、启智练习武术可促进血液循环,增加大脑供氧量,刺激大脑 皮层神经末梢。武术的练习中,不单是骨骼肌肉的发达,更是 空间感知,经验,类型、识别等右脑功能的综合发挥,因此非 常有利发展幼儿的空间转换,形体感
8、知等右脑功能,提高了 其形象思维和创造力。3、育心武术需要通过变换方向的动作来明确方位,可发展幼儿 的空间知觉。此外孩子们还要主动想办法克服练习过程中的各 种困难,这可锻炼意志、培养勇敢精神,让孩子们学着正确 地看待人、事、物。4、知礼武术教练把“礼”也作为训练内容,强调“礼始礼终”, 这就要求武术练习者在练习技术的同时,通过同长辈、教练、老 师、队友,鞠躬施礼,使武术练习者成发自内心和行礼习惯, 养成恭敬、谦虚、友好、忍让的态度和互相学习的作风,并培 养其坚忍不拔的意识品质。5、自信现代社会中,由于各种原因,造成一些儿童胆小,情绪 消极、易哭。甚至不会与同龄小朋友沟通,通过练习武术,我 们可
9、以看到他们的自信心明显增强,性格活泼开朗,这对于 一个儿童的成长是至关重要的。五、武术与跆拳道的关系近年来,武术的发展在多元的途径中遇到了前所未有的 种种阻碍和挫折。特别是中国武术遭受韩国跆拳道挤压的问题 得到了学界的广泛关注。中国青年报曾有一篇文章,题目为 “中国武术被踹出都市时尚”,一个“踹”字让人有一种哀其不幸、怒其不争的无奈和伤感。甚至有跆拳道馆打出了 “学 跆拳道,体验中国武术精神”的口号,中国武术的千年魂魄却 要靠跆拳道去传承,这不能不说是武术的悲哀。韩国跆拳道 正在占领中国武术市场已成为一个不争的事实,这让我们感 觉到了 “韩”气逼人。中国武术将如何权衡与跆拳道的关系, 该如何挖
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