幼儿园个人工作总结大班9篇.docx

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1、幼儿园个人工作总结大班9篇伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期很快 就要结束了。细细回忆这学期的工作，深深感到一分耕耘一份收 获。在和孩子们相处的日子里，他们一天天在成长不断在进步， 让我感觉到自己是幸福的，幼教职业是最光荣的事业。以下是我带班的一些体会：一、思想方面。1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己， 面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良 好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时, 具备健康的生活能力，具备健康的生活能力。2、严格班级治理，首先从思想、行动上严格要求孩子们的班 级纪律和思想教育工作。努力做到认真、负责、敬业

2、、积极向上。 保持健康快乐的精神状态。同时，也要树立一颗童心，爱心，爱 心，坚持正面教育工作原则，耐心细心做好他们教育工作。3、利用好家园联系手册，听取家长的意见和要求，并沟通好 校内外的情况，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的 理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的教育观、知识观，明确 幼儿期教育中心是个性能力的培养。让家长认同我们的教育宗旨、 及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。2、利用幼儿成长档案，由老师和家长分别记录宝宝的成 长点滴，老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片，家长们贴些 家里的照片，再做一些文字记录，多了解孩子自己身边的一言一 行2、邀请家长观摩教育游戏活动，认

3、真倾听家长的意见。3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。4、节日如元旦开展亲子活动，让家长走进园内，贴近孩子生 活，了解孩子全面发展的情况。5、建立家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学 育儿的知识。定期召开家长会议，听取家长的意见等。四、班级财产保管我班无任何财产丢失情况。二位教师人共同保管、记录。五、存在的问题和下学期的工作重点。1、良好的学习习惯仍需要进一步培养。肯动脑筋积极发言的 幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插 嘴、回答问题声音不够响亮等。2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量 通过自己的努力来完成。3、下学期将是孩子们在幼

4、儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准 备工作。总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼 儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。工商幼儿园一、幼儿基本情况分析：通过本学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程 度的提高，特别幼儿在幼儿的 教育，本班幼儿在各方面都有了不 同程度的提高，语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，语言、 美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了 较大的进步。了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体 育活动的兴趣较高，从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的 兴趣较高，跑平衡能力发展迅速，但合作

5、能力培养不够。我班幼 儿聪明、活泼，跳、平衡能力发展迅速，但合作能力培养不够。我 班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯 学习习惯要特别加强培养，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常 规习惯学习习惯要特别加强培养，衣服保洁干净，但动作时间概 念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，衣服保洁干净，但动作时间 概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常 规培养有待提高，但坐 姿还需严格要求，保持正直状态。规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较 好，词汇量积累够多，语 言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表 达自己的意见，但倾听能力要言表达较完整，大部分幼儿能

6、清楚 的表达自己的意见，加强培养。从科学发展看，对自然现象比较 感兴趣，有一定的观察能力。从科学发展看，对自然现象比较感 兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象， 对事物的特征观察有一定的顺序，能主动探索周围生活中常见的 现象。从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念， 从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但 数 的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、数的分解、 组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不 够深入, 特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。够深入，特别是年龄 较小的几个幼儿发展不够全面。二、班务活动1、从幼儿的兴趣入手，

7、带动幼儿以小组教学和个别教育相结 合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法、 提高幼儿的学习兴趣。3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，帮助幼、 加强学习常规和生活常规的培养。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。4、开展小班长竞选活动，激发孩子的兴趣，让每位幼儿参与 进来，使幼儿真正成为表达能力和锻炼幼儿的胆量。三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡、 我班严格地执行消毒制度和隔离制度和饭前便后洗手。2、每天坚持户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、 转呼啦圈、游戏

8、等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。3、保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，保证 幼儿充足的睡眠。4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次。5、教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。四、家长工作1、利用多种形式：家访、电话交流、谈话、家园联系本与家 长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。2、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。3、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活， 了解孩子全面发展的情况。4、并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。五、未来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发

9、展，我们也 和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长 许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，活动中教师的观 察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱， 幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够 大方胆小怕事等。在今后的工作中我们将继续努力，不放松任何 一个环节，扬长避短，继续努力，不放松任何一个环节，将本学 期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续努力。信经 过我们的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也 将得到更好的发展，取得更大的进步。幼儿园个人工作总结大班（篇4）一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。

10、本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此 我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作 好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生 工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且 积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作， 保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。2、提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。我和许老师进行鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿受到熏陶, 从而积极参加各项值日活动。在日常生活中，我们经常提醒幼儿 饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、 合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和

11、被褥，凡是孩子衣物、被 褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加 放心。3、通过各种体育活动增强幼儿的体质。我班每天坚持晨间活动，本学期我班和大1班进行运动会比 赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学 期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿 安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生 习惯。常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使 幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促 进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活 和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如： 吃点心、吃坂

12、时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来， 怎样让孩子自觉的安静下来呢？面对这个问题已经思考了很久， 有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这 一特点让孩子安静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃坂时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶等，但老师有个前 提就是谁坐的的小朋友来做。“孩子们一下子安静了下来，有一 次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到 了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸 引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在 班中形成自觉安静的习惯在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式 的采用上，都力

13、求突破，以“人文教育”为出发点。我们两位老 师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼 儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、 探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛 的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题, 在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当 老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时 当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起 小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料， 经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一 学期的活动，幼儿养成了良好的

14、活动常规和与同伴分享、合作的 习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常 重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主 要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍 本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让 家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的 及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系 版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩 子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作 中还存在着

15、不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结, 争取将这份工作做得更好。幼儿园个人工作总结大班（篇5）一、在保教工作中我积极的配合保育员老师，时刻将孩子的安全放在第一位， 能想到的尽量的督促和监督孩子，以免发生不必要的损害。在班 级常规养成上，我积极的配合班主任老师和保育老师，做到要求 一致，在大家的共同努力下，班级教育教学活动有条不紊的进行。 在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完 善自身修养，在听课中不断吸取老的教师的教学经验。在一日活 动中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运 用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实

16、践中我深深体会到工作的意义与欢乐。二、在教学工作上由于孩子即将进入小学，所以本学期针对孩子的基本情况， 组织开展了许多幼小衔接的课程，比如涉及到我的有“汉字书 写”“汉字认读”“早期阅读”“经典诵读”等，加上幼儿园开 展的各项活动，让我们的孩子从中学到了很多知识和技能，幼儿 的语言表达能力也有了显著的提高。为了充分的做好幼小衔接的 工作，我们对孩子也做了多种的训练。比如：遵守时间的训练： 每天早上按时起床，来园做到不迟到，在规定的时间完成规定的 任务等等。规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听 下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中， 也反复强调严格遵守行为规则，课堂

17、规则。独立性的训练：平时 在组织活动时候，我们不再强加于孩子什么，而是让孩子自主的 去选择玩具，游戏，工作在下课的十分钟，让孩子自己去处 理自己的问题，而不是老师催促着小便，喝水等，我发觉这样更 加尊重了孩子，也更加有利于孩子独立性的培养，效果还是比较 明显的。三、在家长工作上我之前对家长工作相对不是很好，这学期我努力做好和家长 的沟通，经常向家长反映孩子近段时间的总体情况，针对当天出现的问题及时和家长进行沟通交流，找出孩子的问题，针对问题 进行指导交流，家长和老师双向作用，孩子的问题得以很快的解 决，由于幼儿园的影响力和老师的积极付出，我发觉家长对老师 的各项工作都报以支持的态度，老师有什么

18、需要，有什么要求， 家长都是尽全力的去满足，很少出现不理解的现象，说明家长信 任我们，支持我们。在这点上我觉得本学年家长工作做的还是很 不错的。在这半学期的教育教学活动中，我也发觉了自己身上存在的 一些不足：比如在班级常规工作上经验不足，组织孩子时，针对 孩子出现调皮捣蛋的情况我在处理上还需要加强学习和探索；有 些时候有点不够细心，对孩子的观察还不够，下学期还需要加强; 老师的语言和行为上有时候不太规范，指令有些不太明确，需要 提高作为我争取在下个学期里面，让好的行为和习惯继续发 扬，需要提高的地方能够多反省，多努力，争取在新的学期有新 的进步!加油!幼儿园个人工作总结大班（篇6）辞旧迎新，在

19、忙忙碌碌中，一个学期就要结束了。在我们的 努力之下，我班各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定 的成绩。现在，我对本学期的工作做一总结。一、学期计划的制定目标和教育形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到 了家长的配合和支持，同时家长们也给予我们充分的定，这将更 加激励了我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展的比较 顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。二、教育教学工作。由于初次接触教育行业，有很多都需要自己去摸索，学习。 在半年的教学工作中我深知要提高教学质量，关键是要上好课， 备好每一节课。自己动手做教具。了解幼儿原有的知识、他们的 兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可

20、能遇到困难，并采取相应 的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。多看对业务，心理学有 关的书籍，不断扩展知识面，为教育内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决 问题的能力。2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动 去学习，更好的因材施教，因人施教。3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好各活动的各环节, 保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好 的培养幼儿全面发展。本学期，我担任实验班的英语、语言、写字等教学工作。在本学期开学初，我班结合园务计划，针对本班的实际情况 进行分析、思

21、考，制定了详实具体，切实可行的班务计划，确定 了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要 求，并拟定了具体措施和方法，制定了季节特征相吻合的各科教 学进度表。二、教育教学工作1、我在班上定期开展区域活动和角色游戏。根据本班幼儿的 年龄特点、喜好和发展需要投放幼儿的游戏活动材料，并且根据 主题进展需要设计一些与主题有关的区域或角色活动材料，做到 有计划、有目的地投放，并及时增减活动材料。另外，我们还引 导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿 个别差异、兴趣和能力投放不同难度的活动材料。2、本学期加强了幼儿阅读、讲故事、算算式等各方面的培养， 提前做好幼小衔接工作。

22、充分利用了餐前、离园前这段时间，组 织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。幼 儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。三、课外活动根据我园的园务计划，我们还定期带幼儿进行户外活动。在 每年一次的重阳节，我们带着孩子去敬老院慰问老人，孩子们带 着从家里带来的小吃，分发给敬老院的爷爷奶奶们。通过这次的社区活动，孩子们对老人的尊敬之情更加深了，也更加懂得对老 人要孝顺、谦让。另外，我们还在十一月份还去公园秋游了。孩 子们都从家里带来了很多的零食。我们排着整齐的队伍，唱着郊 游，小手牵小手，兴高采烈地向公园走去。在公园里，我们的孩 子在运动器械上玩了会儿，然后品尝起了美味

23、的小吃，大家还一 起分享着自己的快乐。我们还组织幼儿去公园写生。虽然孩子们 并不能把写生理解得很透彻，但是，在幼儿天真无邪的理解下， 再加上他们自己的诠释，孩子们的画极富有创造性和想象力。孩 子们还是第一此写生，虽然刚开始时无从下手，但是，没有几分 钟，他们已经能够把握本次活动的主旨了。都画得相当不错。四、卫生保健工作本学期，因为甲型H1N1流感病毒的盛行，我班更加注重幼儿 的身体健康。我班不仅严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工 作，卫生程序规范化，而且还加强了幼儿体能活动，以增强幼儿 的体质。其中，对于个别幼儿，有针对性进行辅导，让幼儿在拥 有健康体质的也拥有健康的心理。幼儿能主动做到文明

24、进餐，积 极配合保健医生作好各项体检工作。在大班的跳绳比赛中，我班 的幼儿获得了优异的成绩。本学期，我们还通过观看安全纪录片， 加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故 的发生，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。五、家长工作我第一次接手一个班级，对本班幼儿的情况还不甚了解，所 以，家校路路通和家访就是我了解本班的着眼点。我定时将本班 幼儿的学习情况、在幼儿园的表现及时地告知其父母，让家长了 解幼儿在班中的第一手资料。本学期，我还注重了和家长的面对 面沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建 议和意见。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的 各项活动，乐意

25、为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话 联系表，成立了班级家长委员会2名，家长委员会切实发挥了桥 梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到 了家园共育。六、不足之处1、对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动时指导不过 来，活动区材料制作需更多创意。2、继续认真落实大班的常规要求，引导幼儿快速适应大班的 学习生活，形成良好的行为习惯。3、要努力把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要 手段。4、要从本班的实际情况出发，重点演剧本班幼儿的薄弱问题,全面提高幼儿的努能力。5、重视个别教育，让每一个孩子在原有的基础上得到相应的提高。幼儿园大班班务工作总结5时间过得真快，转眼之

26、间，一个学期很快就过去了，我们大 班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生， 开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方 面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个 方面作一个总结。一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明 确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园教育指导纲要、中 心园教育教学计划，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的整 合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：生活 小卫士我生病的科学奇妙的动物世界我要上小学了， 并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表, 每天按计划进行教育教学，在教

27、学过程中注意多学科的整合，大 班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过 程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地 激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、 情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫 生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、 清洗、爆晒，认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继 续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对 生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况 及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活

28、动, 并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护 意识坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变 化及时地增减衣服。三、科研活动的开展随着我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的 开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我 们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角 饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼 儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿 进行了，谁是土壤的好朋友、比一比谁长得壮、叶子长的一 样吗等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平时活动中观 察到的结果进行记录。四、环境创设结合幼儿园研究课题

29、和教育主题活动的开展，以及季节，节 日的变换，我们班级的环境进行的积极的创设，教师和幼儿共同 创设了春天的故事夏天的故事游山玩水真愉快我要上 小学了毕业照我们爱运动种子变变花草名信片庆 祝六一放风筝笋林等墙饰，在创设材料的选择上充分利 用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们动 手去制作。五、幼小衔接工作幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我 要上小学了主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动 和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的 小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的 地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即

30、 将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何 做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。六、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交 流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成 一致。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对 幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来 与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风 筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端 午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会 请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的 困

31、惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习 情况以及幼儿园的教育教学特点。本学期我们班还参加了幼儿园的大型活动练生睿小朋友在 “健优美宝宝”比赛中获得了第一名的好成绩。我班还排练了舞 蹈好收成，参加庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提 高了幼儿素质。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。 总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我 们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足;1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中 幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。2、区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区

32、域游 戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。对于英语上里面包含字母及发音教学，日常用语，及情景对 话，还有有趣的儿歌，教材都是取材于我们的日常生活中随处可 见的事物，皆进入生活。所以在生活中会要求学生们学以致用。 不仅仅是在课堂上说英文，下课之后包括在家也希望孩子们尽量 用谢简单的英语对话，因为是实验班马上就要上小学，培养好的 习惯是最重要的。在语言教学上，内容主要是讲故事为主，每个故事都蕴含了 一定的教育意义，对孩子的成长也会有帮助，多阅读一些故事可 以锻炼孩子的阅读能力，而且帮助孩子们丰富语言词汇，平时的 故事教学中我们主义创设情境，培养孩子们有感情的朗读，用较 连贯，完整的话回答老师提出的问

33、题，语言的学习就是要多看多 读，多讲，学习中我们会举行讲故事比赛为每个孩子提供展示自 己的平台。同时也有写字练习，首先我们都要求写得漂亮。会认 会读。回写。三、认识不足，努力进步。记得曾经有人说过：“一个有事业心和使命感的教师，应理 作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始, 反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等 于经验加反思。虽然在教学中有时会遇到困难，每天还要接送娃 娃车，但是看到孩子们在轻松快乐的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏。感到所有的付出都是值得的。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识 到：只有在之后的教学中多学、多思

34、、多学、多试才能把工作做 的更好，才能不愧与每一位求知的孩子。所谓“养不教，父之过。 教不严，师之惰。所以我坚信没有教不好的学生，只有不会教的 老师，其次，自我评价，是每天进步一点点的动力。更多幼儿园 教学总结推荐：1. 2017年幼儿园中班教学总结范文2. 2017年幼儿园大班五月份教学工作总结3. 2017上学期幼儿园大班教学工作总结4. 2017年幼儿园教育教学工作总结5. 2017年幼儿园教育教学工作总结范文6. 幼儿园2017中班教学总结7. 2016-2017学年幼儿园中班教学工作总结8. 2017幼儿园中班环保教育工作总结9. 2017最新版幼儿园教学工作总结优秀范文10. 20

35、17年幼儿园教学总结优秀范文11. 个人工作总结大班（篇3）辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努 力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会， 回顾一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更 好地开展班级工作，体现班级特色。一、班级概况我班共有28名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培 养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿 在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日 生活常规也有了较大的进步。二、保教工作情况（一）保育方面1、做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康

36、。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此 我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度作 好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生 工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好 日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿 照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的 体质同时还拥有健康的心理。2、保证幼儿充足的睡眠，（12： 002： 00）提醒幼儿穿适量的衣物午睡，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。3、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽 量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生

37、活 习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变饮食习惯。4、积极带领幼儿锻炼身体，组织幼儿参加的体育锻炼活动和 户外游戏活动。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃 饱、吃好。保证幼儿的进食量，教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子 慢点儿吃，嚼烂了再吞。6、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿 童。（二）教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发 展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，小组教学和个别教育相结 合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之

38、间有更多的交流 和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的 力量，开拓幼儿视野。2、用好新教材，教师深入理解教材，认真分析教材。了解本 班幼儿的实际情况，在了解幼儿的兴趣和需要后，灵活运用教材,和配班教师一起密切合作，共同建构本学期的园本课程.。3、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法 结合，提高幼儿的学习兴趣。开展活动注重让幼儿动手操作，如 科学小实验等活动。4、加强学习常规和生活常规的培养。孩子假前便后，喝水前， 都养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高，上课时有一 定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于 孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织

39、性不够，比较自由。5、师生共创活动环境为了让孩子在良好的环境下受到教育，教师和幼儿一起创设 丰富的墙饰和吊饰；根据季节的变化更换室内的环境。教师和幼 儿一起选择墙饰和吊饰的内容，一起共同制作和布置。并让幼儿 参加节日的环境布置，加深幼儿对美的感受能力，促进幼儿全面 发展。6、举办“庆元旦亲子活动”，促进亲子感情，增强家园合作， 共同享受新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提 高幼儿园教学质量具有重要作用。幼儿在各领域的发展情况：（三）健康领域：幼儿在集体活动中情绪安定、愉快。积极参加跑步、跳绳、体育游戏、体操表演等丰富多采的体育活动，体质增强了，发病率 也低了。基本动作也有了明显的进

40、步，身体发展比较协调。会正 确洗手、使用手帕，能保持衣着整洁；幼儿基本能吃完自己的一 份饭菜，养成了良好的饮食习惯及生活卫生习惯，有较强的生活 自理能力。幼儿有了一定的集体荣誉感和自我保护意识，认识基 本的安全标志，掌握了应付意外事件的基本方法，提高其自我保 护能力。（四）语言领域：幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能注意听别人讲话，不 随便插嘴。乐意与老师和同伴交谈，语言连贯，能清楚地说出自 己的想法和愿望。幼儿喜欢听故事，能正确的理解语言的内容。 能运用交谈，讲述，讨论等多种表达方式和表达技巧开展语言交 流活动。喜欢看图书，并与同伴交流其中的内容。积极思考并回 答老师的提问，能用普通话复述故

41、事的大体情节。幼儿对儿歌、 诗歌、散文有一定的欣赏能力，对文学作品的感受力、想象力有 所增强。对文字书写感兴趣，了解部分文字、标记与日常生活的 关系。（五）科学领域：幼儿对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探 索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的 分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不 够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。（六）艺术领域：舞蹈节奏感比较好，幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进行表 演，乐意在集体面前表现自己；幼儿喜欢参加艺术表现活动，能 有动作，图画来表现自己的想法和情感

42、。喜欢绘画活动，能够添 画，自愿画和想象画。但作品要突出个性化。本学期还要开展了 手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼 儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。（七）社会领域：幼儿热爱家乡，爱祖国。尊敬老师、能有礼貌地向老师问好， 主动与同伴交往，能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意识，愿 意关心集体，具有初步的责任感与荣誉感。主动地参加各项活动， 富有同情心。幼儿能理解生活中的行为准则，能努力做好力所能 及的事，不怕困难，有初步的责任感。关心需要帮助的人，有是 非辨别能力。知道自己是中国人，并知道自己的祖国是地域辽阔、 民族众多、物产丰富的国家，有初步的民族自豪感。三、家长工作1、利用多种形式，如家访、电话交流、便条等与家长交流,