2022年三年级美术老师家长会发言稿范文.docx

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1、2022年三年级美术老师家长会发言稿范文 敬重的各位家长： 大家好!首先，我对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在座的都特别关切孩子们的美术课程学习，因为大家是从一百零一忙中抽空来参与这次家长会议的。借此机会，表示感谢！希望大家以后能像今日这么主动的接着支持、协作我的教化教学工作。 我校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培育、提高孩子们的整体素养。美术是孩子们特殊喜爱的一门课程，美术课可以发展孩子的想象力、创建力。美术学科是以提高学生整体素养为目标而特地设置的，不能简洁地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课的教化教学既要传授学问，也要育人；

2、既要注意基础学问、基本技能的训练，也要进行创建实力与思维实力的培育。 美术课程除了可以发展孩子的创建性思维外，还可以培育他们敏锐的视察力、敏捷的动手实力和初步的审美实力。美术课程是从孩子的心理特征动身，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样好玩的造型活动，来培育孩子们对美的感受力、想象力和创建力。美术课的教化教学把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界之中。其中有造型美、色调美；有大自然的美、人们劳动创建的美。全部这一切会使孩子们获得美的感受。孩子们美感的产生源于孩子们对生活、对四周事物的真挚、美妙的情感。所以美术能发展孩子美妙的情感，提高他们的审美实力，陶冶他们的性情。美术课程的教化教学还有利于孩

3、子们心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得孩子们的脑、眼、手并用，所以美术课程能促进孩子身心的健康成长。美术课程也有利于儿童思维实力和多方面实力的发展，利于发挥其潜能与特性，培育孩子们丰富的想象力和创建力。 美术课程的教化教学，不单纯就是绘画技能的训练，而是旨在育人更重要的是培育德、智、体、美、劳全面发展的一代创新型的人才。有的人始终存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的相识误区，是万万要不得的。 这个学期已经过去了，从孩子们平常学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术，可以培育爱好。假如自

4、己的孩子对美术有爱好的话，希望各位家长对孩子要赐予支持与激励，让孩子好好学习美术，始终坚持下去，我信任将来会有大作为的。 下面我来谈谈下一学期我的美术课程教化教学工作设想： 1、潜心探讨教化教学方案，通过查阅和观赏他人的作品来提高审美实力、设计好如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的特性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，仔细扎实开展教化教学活动。引导学生学会视察观赏自然中的美妙事物，视察四周的人和事，积累丰富的感性阅历。 3、在“爱好”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术课程感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页