课程设计心得体会万能模板(9篇).docx

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1、课程设计心得体会万能模板（9篇）课程设计心得体会万能模板精选篇1VB课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过VB论述了面向 对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、icrosofl Visual Fo_Pro 6. 0 ,而我们平时用的Microsoft SQL Server ,虽然对VFP完全陌生，但在老师 的指引下，我们近乎完美的完成了课程设计。当然过程是艰辛的。面对着完全陌生的操作环境VFP,许多同学开始埋怨，要求用SQL,用我们学过的ASP 等来完成设计。但我们慢慢发现用VFP做课程设计其实很有优势，于是它的这个优势激 发了我们去了解它的欲望。老师先将VF

2、P中基本的建数据库，建表以及建表单等向我们 演示了一遍，我们也仿照着做了，发觉并不是很难。但想到这次课程设计做的是一套学 生学籍和成绩管理系统，我们又开始茫然了。那天，老师给我们看了一段可以让文字循 环移动的代码，这使我们产生了好奇心理，有了快速了解它的冲动。因为用面向对象的 语言做特效，这还是第一次。下课之后我把那段我们不了解的语言写的特效代码发到了 VFP论坛上请人帮忙解释，最后我们完全理解了那段代码的意思。这次课程设计我们克服了炎热的天气（学校机房之前没装空调后来设计完才 装），也克服对新知识的恐惧感以及畏难情绪。我们懂得了团队合作的重要性，也 懂得了团队中如何交流、如何分工，如何集体讨

3、论难点。我们充分利用了网络资源（技 术论坛，共享的实例等）。我们喜欢这次课程设计的感觉，喜欢编程，喜欢团队交流。课程设计心得体会万能模板精选篇2此次课程设计是在我们学习了水工建筑物课程后，为了使我们能够达到学以致用， 更好的领会课程的要求而安排的一个重要课程设计，是培养我们综合素质和工程实践能 力的一个教学过程。两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了 我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与 同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷 幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设

4、计是我们专业课程知识综 合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。通过这次 设计，本人在多方面都有所提高，巩固与扩充了水工建筑物等课程所学的内容，掌 握设计的方法和步骤，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关 的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。在这次设计过程中，体现己单 独设计的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突己劳动成果的喜悦心情， 从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。在此次课程设计中，计算量和绘图量都比较复杂。特别是在计算过程中，很多地方都 比较容易出错，用E_cel工作表计算、和CAD绘图可以大大减少

5、这方面的难度，使其变 得相对比较容易些。课程设计心得体会万能模板精选篇3历时三个星期的课程设计终于在今天完成了。这次课程设计让我学到了很多东西，首 先对自己所做的系统进行了一系列的分析和论证。在得出了此系统完全可运行的基础 上，再次进行了各种可行性分析，最终确定了这套公司考勤管理系统。在开始做的阶段，首先运用软件工程所学的东西，画出了系统流程图，物理流程图， E-R图等。这为我后来的系统提供了很大的帮助。在做系统的时候我选择了在大二时学 过的VB,这是面向对象的程序设计方法。经过一段时间的努力之后，终于做出了这套系 统。在主体框架完成的情况下，依据老师的要求,将上述所做东西以报告的形式做成文档

6、。回想自己所经过的日子，有欢笑有泪水，引用一句歌词“阳光总在风雨后”。成功之 后的喜悦是无法用语言来形容的。虽然在此前被老师无情的退了回来，但老师的良苦用 心总是很容易被我们这些做学子的理解究其原因主要是自己不认真，对这一课程设计 没有整体的认识，总是存在侥幸心理能混过去就混过去，现在我认识到了这不是一个人 应该有的想法。由小见大，在离开学校走像社会的时候，做任何事情都不能马马虎虎。通过这次课程设计让我认识到自己的不足，让我知道了学无止境的道理。我们每一个 人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等 着你。课程设计心得体会万能模板精选篇4微课程这个术语并不是指

7、为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成 的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课堂针对中小学阶段的学生，培养孩子的逻辑思维能力及解题能力，培养良好的学 习习惯，让他们相互学习，相互交流，进一步提高孩子的学习成绩！据调查发现，在网络课程过程中，学生的注意力集中最佳时间是在10分钟内。因此, 为迎合学生的这一学习特点，佛山在全省乃至全国首创了“微课”模式，老师上传的公 开课再不是长达40分钟的完整一节课，而是只有5至8分钟的精华内容，且在播放过 程中可随时暂停。据悉，在微课程讲授完毕之后，还伴随提供习题、测试等供学习者加 固知识点。按照课堂教学方法来分类。分别为讲授类、问答类

8、、启发类、讨论类、演示类、练习 类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。 其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。未可堂尤其专注于学生学习习惯的培养，根据学生的个性特点，分析学生地各种行为 习惯和学习习惯，提出针对性的解决方案，让学生逐步养成良好的学习习惯。课程设计心得体会万能模板精选篇5通过本次的设计，使我们能够灵活运用己学知识并应用于实践，同时认识到团队协 作所需要的各种能力，分工、沟通、组织、合作等。这次设计不仅检验了我们所学习的 知识，也培养了我们如何去把握一件事情，

9、如何去做一件事情，又如何完成一件事情。 在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合 作，学会了宽容，学会了理解，也学会了为人处事的态度。体会了学以致用、突己劳动 成果的喜悦心情。在编程过程中应该注意一些细节问题，例如中英文符号的区别，往往一些错误都是由 于粗心而导致的。还有在此次课程设计过程中，学习了许多的相关知识，再通过参考 文献与利用网络，完成了此次课程设计。另外通过课程设计，加深了对课堂抽象概念的 理解，巩固了课堂上所学的理论知识，并能很好地理解与掌握汇编语言的基本概念、基 本原理、基本分析方法。同时掌握编程方法和解决实际问题的技巧。通过此次课程设计,

10、我们收获颇丰。无论是查找资料还是编写程序、调试程序，都在其中学到了不少东西， 能够综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次系统设计从而培养和提 高学生独立工作能力，程序编写能力，独立思考的能力也有了提高。通过本次课程设计，我们也发现了我们在知识上存在许多的漏洞，还有很多知识掌握 的不够牢固。在课程设计的过程中，通过看书和上网等途径进行知识的漏洞修补。由于 我们的知识还不够完善，本次实验的设计还存在很多不完善的地方，需要老师给予指正, 同时我们也将继续加强有关知识的学习。课程设计心得体会万能模板精选篇6课程设计是培养学生综合运用所学知识、发现、提出、分析和解决实际问题。锻炼实 践能力的

11、重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程，随着科学技术发展 的日新日异，机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无 处不在。因此作为世纪的大学来说掌握机的开发技术是十分重要的。回顾起此次机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践, 在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时 不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通 过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够 的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服 务，从而

12、提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以 说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过 程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固， 比如说三极管_管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对机汇编语言掌握得 不好，通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛 勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我 表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课程设计心得

13、体会万能模板精选篇7本学期我们开设了模拟电路与数字电路课，这两门学科都属于电子电路范畴, 与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此 事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在 本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时.、很必要的。 这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高气压影响， 江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静 坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有

14、电扇、空调，故在上机仿真时， 真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。 通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。在这次课程兼职设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦 波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路， 然后翻阅了大量书籍，查资料r终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角 波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同 样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只 能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾！这次课程设计让

15、我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识，而且 也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、 类似这样的锻炼机会能更多些！课程设计心得体会万能模板精选篇8经过本次课程设计，发现做软件真的需要做很多工作，不仅仅是敲代码。首先，必须要有需求分析。就拿这次的题目来说，一个清晰的需求分析能让我省去很 多工作，能让我把代码写的更清晰，让我的代码能有更好的重用性，以此简化程序。而 这次的题目其实也算不上需求分析，只能算是功能分析吧。从界面到用户登陆判断，从 增删改查基本功能到文件读写。如果能够把代码细化，把基本功能都封装成函数，这样 应该会提高代码的重用性。其

16、次，有了清晰的需求分析，还要有注释。注释也很重要，特别是写过之后重用和测 试代码时，都必须得看。否则就不得不将已写好的封装函数从头到尾再看一遍，再理解, 这样很浪费时间。有了注释，就可以省去这些重新理解函数的时间，可以提高效率。再次，写注释是为了使函数更简单的被理解。而写注释之前，必须要测试这段代码的 可行性。必须要尽可能多的考虑会出现的情况，对不希望出现的情况予以相对的措施或 者提示。这样在代码重用的时候也可以放心的重用，而不必因为代码写的不够完善而再 来修改，这样也会浪费很多时间。最后，程序的测试。一个完善的程序应该经得起测试。自己的程序写得好不好，最终 得看测试。如果输入了非法的输入或者

17、操作，程序是否能够正常运行？还是会像这次一 输入错误就会死循环？这是程序的健壮性。做好以上儿个方面，程序基本就做好了。但 是任何一个程序都不可能没有BUG,金无足赤人无完人。如果要追求完美，就不得不锲而 不舍，定期得到用户的反馈然后修复相关问题。就像微软一样，总是会在问题出现之后 就发布漏洞补丁。课程设计心得体会万能模板精选篇9通过这一周的课程设计，我对一些专业知识和电子设计有了更深的了解，同时也尝试 着去应用自己的所掌握的知识。本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术 和数字电子技术的应用，同时加上电路等知识，设计一些课题。经过几天的奋战，我感 受很深。我和客某某、沈某某三个人在参加

18、学校电子设计大赛并获奖后，便成了参加明年的北 京市电子深感自己在培养动手能力这方面还需很大的努力。于是，这次我们在积累参加 电子设计大赛和培训的基础上，在老师的指导下，准备把这个课程设计作为一次练兵， 争取为明年的北京市电子设计大赛做足准备，取得一个好成绩。电子课程设计不仅给我们提供了一个很好的展现应用自己所掌握的知识的平台，又是 检验自己所学知识的一次考核。我们运用各自在各方面的优势中和起来，形成了一个 团队。通过团队力量，才使设计得以完成。可以说，我们三个人是一个不可或缺的整体, 少了任何一个人都是无法完成任务的。单片机是我们下学期要学的一门很重要的课程，它具有强大的功能。由于我们对单片 机的应用有了一定的了解，同时也为了下学期学习单片机打好基础，于是这次设计主要 是以单片机为主的。一个是单片机编程器，另一个便是对单片机的一个应用电母鸡。在设计的过程中我们也不可避免的遇到了很多的问题。尤其是在调试过程中，会因为 某些原因出不来结果，或三个人之间出现了意见分歧，但在最后都达成了一致。最后 在调试结果出来后，我们更是无比的兴奋，无比的自豪。总之，通过这次电子课程设计, 我不仅对自己的知识有了更好的掌握和应用，更了解到团队精神的力量。在以后的学习 和生活中受用终身。