2021年初中语文新课程标准【修订版】.docx

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1、2021年初中语文新课程标准【最新修订版】修订版】初中语文新课程标准第四学段（79年级）一）识字与写字1 .能够熟练使用字典、词典独立识字，并掌握多种检字方 法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右能够熟练书 写。2 .在掌握硬笔书写正楷字的基础上，研究书写规范、通行 的行楷字，提高书写速度。临摹名家书法，领略书法的审美价 值。二）阅读1.能够用普通话正确、流利、有感情地朗读。33 .钱塘湖春行是XXX写的一篇诗，描写了他在钱塘 湖畔游玩的所见所闻。34 .雁门太守行是XXX写的一篇诗，描写了他在雁门 太守任职期间的所见所闻。35 .赤壁是XXX写的一篇诗，描写了赤壁之战的激烈 场面

2、。36 .泊秦淮是XXX写的一篇诗，描写了他在秦淮河畔 游玩的所见所闻。37 .夜雨寄北是XXX写的一篇诗，表达了他对远方朋 友的思念之情。38 .无题是XXX写的一篇诗，表达了他对离别的痛苦 和对未来的不确定性的担忧。39 .相见欢是XXX写的一篇词，表达了他与爱人重逢 的喜悦之情。40 .渔家傲是XXX写的一篇词，表达了他对自然的热 爱和对生活的豁达态度。41 .浣溪沙是XXX写的一篇词，表达了他对爱情的渴 望和对生命的热爱。42 .登飞来峰是XXX写的一篇词，描写了他攀登飞来峰的所见所闻。43 .江城子是XXX写的一篇词，表达了他对人生的追 求和对自由的向往。44 .水调歌头是XXX写的

3、一首词，表达了他对逝去的 时光和美好回忆的怀念。45 .游山西村是XXX写的一篇词，表达了他对乡村生 活的向往和对人生的感悟。46 .破阵子是XXX写的一首词，表达了他对国家的忧 虑和对民族复兴的渴望。47 .过零丁洋是XXX写的一首词，表达了他对国家的 忠诚和对民族复兴的渴望。48 .天净沙秋思是XXX写的一首词，表达了他对逝 去的时光和对美好回忆的怀念。49 .山坡羊潼关怀古是XXX写的一首词，表达了他 对历史的思考和对民族文化的自豪。50 .己亥杂诗是XXX写的一首诗，表达了他对国家的忧虑和对民族复兴的渴望。2 .养成默读惯，阅读一般现代文每分钟不少于500字，并 掌握略读和浏览的方法，

4、扩大阅读范围，拓展视野。3 .在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，领会 重要词句在语言环境中的意义和作用。4 .对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法 和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。5 .了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。6 .能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、 戏剧等文学样式。7 .能够欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品 的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能联系文 化背景作出自己的评价，对作品中感人的情境和形象，能说出 自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。8 .阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和

5、科 学思想方法。9 .阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数 据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思 考，作出判断。10 .研究诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中, 提高欣赏品味和审美情趣。浅易文言文，能借助注释和工具书 理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。11 .了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点； 了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课 文涉及的重要作家作品知识和文化常识。12 .能够利用图书馆、网络等途径搜集自己需要的信息和 资料。13 .学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物,课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部

6、名著。三）写作1 .写作时要考虑不同的目的和对象。2 .写作要真挚感人，力求表达自己的独特感受和真实体验。3 .观察生活时要从多个角度出发，发现生活的多彩和事物 的特点，并努力用创意的方式表达出来。4 .根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容 的先后顺序和详略程度，让自己的意思表达得更加清晰。同时, 可以运用联想和想象，丰富表达的内容。5 .写记叙文时要具体生动，写简单的说明文要清晰易懂， 写简单的议论文要有理有据，根据生活需要写日常应用文。6 .可以从文章中提取主要信息进行缩写，也可以根据文章 的内在联系和自己的想象进行扩写或续写，还可以改变文章的 文体或表达方式等进行改写。7 .

7、写作时要有独立完成的意识，注重写作过程中的素材搜集、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8 .养成修改自己作文的惯，修改时可以借助语感和语法修 辞常识，让文从字顺。同时，可以与他人交流写作心得，互相 评改作文，以分享感受、沟通见解。9 .要能正确使用常用的标点符号。10 .每学年作文不少于140万字，其他练笔不少于1万字。 45分钟内能完成不少于500字的作。口语交际：1 .要注意对象和场合，研究文明得体地进行交流。2 .要耐心专注地倾听，理解对方的说话观点和意图。同时, 要自信、负责地表达自己的观点，做到清晰、连贯、不偏离话 题。3 .要注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。在交流 过程中

8、，要根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应 对能力。4 .讲述见闻时要具体生动，复述转述时要完整准确、突出 要点。5 .能够就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有 自己的观点，有一定说服力。同时，在课堂内外讨论问题时，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨 论的焦点，并有针对性地发表意见。综合性研究：1 .要能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动中 体验合作和成功的喜悦。2 .要能提出研究和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出 研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中 获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报 告。3 .要关心学校、本

9、地区和国内外的大事，就共同关注的热 点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、 图画、照片等展示研究成果。4 .要掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料 与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议：7-9年级推荐50篇。1 .论语中的经典语录，是XXX和他的弟子们的言论记录。2 .孟子中有一句名言：“鱼，我所欲也。”3 .这句话出自孟子，意思是人生来就有忧患，只有在 死后才能得到安乐。4 .左传中的曹刿论战是一篇关于战争策略的文章。5 .战国策中的邹忌讽齐王纳谏是一篇讽刺文章， 讲述了 XXX如何通过纳谏来阻止XXX的错误行动。6 .出师

10、表是XXX写给XXX的一封信，表达了他出征 北伐的决心和信心。7 .桃花源记是XXX写的一篇寓言小说，讲述了一个 隐居的人发现了一个美丽的桃花源。8 .三峡是XXX写的一篇描写三峡风景的文章。9 .杂说是XXX写的一本散文集，其中包含了他对社 会和人生的思考和观察。10 .陋室铭是XXX写的一篇寓言小说，讲述了 一个人 如何通过修建简陋的房子来表达自己的人生观。H.小石潭记是XXX写的一篇游记，讲述了他在小石 潭游玩时的所见所闻。12 .岳阳楼记是XXX写的一篇游记，讲述了他在岳阳楼游玩时的所见所闻。13 .醉翁亭记是XXX写的一篇游记，讲述了他在醉翁 亭游玩时的所见所闻。14 .爱莲说是XX

11、X写的一篇论文，讲述了他对荷花的 热爱和对自然的敬畏。15 .记承天寺夜游是XXX写的一篇游记，讲述了他在 承天寺游玩时的所见所闻。16 .送东阳马生序是XXX写的一篇序文，介绍了他的 朋友XXX的才华和品德。17 .关雎是诗经中的一篇民歌，讲述了两只鸟儿 的爱情故事。18 .兼葭是诗经中的一篇民歌，讲述了一个人对 远方的思念之情。19 .观沧海是XXX写的一篇诗，描写了他站在碣石山 上观看大海的壮丽景象。20 .饮酒是XXX写的一篇诗，表达了他隐居山林的生 活态度。21 .送杜少府之任蜀州是XXX写的一篇诗，送别了他 的朋友XXX去蜀州任职。22 .次北固山下是XXX写的一篇诗，描写了他在北

12、固山下的所见所闻。23 .使至塞上是XXX写的一篇诗，讲述了他在边境的 所见所闻。24 .闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是XXX写的一篇诗， 表达了他对好友XXX的思念之情。25 .行路难是XXX写的一篇诗，表达了他在途中的艰 辛和对未来的不确定性的担忧。26 .望岳是XXX写的一篇诗，表达了他对大自然的敬 畏和对祖国的热爱。27 .春望是XXX写的一篇诗，表达了他对国家沦陷的 悲痛和对未来的希望。28 .茅屋为秋风所破歌是XXX写的一篇诗，表达了他 隐居茅屋的生活态度。29 .白雪歌送武判官归京是XXX写的一篇诗，送别了 他的朋友武判官回京任职。30 .早春呈水部张十八员外是XXX写的一篇诗，表达 了他对春天的喜爱和对友人的思念之情。31 .酬乐天扬州初逢席上见赠是XXX写的一篇诗，送 给他的朋友XXX。32 .观刈麦是XXX写的一篇诗，描写了他在田间观看农民刈麦的情景。