全国防灾减灾日主题活动心得体会感悟五篇.docx

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1、全国防灾减灾日主题活动心得体会感悟五篇全国防灾减灾日主题活动心得体会感悟1一、确保活动 安全实施为了让全园教职工能够及时地了解此次活动的目标和 安排，确保活动措施落实、安全实施，我园安全领导小组高 度重视，及时召开了教师会议，传达上级相关文件精神，并 把此次活动进行了具体的部署。二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，经 过幼儿园公众号、电子屏等多种渠道宣传了本次活动开展的 目的、资料和形式，并向家长发放了公益信息、同时还张贴 了各种防灾减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习，让全 体师生及家长明确防灾减灾的重要性。三、各班活动掠影各班安排安全教育活动，活

2、动资料有：组织幼儿了解“地 震来了该怎样办” “发生火灾怎样办”等的活动指导，让幼 儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。经过这 一系列的宣传教育活动，利用看一看、学一学、做一做等形 式，从各个方应对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教 育。使幼儿对各项安全有了更深入地了解，增强了幼儿对防 灾减灾的认识，取得了良好的效果。四、定期举行消防安全讲座验式、参与式”防灾减灾基本技能普及，因地制宜，结合预 案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际， 明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、 形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等；重视对演练效 果及组织工作的评估和总结，及时

3、整改存在的问题，帮助师 生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救 等知识信息，提升应急能力。四、是坚持问题导向，扎实推进隐患排查。学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加 强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态 排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、 饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检 查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等 方面，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措 施整改，消除隐患；暂时难以整改的，制定整改计划、落实 防范措施、限期整改；学校无力整改的，报告当地政府和上 级主管部门协助整改，重点监控

4、，确保不出问题。全国防灾减灾日主题活动心得体会感悟5为打造社区减 灾平台，构建各谐美好社区。根据上级要求，结合我社区实 际情况，开展综合减灾示范社区创建活动、现将活动开展情 况汇报如下：一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作，提高社区居 民防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力，营造良好 的社区学习氛围。我社区通过展板、宣传栏等形式面向居民 进行防灾减灾科普知识宣传。面向不同人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展 火灾自救知识宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关知 识宣传。通过宣传，使居民不断增强防灾意识，提高自救、互救 能力；动员广大居民相信科学，不听信

5、谣传，当好联络员， 一旦发现异常，及时上报，形成全社区广泛参与的群防体系。二、开展消防应急疏散演练活动。为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一 步增强居民灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知 识，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针 对性地制定消防应急疏散实施方案，细致安排部署活动的实 施步骤和操作办法；假定演练背景，根据活动总体要求，明 确指导思想、社区及辖区单位在活动中的具体职责。我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险 情，演练开始：报警器响起、社区居民安全有序进行紧急疏 散转移。演练总体情况良好，群众顺利转移、疏散，但是也 体现出一些具体问题，如有些居民

6、忘记在疏散过程中用毛巾 捂住口鼻。三、建立防灾减灾长效机制防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生 工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之 有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的 长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣 传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本 技能，形成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局 面。另外我社区通过加强责任制建设，建立健全预警机制建 设，为防灾减灾工作打好基础。一、存在问题此次综合减灾创建过程中也发现一些问题。1、居民防灾减灾意识不强。通过宣传接触，我们发现 有些居民的防范意识和自救能力都有待大幅度提

7、升。2、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育 效果不够明显。二、改进措施1、进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针 对特别人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、 儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾能力。2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾 演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切 实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、职 责重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保 护神”。预防火灾时全社会的共同职责。为了让我园全体教 职工更多地懂得如何预防火灾和如何应对火灾以及如何以 正确的

8、方式逃离火灾现场，5月11日午时，幼儿园组织召开 了消防安全知识讲座。邀请江苏安居安防培训部的丰教官为 我园全体教职员工培训消防安全知识。五、防震演练实践12日上午，根据疫情防控要求，我园采取分时段，分班 级进行防震演练。防震警报响起，各班教师带领孩子们有秩 序地进行地震逃生活动。班上三位保教人员，分工合作，站 在班级的不一样点位上，保证每一方位的孩子们的安全。只 见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥，所有幼儿快速、猫腰、 护头、不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先 恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行, 幼儿疏散到避险场所后，各班教师对人员进行班级人数统 计，向总指挥汇

9、报人数情景。经过这次地震应急演练，使幼 儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程 序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行 撤离，从而限度地保护全园师生的生命安全。同时经过演练 活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事 件下的应急反应本事和自救互救本事。六、安全检查有保障本周活动开展前，我园安全检查组对全园各类各器材进 行了细致的检查，并进行记录和职责人签字，确保职责到人, 检查工作开展得十分有序，首先是寻找问题，发现问题之后 及时上报，并上传到安全管理平台，针对实际情景，共同商 讨解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行 做好了充分的保障。七、“

10、小手拉大手”线上亲子活动家长与幼儿共同观看有关防震减灾的视频，制作宣传画 和手抄报。利用此活动引导家长和孩子一齐共同了解防灾减 灾的小知识及自救方式。我园经过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教 师、幼儿及家长进行了 “防灾减灾”安全知识的再宣传，再 动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强 了全园师生、家长抗灾自救的意识和本事。我园的“防灾减 灾”活动告一段落，而安全教育却永无止境，未雨绸缪，防 患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。 努力增强自我防范本事，做到警钟长鸣！全国防灾减灾日主题活动心得体会感悟2今年的5月12 日是我国的第五个“防灾减灾日”，5月6日

11、至12日为“防 灾减灾宣传周”主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。 根据县、局关于开展20年防灾减灾日集中宣传活动的通知 精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育 活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学 校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。 我中心校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，认真 做好相关工作。现总结如下：一、提高认识，加强管理要求各校领导组织全体教师认真学习县、局关于开展 20年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为 组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导 小组；制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动

12、方案。二、广泛宣传，开展系列活动今年5月6日至12日是第五个“防灾减灾宣传周”，要 求各校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验 活动相结合的原则，认真制定“应急避险大演练”和“防灾 减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系 列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动 进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和 技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提 高。在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校根据 “应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排, 开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用 周会时间为学生上好一堂安全教育

13、课；活动期间学校要求学 生搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并 获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学 生宣传有关应急避险的知识；5月8日，一至六年级开展一 次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防流感的知 识，防溺水及防安全事故的知识；各校还组织人员对学校的 设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门 窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在 的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。三、善于总结，做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安 全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训 练、不断提高。各校要以此次

14、防灾减灾宣传活动为契机，及 时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩 固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、 安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应 急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。各校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学 生进行了 “防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员, 再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实 落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建 和谐校园、和谐社会而努力。全国防灾减灾日主题活动心得体会感悟3近年来，世界 各地自然灾害不断，在痛定思痛之后怎样在大灾大难之际提 高群众的自我救护

15、意识和技能，成为当务之急。尤其在灾难 中，普通老百姓的自我救护意识和本事比较弱，造成的伤亡 比较高，所以怎样有效提高辖区居民防灾救护知识，帮忙居 民克服灾难来临之际的心理恐慌，提高生存率，成为我们应 对和思索的问题。针对目前存在的问题，我社区的防灾减灾 工作在上级部门的正确领导下，认真贯彻省、市“减灾进社 区”的指示精神，加快防灾减灾进社区步伐，坚持为民分忧、 为民谋利的原则，增强全民防灾减灾的意识，减少灾害造成 的损失，保护人民生命财产安全，维护社会稳定，构建和谐 社会，作了必须工作，现将工作情景总结如下：一、领导高度重视，组织机构健全。曙光防灾减灾中心座落在青洋花苑北侧的曙光综合服 务中心

16、内，占地面积500余平方米。社区高度重视防灾建造 工作，成立了以社区党总支书记吴宁同志为组长的防灾减灾 领导小组，并设立信息员，转移疏散引导员，应急抢险队员, 医疗救助人员，疏散志愿者，为限度减少人员伤亡和财产损 失，制定和完善社区应急救助预案，对弱势群体的救助措施, 进一步规范灾害应急行为，提高灾时应急反应本事和救灾工 作水平，切实保障好灾民的吃、穿、住、医及灾后重建工作, 维护灾区社会稳定，促进社区和谐。二、宣传工作到位，群众知晓率提高。为提高居民防灾减灾本事，增强居民防灾减灾意识，减 少灾害造成的损失，保护人民生命财产安全，社区制定减灾 教育，开展了形势多样的防灾减灾宣传教育活动，利用公

17、益 广告牌、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，营造浓厚的社区防 灾减灾宣传氛围。把5月12日“防灾减灾日”作为“社区 防灾减灾宣传日”，在社区开展减灾宣传，发放宣传资料， 开展防灾减灾知识答题，增强社区居民的减灾意识，强化宣 传力度。三、开展防灾减灾活动，提高灾害应对力。为增强社区居民群众防灾减灾意识，提高居民应急避险 本事，广泛普及各类灾害基本知识，进一步推动全国综合减 灾示范社区建设，我社区进取开展了丰富多彩的防灾减灾宣 传教育活动，收到了良好的效果，具体情景如下：（一）潞城小学学生参观曙光村委防灾减灾中心。3月20日午时，潞城小学的200名小学生来到曙光村委 防灾减灾中心进行参观。首先讲解员给

18、同学们介绍了曙光村 委防灾减灾中心，并对避难场所和避难物资作了详细介绍， 经过墙上的展板使同学们对避难措施有了更深的了解，如： 如何应对火灾、当地震来临应当怎样办、如何应对雷电的袭 击等。随后，给同学们观看了宣传影片，观看的同时大家都 很认真地做笔记。最终，同学们玩了消防小游戏。经过这次 活动，使同学们丰富了知识，提高了安全防范意识和应急避 险和安全自救本事。（二）防灾减灾系万家，和谐社区靠大家。5月12日上午，曙光社区举办了防灾减灾有奖知识问答 活动，有五十多名居民参加了此次活动。活动开始，由潞城 小学的志愿者向社区居民介绍曙光社区防灾减灾中心的情 景，之后观看了一段防灾减灾宣传视频，目的在

19、于强化居民 防灾减灾本事，观看过程中大家都十分认真，不时有声音传 出：“原先安全用电要这样”等等。随后活动进入了高潮， 在知识问答环节，大家都进取参与，经过激烈的抢答，大家 都收获了属于自我的胜利果实。最终，为了了解大家对防灾 减灾知识的掌握情景，还给大家做了问卷调查。此次活动反 响热烈，受到了社区居民的一致好评。总之，社区的减灾防灾活动，以“三个代表”重要思想 和科学发展观为指导，以“防灾减灾系万家，和谐社区靠大 家”为工作计划，以限度减少人员伤亡和财产损失为目标。 经过开展防灾减灾活动，有效地改善了防灾减灾管理机制， 并使社区居民的自我保护意识和本事得到了提高，维护社区 安全稳定，到达了活

20、动的目的，并收到了良好效果。在今后 的工作中，我们社区将继往开来，与时俱进，进一步做好社 区的防灾减灾工作。全国防灾减灾日主题活动感悟4今年5月12日是我国 防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防 线”。根据通知要求，为认真落实“树立安全发展理念弘扬 生命至上、安全第一的思想，坚决遏制重特大安全事故，提 升防灾减灾救灾能力”要求，及时安排部署，于教育周认真 扎实地开展了防灾减灾宣传活动。通过此项活动，大力推进 了防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整 治，增强人民群众防灾减灾意识和自救能力，提高综合防灾 减灾能力。现总结如下：一、完善工作预案，严格落实防范措施。校园是

21、地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之 一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技 能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落 实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实 加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要 性；认真修订、完善、细化工作预案，全面落实防范措施， 扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾 减灾意识和自救、互救能力，限度减轻灾害对师生造成的伤 害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。二、是创新宣传形式、强化防震减灾意识。提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任 务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新

22、宣传形式， 强化全体师生防灾减灾意识。结合“5. 12防灾减灾日”和“防 灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、知识竞赛、 专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校 园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知 识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾 减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾 减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重 点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基 本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能 力。三、是精心组织演练，提升自救互救能力。实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高 逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏 散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据 中小学幼儿园应急疏散演练指南要求，修订完善科学合 理的地震应急疏散演练。积极组织开展面向所有师生的“体