教师实习期工作总结15篇.docx

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1、教师实习期工作总结15篇教师实习期工作总结1班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管 理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻 重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、 上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主 任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的 过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得 当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工 作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人 在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的

2、 心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是 一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的 奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真 正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对 他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也 是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的 一句批评就对老师产生了这样抵触的情绪。所以，后来，我也就 对当老师没有了多大的兴趣。为什么后来又改变了自己的这一想 法是，因为随着年龄的增长，经历的事情也多了起来，我的心智 逐渐成熟了起来，看到过很多人世间的疾苦，看到过很多家庭的 无奈，也看到过很多

3、孩子们辛酸的眼泪。所以，我想要给更多的 人带去温暖，特别是一些小孩们。我觉得不管是听话和不听话的 小孩子，他们都是上天派下来的小天使。都需要我们去用心的呵 护和陪伴他们长大。所以抱着这样的想法，我就为了成为一名人 民教师而努力到了现在。在我实习的班级里，我了解到有很多学生都是离异家庭的,孩 子，对于这些孩子，我寄予到他们更多的爱，因为我知道他们都 是一群缺少爱的小天使。所以，在这个实习期里，我不仅要做好 我语文教学的本职工作，我还把更多的心思放在了与孩子们用心 的交流和沟通上。自从我当了老师之后，我也才能明白当老师的不容易。学生 错了，作为一名老师，我们理应指出，但是指出后，有很多学生 不但不

4、知错，反而还带着一些逆反心理，要继续错下去。当然我 们也要理解他们正处于一种青春叛逆的时期。所以对于这类学生, 我们要采取恰当的管教方式，才能够让他们既不误入歧途，也要 让他们知道自己错了。但是这十分考验我们教师的能力，我们既 不能对他们采取体罚和强制的错误，也不能够对他们太过放纵和 温柔。所以这个尺度我们要好好的掌握好。当然，这些也都是需 要我去在后面的工作中多多加强和多多完善的一方面。面对接下来的工作，我也一定会保持好我热情的态度，保持 好我认真严谨的工作作风。教师实习期工作总结4我在小学实习了一天。在这些天内，我上了节课，作为实 习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、

5、 课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了” 学会关爱”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态 度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我 深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也 深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动 时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、 没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后, 我问学生们：“你们听完课，印象最深的是什么？ “学生面面相 觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有 学习的兴趣。要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂 气氛，搞花

6、架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前 准备一定要充分。有时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查 资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此， 我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师 讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己 定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认为老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生 的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不 够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的 进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、 重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，

7、应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了 “学会关爱”主题班会活 动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛 心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。 诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了 老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛， 在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活 动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的 学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学 创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能 够体验到成功的愉

8、悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。 结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样 繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热 情也很高涨。最后一首歌一一让世界充满爱将班会推向了高 潮。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践 有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛， 心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园 丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。教师实习期工作总结5时光飞逝，岁月如梭。转眼间，一学年的试用期到了。短暂的 时间，让我对教师这个职业有了更加深入的认识，同时也结交到 了很多的“良师益友”。20年9月，我作为一名体育

9、老师融入 到枣沟头中学这个大家庭，从一个对教师职业崇拜到一个自己身 为教师的处境，我开始了从事基础教育的里程。在各位领导、老 师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福与充实，同时学习能力、 教学能力还有专业水平都得到较明显的提升。现将一学年以来的 工作总结如下：一、教师的师德：德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是 “爱”。作为一名人民教师，我积极参加学校的政治学习，努力 提高思想觉悟，自觉遵守教师法等法律法规，自觉遵守学校 的规章制度。积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各 项工作，廉洁从教，忠诚人民的教育事业，执行党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人

10、才。我爱护、 关心、帮助学生，做学生的贴心人，理解他们的要求和想法，理 解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力。同时表现出深刻的理 智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展 和前途。二、教师的能力：我担任七年级体育教学工作。在教学中我认真钻研课程标准、 吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的 教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养 学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备 课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后 及时总结、反思。一直以来，很感谢学校领导给我们新老师提供 了很好的学习机会，让我们在工作的试应期走得

11、更稳、更扎实。 这一学年来我对自己的培训非常重视，在我眼中，去上课培训要 学到一些对自己学科有用的、实实在在的知识。于是，每次上课 我都专心听讲，认真做笔记，及时思考。同时在校本培训中，外 出听课和上公开课后有经验老师的指导和评课也是我的教学能力 提升了不少。这些经验和方法对我来说都十分珍贵和实用。试用期就要结束了，但对于我来说，还远远不够，我们未来 的路还很长，我们要学习的东西还很多。尽快地成长为一名优秀 的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好 以后的路，我每天都铭记在心。相信通过自己不懈的努力，用自 己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好 的成绩，相信在

12、教育事业的天空中，我能展翅翱翔。教师实习期 工作总结6下面是我见习期的任教工作总结：在甘肃省武威第六中学工作的一学年我收获了很多东西。这 一学年我主要负责高一年级十、十一两个班的数学教学工作和十 班一个班的班主任工作。下面我就从数学教学工作和班主任工作 两个方面分别进行工作总结。（一）数学教学工作总结：由于甘肃省实行新课改，在开学前我在武威六中参加了甘肃 省20_年普通高中新课程教师远程培训项目。通过这次培训，我 通过认真细致的学习，基本领悟了新课程改革的理念。在培训过 程中我主要通过看教学视频，和其他老师进行交流等，加深了对 新课改理念的认识和体悟。我在这一学年的实际教学过程中注重 渗透新课

13、程的教育理念，不断调整自己的课堂教学模式，上课过 程中以问题为主线，通过引导学生积极主动的思考来进行探究学 习。在这一学年的高一数学教学过程中，我根据在本科期间所学 的有关数学教育方面的知识，结合所带班级学生实际情况探索提 高新课改背景下数学课堂教学效率。在一学年的工作期间，我勤 勤恳恳，精心备课，认真研读教科书和教学参考书，力争上好每 一节课。在办公室里，我虚心向有丰富教学经验的老教师学习， 尤其是向我的指导老师王兴年主任学习。我还经常抽空去听其他 老师的课，听课的过程中认真记听课笔记，并不断思考，汲取讲 课老师的一些好的做法和经验，运用到自己的课堂上。通过坚持 不懈的虚心听课，我学习和借鉴

14、了其他老师的一些很好的。在办 公室里我还经常和其他老师交流探讨一些教学过程中遇到的问题, 通过探讨汲取营养，充实自己的.课堂。在这一学年的教学过程中 我也遇到过一些挫折和困难，不过我都积极乐观的去面对和解决 了这些困难，没有选择逃避。通过孜孜不倦的学习和探究，我在 工作的过程中积累了一定的教学经验。?在从学生向教师的角色转换过程中，我也曾有过困惑和迷茫。 在学校领导和其他老师的殷切关怀下，我努力克服了教学过程中 所遇到的困难，逐渐成熟了起来，适应了高中数学的教学工作。 我现在上课能够很好地把握课堂节奏，在调动学生主动学习方面 也有了一定的提高。能够很好的驾驭课堂，胸有成竹的进行数学 教学，并不

15、断进行教学反思，改进课堂教学模式，提高自己的教 学能力，完善自己的教学素养。?我在课堂教学过程中尝试先学后教，当堂训练的教学模式。 课堂中我让学生分成四个人一组的小组，以问题为主线，进行互 动探究自主学习，让学生亲身感知和体验学习的过程。学生们大 多数都非常喜欢这种上课方式，上课讨论特别积极和投入，课堂 气氛比较热烈。这样的教学模式很好的调动了学生进行主动探究 学习的积极性，我以后还会坚持创新数学课堂教学模式，不断进 行反思和总结，让数学课堂生动有趣有效起来。我认为数学课堂 应该是这样的：在老师的诱导下，学生的学习要全身心的投入到 主动探究、亲身体验中，在整个教学过程中真正地体现学生的主 体地

16、位。（二）班主任工作总结：?在班主任工作方面，我也积累了一定的班级管理经验。在一 学年的班级管理过程中我虚心向其他班主任学习。好多经验丰富 的老师都主动过来给我传授一些他们自己总结的班级管理方面的 经验和办法。在遇到棘手的问题时他们也会给我出谋划策，无私 而热心的帮助我。由于刚当上班主任，感觉许多事物都是新鲜的， 遇到难题时会感觉有些迷茫，不知所措，但通过坚持，努力解决 所谓难题后，回想起来感觉还是比较充实的，体验和收获也挺多 的。?见习期一学年的班主任工作，我主要经历了三个阶段：第一 个阶段是刚成为高一 (10)班的班主任的时候。这个阶段差不多 有三周时间。我在这个阶段还没有完成角色转换，处

17、理一些突发 问题没有经验，感觉有点手忙脚乱。学生初期的行为习惯养成教 育没有抓好，使得一些有不好习惯和自制力差的学生犯了错误。 遇到一些突发情况有些慌乱，没有能够很快进行灵活处理。对待 学生有些宽松，导致自己没有能够很好地树立起威信，管理起学 生有些费劲。第二个阶段是第四周到第十四周。这个阶段我的班 级管理方式不稳定，尝试了许多方法，有的收到了好的效果，有 的适得其反，但还是积累了许多经验，成熟了许多。其中有一周 的时间我特别严厉，学生只要犯一点小错误，我就会进行严厉的 批评。这周的周记中，有学生就说班主任在进行“严打”，弄得 人心惶惶的。教师实习期工作总结7作出一名实习的老师，在初中教学，在

18、实习期间，我也是认 真的听从带我的老师安排，积极的学习，积极的备课，认真的去 教学，提升自己的一个教学水平，让自己能做好这份教学工作。 对于实习期的个人工作，我也是总结一下。一、实习工作刚进入学校实习的时候，其实我还是很担心自己做不好工作, 而没有把学生给教好的。但是在带教老师的鼓励下和支持下，我 积极的请教，认真的去备课，一次次的总结我每天的一个工作， 从开始的不怎么熟练到后来基本没有什么问题的去教学生，同时 也是得到了学生们的认可，愿意听我的课，认真的学习，我也是 感到特别的高兴，我的努力是没有白费了的，也是把教学的一个 工作去给做好了。在工作里，我每天都会认真的把课备好，同时 和其他的同

19、事商讨，有什么需要改进和调整的地方，课堂上，我 积极的教学，尽量的把自己所准备的教好，课后我也是会认真的 批改学生们的作业，同时对于一天的一个工作去认真的总结，有 哪些做得不好的地方，有哪些是要继续改进的，还有哪些好的方 面是可以继续坚持的我都是会记下来，争取做好。二、学习进步除了工作，我也是积极的学习，作为实习老师，更是有很多 地方和正式的老师有很大的区别，要学的方面也是有很多，我积 极做好自己日常工作，向其他的老师请教，同时我也是看一些优 秀老师的，从他们的教学中学习一些的方法，从他们的教案里发 现自己做得不足的地方，从其他老师的里了解该如何的和初中的 学生去相处，毕竟他们是处于青春期的，

20、虽然曾经我也是经历过， 但是现在的情况又和以前是有区别的，所以和学生的相处也是我 重点学习的一个方面，让他们接受我，了解他们，他们也是愿意 班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中, 惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我 们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信 心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘 否定；惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果, 不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说， 惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧

21、， 要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚 力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集 体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是 学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报 名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生 训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力 了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的,目 标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能 学习，才能让我的教学更容易去做好。毕竟教学是教育和学

22、习都 不可获取的，如果只有我一方面的努力，而学生不愿意学也是没 有把教学做好的。在实习期间，我不断努力把教学做好，经过认真的工作，我 也是得到了巨大的成长，对于今后的工作我也是充满了信心，我 相信我一定是可以做好一名初中教师的。在以后的工作中我也是 要继续的努力学习，认真备课，把学生们给教好。教师实习期工 作总结8时间过得真快，一晃眼我的实习期已经过了三分之二了，为 了让我的整个初中教师实习期能够圆满结束，我在这个时间点就 开始写我的实习期工作总结，这样的话，有什么不足，我可以在 接下来的日子里改进改进！一、初中教师的不同在这次来初中当实习教师之前，我也在小学部实习过一段时 间，不过那是我去年

23、的事情了。今年来初中当实习教师，是我自 己也没有想到的。我以为小学教师和初中教师没有很大区别，只 要备好课就可以给学生们传播知识了。来了初中部实习当教师， 我这才知道初中生根小学生，初中部跟小学部差别还是挺大的。 小学生更好动，上课经常要人提醒注意上课纪律，初中生虽然不 需要我们教师提醒注意上课纪律了，却又因为进入了青春期，有 很多需要我们当教师的去了解去学习怎么传达的知识和经验，这 些都让我在这段实习期里学到了不少，至少让我明白初中教师跟 小学教师的大不同了。二、教师和教师一样要说初中教师和小学教师大不同，这两者又都有着老师不可 或缺一些品质，这是每一个老师都必须具备的，也让我明白具体 问题

24、要具体分析，在当初中教师的.时候得时刻提醒自己“因地制 宜”的去面对眼前的初中生们，又要做好每个教师都必须做好的。 我的初中学生们都挺可爱的，除了极个别需要我额外操心之外， 其他的学生都能够让我省心。我只需要好好的备课、讲课，根据 初中生的具体情况来教书就行，基本上我还能够像当小学教师那 样认真负责就可以把书教好了。三、学生需要好老师面对班里的那几个极个别需要我额外操心的学生，我也想过 实习期间没必要那么较真的去管理他们几个。可是每次我终于躺 下休息的时候，我又会想起自己当老师的初衷，想起那几个孩子 的眼睛。那几个孩子不是坏孩子，他们也许是因为的原因，变成 了现在这样不爱学习的孩子，既然他们的

25、父母把他们送到学校来 上学，我想哪怕我是一个实习老师，我也有责任有义务去帮他们 改变。这样的孩子尤其需要好老师的帮助，这样的孩子尤其需要 我来关心啊！在总结到这里的时候，我知道我接下来的实习期该怎 么样收尾了，这个尾收得好的话，我基本上就算是合格了，要是 收得不好的话，或许我得重新考虑自己是不是适合当老师了！教师 实习期工作总结9教师工作实习将近一年了，在这一年里我学到很多，收获很 多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生及家长对 我的无比信任。现将我一年个人总结如下：本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主

26、，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：我不仅认真学习党的知识、理论，而且 还学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新教师培训， 并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师 必须具有先进的教育观念，才能适应教育现代化发展。这一年里 我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名教师。我用八个字来 概括：追根究底、止于至善。二、教育教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平时的 课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真钻研教材，对教材 的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。我会尽量了解学生原有的 知识技

27、能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施。同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，积极参与学校组织的听课、 评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热 爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了学生的.学习。工作考勤方面：我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制 度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的 工作，协助教导处开展工作。作为教师，我们是孩子心中的榜样，他们时刻有眼睛盯着你、 仿着你。只有我们细心观察，不

28、难发现，有很多学生不仅读书写 字像你，连说话、动作神态都像。所以，当学生对我喊“老师好” 的时候，我总会面带微笑地回一声“你好”。这虽是小事，但却 是无声的教育，教育学生对人要有礼貌。而要教育学生不打人， 自己首先就不许打学生；要学生安安静静地上课，自己就不能在课 堂上敲着桌子大喊、大叫。因为，那样即使你能使学生暂时停止 吵闹，也无法平息学生心中的烦燥。无论何时何地，我时刻严格 要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业美好的明天奉 献自己的力量。教师实习期工作总结10时间过的真快，转眼间已经过去一个月了，我出身教育世家， 从小就喜欢

29、孩子热爱教育事业，由于求学的原因我辞去了原来的 工作，同时由于的求学的原因我找了很多教育培训机构也没有时 间合适的工作，我开始转行，当我接到桦树湾教育的面试通知时 我感到非常幸运，更加幸运的是我做了我喜欢的工作，跟孩子在 一起，由衷的感谢张鸿丽张老师！刚来时还不熟悉这边的工作情况，张老师带我参观了整个桦 树湾，还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班，让我非常快 的了解并适应了这份工作。虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子，但我肯定地说除非 有特殊情况他会一直呆在这，当我第一次见到他感觉到他是一个 非常调皮的孩子，一会跑到这一会跑到那，对老师也是敷衍说话， 第一次见的是他的外婆，看得出来外婆也压不

30、住他，过了几天见 到了一瀛的妈妈，跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩 子提出意见，她妈妈也对我的工作经验做了初步了解，我说出了 我对托管班的规划，打消了一瀛妈妈想不在这托管的念头，因为 当时托管就一个孩子而且环境空洞，晚饭不是儿童营养餐，初步 得到了一瀛妈妈的肯定，第二天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系 本，每天我们都互相交流，一般接到一瀛后先让他喝水，方便， 然后陪他写作业，如果接的时间早的话就会在外面散散步打打羽 毛球，我对他的作业要求非常严格，横要平，竖要直，看得出一 瀛这孩子缺少耐心，没耐心后便开始乱写乱画，卷面十分糟，我 慢慢的鼓励他，教他怎么擦错字，一瀛的坐姿不正确，我都是用 手

31、扶着他后背写作业，一瀛吃饭就是用筷子扒，已教他正确的吃 坂方法，他写完作业给老师看时都是随便一扔，这时我让他重新 交给老师，直到有礼貌为止，到目前为止一瀛在学习礼貌生活习 惯方面都取得了进步，他数学最近也是100分，语文也是得优， 同时得到了一瀛家人的认可，一般一瀛回家只要准备睡觉就好， 学习方面已在托管期间解决，期间一瀛也出现过问题，但都通过 我们交流解决了，中秋时一瀛还特别拿月饼感谢我。我也跟一瀛 建立了感情，有次他找不到我就喊“吴老师，吴老大“感觉心里 暖暖的。豆豆虽然不是托管的孩子，但接到他时我都给他辅导作业， 把豆豆学习上的错误写到联系本上，接他到桦树湾上课时给他接 杯水，一瀛脾气急

32、，跟申豪闹过两次矛盾，都在我的指引下和好 了，第二次给他们调解时豆豆妈妈正好在，豆豆妈妈夸我真有办 法，特有成就感。申豪有时也帮我，他会说“老师，我给您看着， 谁表现不好就给他画哭脸“有时我会在原有的游戏上给他们创造 新游戏，用自己的方法丢手绢，玩弹蛛，总之我做这个托管非常开心同时我对托管班做了一个规划，得到校长的,认可，近一个月 本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品，有 些确实不好找，本想前拿给校长看，有个长假期隔断就到假期后 吧，我相信桦树湾的托管班一定会办的有声有色。在这一个月期间我运用已有的生活老师的经验负责起托管班, 我深刻的体会到过往的经验的重要，这使我在负责托管班

33、和与家 长家长交流方面如鱼得水。其实生活老师远没有这么简单，树人的孩子都是家庭环境不 错的孩子，很多孩子存在家庭问题，父母远在国外或父母离异， 或有后妈后爸，或者从小在溺爱中成长，必然造成她们性格缺陷， 有的家长特别挑剔，甚至看不起生活老师，刚毕业工作那会我也 经历了很多挫折，今后我也要面对很多困难，也会有很多做的不 对的地方，望各位领导提出宝贵意见，我一定虚心接受。教师实 习期工作总结11时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领 导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育，教学工作，积 极完成学校布置的各项任务.下面我把这一年的工作做简要的汇 报总结：一.在思想品德上:品德是决定

34、一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德， 其它的一切都是空谈。因此这一年来我积极参加品德修养和师德 培训的学习，不断提高自身的思想觉悟，严格遵守教师职业道德 和岗位规范。二在自身学习上：“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，自身的学识相 当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加 教育局组织的新教师培训，我还积极参加各种的教学研讨活动， 积极向有经验的老教师学习，虽然我的工作时间不长，但我相信， 只要自己肯学肯用功，一定会有收获的。三。在教育教学上：在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。用心备课，认 真上好每一节课，保证每一节课的质量.认真及时批改作业，及时 了解学生的学习

35、情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课， 学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.此外， 还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。一年来，我在 学校上了多次公开课.通过开公开课，使自己的教学水平得到很大 的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并积极改 进。四、努力方向:1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社

36、 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变 化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性, 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题， 掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩 负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水 和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我 用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧 于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热 爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞 欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。教师实习期工作总结

37、12来至林*中学已有一个半月时间，回顾这段时间的实习生活, 我感触很深，在过去一个月中团结互助、积极上进，各方面工作 都完成的及时、实效;所有实习生也都积极参与到六道河中学的各 项活动，为六中建设献出自己的一份力量。作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经渐渐在工作中 适应了环境；音乐课中的教唱课和欣赏课也都尝试了，欣赏课由于 时间关系只上了一节，课堂上存在的问题在老师指导下已经基本 掌握；教唱课经过多次课堂教学经验和指导老师的随堂指导已经 基本掌握课堂结构，在课堂导入、课堂时间掌握和调动学生积极 性方面都有了很大的提高。在这段时间教学中我深刻体会到备课 的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让

38、学生在45分钟时间里 掌握一首歌的乐理知识并学会演唱，这就需要老师对教学内容掌 握熟络、运用自如，能以学生喜爱的方式向大家展示，抓住学生 的注意力，以达到教学目的；备课就是老师储存知识和构思教学结 构的过程，通过备课，对知识掌握越加准确，在此基础上构思出 让学生更加感兴趣的课堂教学。自开学第二周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有 了实习生涯的第一个职位：舞蹈教师；由于不是舞蹈专业，之前也 不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做 学生，跟着视频学了然后教给学生，在学习和教学过程中不断探 索教学方法;在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的喜爱，虽然他 使参赛者保持的竞技状态，对

39、于我们每个同学来讲，活动的目的 不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否 全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学 们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机, 精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会。经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会， 这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育”。在 班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有 了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全， 地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这 也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在

40、班会上都发 言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。 每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更 不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不 断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更 大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这 就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。教 师实习期工作总结2们在舞蹈方面是零基础，虽然他们最开始都很羞涩、动作很僵硬， 但他么一直在坚持，一直很尊重我；作为教师，看着天真、纯洁的 他们，我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定；虽然舞 蹈备课中

41、我遇到了很多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的 努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到学生们那渴望的眼神， 所有的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可，是一种信 任更是一种责任。实习的路我们才走了一小部分，还有很多需要我们学习的东 西，还有很多意想不到的考验等着我们；现在我们需要做的就是认 真学习我们的专业知识，同时在平时工作中向前辈谦虚请教非专 业知识，做一名有责任感的人民教师。教师实习期工作总结13转眼间，一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着对教 育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的 新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这一 年，辛苦之余又感觉特

42、别充实，这一年是不断探索奋斗、不断检 讨完善的一年。回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位老师 的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是 教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的 丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一年，对自己的工作 表现有满意也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新一一现将这一年来的工作得失总结如下:一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座 右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了加入党 组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地积极向党组织 靠拢。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教 育

43、方针，努力使自己的思想观念时刻与我党保持一致，积极参加 中心校与学校组织安排的各项活动。二、教育教学方面：在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了 解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里 十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及 对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每 次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案 是上好课的前提。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起 初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学 用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的 领悟。在教学工作中，读懂、读透教

44、材非常重要，这一直是我的 指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学 的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科，理想 的语文课程应该尽量使每个学生积极参与语文学习之中，并且促 使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设 法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习 中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教 学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教 学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本 着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会 认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并

45、改进。 自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大学实习期间是高中，所以对小学班 级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了 学校领导和各位老师的帮助和指导。对于班级的有效管理，在我 向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信 心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为 重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了 “爱心”和 “责任”的力量。对于即将毕业的学生来说内心难免会有些烦躁 和不知所措，更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉， 在这样一个关键的过渡期，或许有许多的不适应，我更要认真地

46、给予引导和鼓励。经过一段时间的配合，孩子们的内心也都平静 了许多。望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉 得，自己也正如他们一样，一同成长着。在领导老师的帮助下， 在全体同学的共同努力下，我们班在学校的各类比赛评比中均取 得了优异的成绩。四、专业素养与业务能力方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文教师，不 仅需要丰富的专业知识，扎实的教师基本功，更不可或缺的是有 关文学类、教育类甚至其他领域的知识。大学毕业以来，在正式 踏上三寸讲台后，我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每 每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫, 同时也在思考着，如果这样下去，自己势

47、必会被孩子们问得瞠目 结舌，就如同那个经典的比喻：“假如学生是一个圆圈，那么老 师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法，扩 大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年 来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之 外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的 教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在 自我充电的同时，我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两 级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉 得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教 学管理工作中不够严格，计

48、划意识不强，与家长间的联系不够紧 密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学 习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认 识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！ ”既然 看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多 调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和 学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速 成长起来。教师实习期工作总结14这一个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不 会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将一个月的实习情况做一个小结：一、实习主要工作：本次实习，我主要顶替一班的

49、班主任兼语文老师的工作。作为班主任，在一个月的实习中，我深深体会到了一名班主 任的辛苦。从一月底接班开始到实习结束，我几乎每一天都在忙 碌中度过，年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理， 这也占据了我大部分的时间。在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分 布，平时的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活 动，对学生们有了初步的了解。正式带班期间，主要做了以下事情：1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情 况以及环境区卫生打扫情况。2、利用晨会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教 室监督学生自习。3、_月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加 运动会并取得一定成绩。4、配合学校进行了几次大型考试。5、月底，组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开