2022年写字比赛策划书.docx

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1、2022年写字比赛策划书写字竞赛策划书写字竞赛策划书1为弘扬中国书法之魅力，提升当代高校生的书法功底和写字实力，营造一个好写字、乐写字、会写字的深厚的班级与校内氛围，特由10级小学教化文科班举办三笔字现场书法大赛。一、活动主题：10小教文三笔字大赛二、活动目的：提升学友们的书写实力和书法修养，帮助同学们养成一种酷爱书法的习惯，写出一手好字三、活动时间：四、活动地点：五、活动内容：以班为单位，发动本院书法爱好者主动才赛，竞赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖六、主办单位：10小教文七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表八、奖项设置：一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖（3名）

2、；优秀奖（6名）九、赛前打算：各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方供应十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员十一、获奖人员与评委合影（由特定的人员进行摄影），作品展览十二、大赛圆满结束，会场由后勤人员负责十三、大赛经费：为弘扬中国书法之魅力，提升当代高校生的书法功底和写字实力，营造一个好写字、乐写字、会写字的深厚的班级与校内氛围，特由10级小学教化文科班举办三笔字现场书法大赛。一、活动主题：10小教文三笔字大赛二、活动目的：提升学友们的书写实力和书法修养，帮助同学们养成一种酷爱书法的习惯，写出一手好字三、活动时间：四、活动地点：五、活动内容：以

3、班为单位，发动本院书法爱好者主动才赛，竞赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖六、主办单位：10小教文七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表八、奖项设置：一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖（3名）；优秀奖（6名）九、赛前打算：各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方供应十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员十一、获奖人员与评委合影（由特定的人员进行摄影），作品展览十二、大赛圆满结束，会场由后勤人员负责写字竞赛策划书2一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正

4、确、端正、整齐、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年级每班交作品6件），须在3月26日12：00前交语文教研组长。三、竞赛方式：1、全员参加。2、竞赛时间：3月25日下午第四节课。3、竞赛地点：各班教室。四、奖项设立：一至三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六年级：一等奖1名，二等奖3名，三

5、等奖4名五、评委：组 长： 商某某副组长： 苏某某 洪某某成 员： 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某写字竞赛策划书3一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的.右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年级每班交作品6

6、件），须在3月26日12：00前交语文教研组长。三、竞赛方式：1、全员参加。2、竞赛时间：3月25日下午第四节课。3、竞赛地点：各班教室。四、奖项设立：一至三年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六年级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名五、评委：组 长： 商某某副组长： 苏某某 洪某某成 员： 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某写字竞赛策划书4一、竞赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚丽文化和语言文字的酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推

7、动漂亮学校的建设，学校确定实行“迎元旦、书漂亮”书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。竞赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己打算。书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。书写纸张由美术组统一支配，竞赛前由各年级组长统一领取。三、竞赛方式：1、全员参加。竞赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁

8、长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。2、竞赛时间：12月12日下午班会课时完成。3、竞赛地点：各班教室。各班学生竞赛由各班主任组织、监督。4、竞赛巡察：主要职责关注学生的书写姿态(握笔、坐姿等)一年级：潘x 陈xx 二年级：袁xx xxx三年级：葛xx 陈xx 四年级：沙xx 葛xx五年级：支xx 袁xx 六年级：袁xx 郑xx四、评比要求：1、大赛作品必需以规范、标准字体书写，字体必需统一。若出现错字、漏字即取消其评比资格。2、按年级评奖，以示激励。3、优秀作品张贴出来供全校学生观赏学习。五、奖项设立：各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;六、评委：组 长：郑xx

9、副组长：袁xx组员：陈xx 陈xx 葛xx 袁xx 葛xx 缪xx 沙xx 袁xx 潘xx参评人员：各年级组长及美术老师附：写字竞赛小贴士1、书写必需合乎规范，纸面整齐，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。2、书写时，在竞赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、留意正确的写字姿态和执笔方法：正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 竞赛策划书图文举荐 高校羽毛球竞赛策划书高校生英语配音竞赛活动策划书竞赛活动的策划书端午节包粽子竞赛策划书写字竞赛策划书第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页