中学教师绩效考核工作暨奖励性绩效工资发放实施方案.docx

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1、XXXX中学教师绩效考核工作暨奖励性 绩效工资发放实施方案为深化教育人事制度改革，推进义务教育绩效工资制度顺利 实施，加强教师队伍建设，根据XX省义务教育阶段教职工绩效 考核工作实施意见（试行）（教师20XXU0号）及XX县义务 教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）（教人 20XXH4号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，促进学校各项工作全面发展，努 力提高教育教学质量为宗旨，以科学发展、统筹兼顾、构建和谐 校园为指导思想。以建立健全发展激励机制、发掘教师潜能、加 快教师队伍现代化建设、提高教师素质为核心，着力构建符合教 育教学和教师成长规律、

2、导向明确、标准科学、体系完善的教师 绩效考核评价制度。目的是调动积极因素，实行规范管理，引进 竞争机制。考核结果做分配绩效工资的依据。二、基本原则1 .以人为本、尊重规律、稳步推进；2 .以德为前提、考量为基础、考绩为重点；3 .激励先进、促进发展、适当倾斜、统筹兼顾；（2）教师参加教育行政主管部门组织的各级各类教学比赛, （含课件制作大赛，教具比赛、化学试验比赛、一师一优课，微 课大赛、等信息化比赛）级别一等奖二等奖三等奖县级20010060市级300200100省级600400300国家级1000800600（3）教师参加教育主管部门组织的各级各类论文（含教学设 计、教育教学叙事、个案征集

3、等）征集中获奖，可得奖金（元）:级别一等奖二等奖三等奖县级1006030市级200150100省级300260200国家级800500300（4）在教育教学专业刊物发表的文章凭稿费通知单，国家级刊物按稿费的2倍，省级及以下刊物按稿费发放相应奖金。（5）教师教育教学成果获得国家、省、市、县各级奖励分别 加10、8、6、3分，辅导学生获奖，得分同上。同篇论文、案例、 教学设计、教育教学叙事、课堂大赛、学生竞赛获奖以最高奖为 准，不重复计算。教师教育教学实绩最高得分不超过30分。2.管理、行（教）辅人员工作效果考核管理（校务委员会成员）、行（教）辅人员工作效果考核采 用以定性考核为主，由校务委员会评

4、价和全体教师评价两部分构 成。（1）校务委员会成员工作效果考核（具体考核细则见附件1）。根据考核结果，得分在85分（含85分）以上可得所有参加 考核教师前10位教师（班主任津贴除外）工作实绩所得的平均 数;得分在70分一85分之间可得参加考核教师1120位（班 主任津贴除外）工作实绩所得的平均数；得分在70分以下可得 所有参加考核教师21为以后的平均数（班主任津贴除外）。（2）行（教）辅人员工作效果考核（具体考核细则见附件2）。根据考核结果，得分在85分（含85分）以上可得所有参加 考核教师前15位教师（班主任津贴除外）工作实绩所得的平 均数；得分在70分一85分之间可得参加考核教师1630位

5、（班 主任津贴除外）工作实绩所得的平均数；得分在70分以下可得 所有参加考核教师31位以后的平均数（班主任津贴除外）。教师个人工作实绩所得二（全校奖励性绩效工资应发总额X 30%一教师所获以上各类奖项金额总和+扣取教师资金总额）:全 校实际参评教师数+个人应得部分九、本方案由学校考核领导组负责解释。十、本方案自全校教职工大会通过之日起执行。4.客观公正、公开透明、公平合理、效率优先。三、组织机构学校成立教师绩效工作考核领导组，组成成员为校领导、各 部门负责人、工会、团队及教师代表组成。四、考核对象本校在编在岗教师，借出教师不参与本校绩效考核。五、考核资金来源县财政下拨的我校教职工奖励性绩效工资

6、。六、考核资金分配方式1 .每学年按十个月计算，分第一、二两学期考核，每学期五 个月。另两个月不纳入考核。2 .绩效工资分配如下：考勤占10%,师德占10%,工作量占 30%,教学过程占20%,教学业绩占3096。3 .教师个人学期所得应为考勤、考德、工作量、教学过程、 教育教学实绩五项之和。七、考核分类及内容：（一）校长考核。履行教育法、义务教育法和教师法 等法律法规规定的校长法定职责，以及完成规定的岗位职责和工 作任务实绩，包括师德、学校发展、教育教学管理、教师专业发 展、学生全面发展等方面的实绩。校长考核由县教育局统一组织实施。（二）行政、行（教）辅人员考核依据XXXX中学行政人员和行（

7、教）辅人员考核细则执行 行政人员：督导、党总支书记、教导主任、总务主任、办公 室主任、团委书记、安保人员。行（教）辅人员：工会主席、报帐员、教务员、教研组长、 危化品试验管理员、学籍管理员、语言文字工作管理员、办公室、 总务处工作人员、图书管理员。（三）教师考核。对教师的绩效考核，主要考核教师履行法定 职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，全面考核教师的德、 能、勤、绩、廉，重点是考德、考量、考绩、考勤。1 .考德：主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范的 情况，特别是教师的为人师表、关爱学生、爱岗敬业和遵纪守法 等方面的表现。有下列情形之一者，绩效考核直接认定为“不合格”，学期 内不享受奖

8、励性绩效工资，其它按相关文件处理。体罚或变相体罚学生，或违规从事有偿家教或向学生乱收 费等严重违反师德的行为造成不良影响的；旷课（工）或请假超过国家规定天数的;工作失误造成校园重大安全事故的；以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学校 利益O无正当理由不接受工作任务的；擅自为学生代订、代购教辅资料，谋取私利；有其他严重损坏教育形象和声誉行为的。2.考量：主要考核教师从事教育教学的工作量、教学准备、 教学实施，以及组织参加校外实践活动和教学管理的情况。3,考绩：主要考核教师对学生实施德育情况，完成国家规定 的教学目标和学生达到的基本教育质量情况，取得的教研和科研 成果情况。4.考勤：主要

9、考核教师坚守工作岗位、遵守工作纪律的情况, 参加各类学习、例会、教研活动、业务培训情况。（四）班主任考核。主要考核班主任履行班主任岗位职责情况、 以及对学生的教育引导、班级管理、普通话学习、班级文化建设、 班集体活动，关注每个学生全面发展情况。学校从奖励性绩效工资中按月平均津贴100元的标准，设立 班主任津贴，班主任津贴分岗位津贴和考核津贴两部分，岗位津 贴每人每月50元，其余部分作为考核津贴，考核依据XXXX中 学班级考核办法执行，根据考核结果按学期发放，每学期按五 个月计算。退休教师的绩效工资按月发放。八、考核细则及计分办法考核共计100分，其中师德10分，考勤10分，工作量30 分，教育

10、教学过程20分，教育教学实绩30分。全校奖励性绩效工资应发总额为县财政下拨的我校教职工 奖励性绩效工资总额减去各类人员津贴再减去教育局考核校长 上调部分。（一）师德（10分）按学校教师师德考核办法考核，其中教师占50%,考核组占 50%o学校师德考核采用百分制，最后乘10%得出考核分。教师师德考核所得金额计算公式：教师个人所得金额二全校奖励性绩效工资应发总额X10%: 教师考核得分总和X教师个人考核得分（二）考勤（10分）（1）教师正常上、下班每缺签1次扣01分。（2）教师请假：一律事先办好请假手续，经批准并办理交接 手续后方可离校，否则以旷工论处，旷课1节扣1分，旷工一天 扣3分；公假、产假

11、、婚丧假不扣分；事假累计3天后超过天数 每天扣1分，病假不扣分，但超过两天须出具医院证明及医疗发 票。（3）师生大会、政治业务培训学习、学校（或年级组）的活动及各级各类教学教研活动，旷一次扣0.5分，请假扣0. 2分。（4）女教师在产后（婴儿一周岁哺乳期内）每天只需签到1次（以请假日期为准）。以上同一天考勤不重复扣取，按最高扣分计算，学期得分扣 完为止，不计负分。婚丧产假按有关规定执行。教师考勤所得金额计算公式：教师个人所得金额=全校奖励性绩效工资应发总额X 10% 小 教师考勤得分总和X教师个人考勤得分（三）工作量（30分）学校按学年量化出所有岗位周工作量，行管后勤也比照为课 时工作量，兼职

12、岗位确定出周工作量。各部门负责人的工作量按上级有关规定计算折合成课时工作 量。班主任工作不再单独折合工作量，按照以奖代补形式发放班 主任津贴。L根据相关文件结合我校实际，教师的标准工作量为语、数、 外每周12节，八、九年级政、史，九年级化学、体育每周13节, 其它科目每周14节，危化品管理员、语言文字管理员等折合课 时每周2课时，带跨课头按此标准折算，标准工作量得考核分30 分。工作量不足按每少1节课时量扣1分。2 .教师周工作量标准教师周工作量二教学工作量+浮动工作量3 .照顾工作量：女教师年满50周岁，男教师年满55周岁，每周享受1课时 补助。4 .年级组长、教研组长每学期补助200元，考

13、核不另外加分。5 .含危化品实验室管理员每学期补助200元，在上级组织危 化品考核评为优秀等次的或危化品相关比赛中获奖的奖励300o6 .如确因工作需要调整教学工作量由校务委员会根据实际 情况讨论决定。教师工作量考核计算公式：教师工作量考核所得金额二全校 奖励性绩效工资应发总额X30%全校超（代）课金全校教师 考核总得分X个人考核得分+超（代）课金（四）教学过程（20分）1.常规检查（16分）（1）计划、进度、总结等常规资料齐全赋3分，确一项资料 不赋分；（2）备课：学校进行备课笔记检查（每学期不少于两次）， 按实际上课节数精心备课，教学目标明确、用语规范、教学重难 点突出、课堂结构合理、教学

14、环节完整、过程优化、学生作业量 适中、教学反思分析透彻，按完成情况最高赋5分；教学设计简 单、书写马虎，教后无反思（每学期至少10次），视情况酌情扣 2分，无备课笔记该项不得分，迟交扣2分；（3）作业批改：学生作业量足，教师批改详细，及时无误且 有批改记录，批改书写整齐规范、不潦草、指导意见具体得4分, 少批一次扣0.5分，只批不改每次扣0. 5分，作文教师必须全批 全改，批改数量不足，酌情扣分；（4）课堂教学：课堂教学常规根据学生问卷调查结果赋分， 最高赋2分。（5）考务阅卷：根据完成学校下达的出卷，监考、阅卷任务 的情况赋分（其中出卷赋0.5-1分），最高赋2分；（6）无书面作业教师的学生

15、作业检查赋分取全校教师作业检 查取得的均分计算。2.教科研活动及完成情况（4分）（1）积极参加上级教育主管部门、学校及教研组开展的各项 教研活动赋0. 5分；（2）听课记录册符合学校规定要求（每学期不少于8次，有 点评反思、有评价）赋1分；（3）公开课材料齐全（教学设计、集体备课记录、研讨记录）赋1分;（4）信息化及教育装备运用（每学期教师运用农远设备不少于3次）赋1分；（5）每学年完成学校三字一话考核。（6）校本记录册填写符合要求0.5分。以上各项完成情况学期结束由各教研组长或相关科室负责 人收集登记上报到教导处有学校考核领导组认定赋分。教师教学过程考核计算公式：教师教学过程考核所得金额=全校奖励性绩效工资应发总额 X 20%+全校教师考核总得分X个人考核得分（五）教育教学实绩（30分）该项考核得分只作为教师等级评定优秀、合格、基本合格及 不合格的依据，不作为奖励性绩效工资发放依据。L教科研成果奖（必须是各级教育行政主管部门组织的）：（1）辅导或指导学生参加各级各类征文、语言文字类竞赛等活动中获奖，其辅导或指导的教师可得奖金（元）:级别一等奖二等奖三等奖县级806030市级15010080省级300200150国家级800500300