个人学习总结六篇精选.docx

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1、个人学习总结六篇精选 进入高校已将近三年的时间了，高校终归不同于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的改变而不断的变更着。高校的围墙，是两个社会的脐带。外面是困难多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。我们在这.下面是我收集整理的个人学习总结六篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 个人学习总结进入高校已将近三年的时间了，高校终归不同于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的改变而不断的变更着。高校的围墙，是两个社会的脐带。外面是困难多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。我们在这个小社会里生活，如何才能让四年的光阴变得充溢、有意义呢? 高校是一个培育自己学问与实力的

2、地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更困难的理论学问，假如只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。高校里有许多活动，要选择有益于自身发展的来做。主动参与校内外活动，学会与外界沟通，不断增长见识、开阔视野，提高自己。学习、工作两不误，在学习的闲暇时间工作。但是，学习搞不好，做工作也没有意义。学习不能等时间，时间不是“等”出来的，而是“挤”出来的。生活在一个学问爆炸的时代，唯一可以依靠的就是不断的扩充自己的学问面，使自己在任何状况下都能立于不败之地，在学习专业课的基础上不断的发觉自己的爱好和爱好，不断的扩充自己。1、明确学习目的。只有明确为什么要学，懂得学习的重要性

3、，才能激发自身的潜能，主动的去学习。2、学习方法要因人而异。由于每个人的性格不同，学习方法也将各尽不同。只能靠自己一步步的去摸索，适合自己的就吸取，不适合的就摒弃。3、重视专业基础学问。正如一座再高的大厦，不挖好奠基石是恒久无法建立的。同时，更应当多看一些课外书籍，多跑跑图书馆，拓展自己的视野创新自己的见解，达到与专业学问的融会贯穿，相辅相成。最为重要的是要加强理论与实践相结合，提高自己的实践实力。4、全方位的发展。高校是一个追求特性的地方，正所谓条条道路通罗马，我们没必要为了一颗树而放弃了整个森林。我们更应当充分发挥自己的优势，学习钻研自己有爱好有特长的学科。5、信任自己。学习和做任何事情都

4、一样，只有充分建立自信念，激励自己，才能在不断的探究与挑战中走向胜利，给高校学习一条完整的道路。6、学会自我调整。伴随着社会竞争，就业等各种冲突的激化，高校生压力越来越大，只有释放自己的压力，在消遣中学习，在学习中消遣才能真正体会学习的乐趣，创建一种素养学习方法。通过对自己的仔细分析，肯定能找到一条适合自己的学习方法与道路。信任只要我们摆正了人生坐标，每个人都能创建自己的将来。篇二 个人学习总结在本次探讨性学习中，我们小组探讨的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立探讨方向。我们小组在探讨性学习过程中团结一样，互帮互助，各自努力完成自己所安排的任务。我安排到的任务

5、是确定探讨方向，刚起先接到这个任务我像张二的和尚，摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮助下有了头绪，我起先对旁边各个太阳能电力车商店进行了采访、调查，还对汽车司机和街道行人进行了询问，从中获得了许多信息，我对得到的信息进行了整理，在我访问的人中有50的人不太了解太阳能电力车。对车的动力，操作系统，稳定性等存在着质疑，还不敢购买运用。20的人正在运用太阳能电力车，他们对车总体还比较满足，觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满足，须要加以改进。还有30的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们须要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间

6、和操作系统等方面进行改进。在此次探讨性学习中，我们在组长xx的带领下，各自克服种种的困难，刚好的订正了一些实践上的错误，相互帮助，充分利用所学的学问，将其理论与实际结合，面对理论与实际生活中的种种差异，我们能够弃其糟粕，取其精华。用多层次，全方位的角度看问题，最终突破种种难关，将其理论性转化成实践性，我与小组成员主动协作，通过我的努力从各种途径确定了我们的探讨方向，然后交给吕函英，又帮助吕函英胜利的制定了新型太阳能电力车的探讨方案。新型太阳能电力车以太阳能为主要能量来源，通过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电，驱动直流电机推动助力车前行。在阴雨天气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联

7、放电系统，有利于提高电池组的匀称性，提高其运用寿命和容量；太阳能跟踪系统的设计制作，能显著提高太阳能电池板的功率；车架和车身优化设计，使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率，增加续驶里程，达到节约能源、爱护环境的目的。在此次探讨性学习活动中让我学到了许多课堂内学不到的学问，例如：关于太阳能的利用、电力车的设计与制作、太阳能电力车的的车身结构、人们对节能的看法和相识等等。太阳能是现在及以后都将大规模运用的清洁无污染的可再生能源。把它与电力车结合起来，成为可以不用消耗燃油和充电供应动力。减轻了对环境的污染和能源的奢侈。通过这次活动我意识到团体的力气是强大的，一个团体只要成员同心协力

8、，互帮互助，想取得胜利是很简单的事情，我们这次在组长明确分工后，小组成员都毫不懈怠，主动完成自己的任务后，还主动帮助别的成员，正是因为我们的团体精神，才使得这次探讨性学习任务圆满完成。同时也让我相识到能源和环境爱护的问题。首先是开采对自然环境的破坏，破坏了原有的生态平衡，其次是运用能源时排放的废气对空气的污染，最终还有运用后废物的处理问题。我觉得运用无污染的绿色能源、可再生能源是今后的必定趋势。做完这次关于太阳能电力车的设计与制作的探讨性学习过后，让我相识到当今能源消耗需求量很大，而运用的大多都是不行再生能源，假如不提倡节能的话在不久的将来能源将开采纳完，人类将面临能源危机。将会有更多人运用节

9、能产品，利用可以在短时间内再生的能源来替代对环境污染严峻的能源，将减轻对环境的污染，爱惜地球环境这就是爱惜我们人类自己。因此，我们要从现在做起，从身边做起，爱护环境，节约能源！篇三 个人学习总结转瞬间，我已不再是那个初入高校殿堂的大一新生了，也不再是那个常常向师兄师姐寻求帮助的师妹了。大一的时间短暂而又漫长，我所学的是那么少，而要学的还有那么多。大一的学习和生活是我们对高校的初步体验，我们即将迈向大二，信任我们会更加意气风发，信任我们会在下一届大师弟师妹面前树立起好的榜样。很兴奋能学习植保这个专业，而我的成果也证明我的选择是正确的。大一上下学期的绩点分别是3、73和3、63，虽然不是最好的成果

10、，却是我努力学习的结果。现在作为一位师姐，谈谈我大一学习的心得，希望能对师弟师妹们有肯定启发作用。首先，应当端正学习的看法。许多新生往往沉醉在高校丰富多彩的活动中，没有将大部分时间花在学习上，这种看法会干脆导致期末成果的不志向，甚至会导致挂科。所以，高校里学习仍旧占首要地位，应合理支配学习和活动的时间，规划好学习任务。课堂上要仔细听老师讲解，对课本上的学问有全面的了解，这样期末考试也会相对轻松一点。其次，应当注意对学问面的扩展。高校的学习不同于中学，一味地局限在课本上的学问，而是注意对学习实力的培育。高校里可以充分利用图书馆的资源来扩展学问面，以学到课本之外的东西。还可以依据自身的爱好向更广泛

11、的方面深化探讨，从而学到更多，同时在个人实力方面也会有很大的提高。第三，应当重视试验。植保这个专业与科学密不行分，这就须要我们在平常试验的过程中养车良好的试验习惯和试验素养。同时，在试验过程中学会思索、学会总结、学会创新。例如，在做化学基本试验时，要弄清晰试验目的、试验原理和试验步骤，在做完试验之后，针对所出现的试验结果进行探讨，进而总牢固验的胜利与失败之处。总之，试验是我们必需重视的，我们要有最基本的试验操作技能和分析问题的实力，为大二、大三专业课的试验和学习打下坚实的基础，而不能抱着只是玩玩的心态，应当以严谨的科学看法对待每一次试验。以上只是我个人的学习心得，说得不好的地方还望见谅。可以说

12、，高校是人生中最终一个能比较系统地学习学问的阶段了，大家都应当珍惜这段大好时间，努力学习，努力熬炼自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一个美妙的高校生活，愿大家都有一个美妙的人生！篇四 跟岗学习总结时间荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并能主动投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的状况总结如下：一、工作方面在工作中，树立为教化作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为熬炼和提高自己实力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生

13、的想象力，上好日常课，切实地向课堂四非常钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我主动转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺当达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂”全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星老师”荣誉称号；学术论文（成果）浅析教学四环节中的拓展巩固环节在20xx20xx年度全国基础教化教学学术论文成果评比中，被评为二等奖。二、生活方面学校的领导对我们跟岗学习的老师特别重视，赐予了我们无微不至的关怀和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，

14、使我倍感暖和。各级领导的关切和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。三、学习方面跟岗的过程本身也是学习的过程。市一小四年级语文组的老师给我的感受也很深，每个老师做事仔细、细心、周到,凡是学校布置要求完成的任务，都主动主动完成，从来不讲代价和酬劳，毫无怨言，特殊是他们那种脚踏实地的精神特别值得我学习。我主动参与学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参与，并做好笔记；仔细学习其他老师的珍贵阅历，并能和其他老师一块儿探讨。在工作之余，我还努力学习自己感爱好的内容。四、思想方面我时刻牢记自己是一名小学老师，思想毫不放松，生活中、工作上时时到处以一个老师的标准来严格

15、要求自己。我还坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路途方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。同时，我没有放松理论学习，通过学习党的理论学问，并和其他老师进行探讨，使得自己在思想上随时随地和素养较高的老师保持一样，在行动中能明辨是非，勇往直前！五、其他方面我时刻牢记自己肩负的使命，尽自己最大的可能去帮助他人。只要我力所能及的，我都主动主动去做。这半年的跟岗经验将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经验一次极大的丰富。篇五 跟岗学习总结我有幸成为广东省山村优秀老师学校管理跟岗学习一员，有机会走进名校、接触名校，学习最先进的管理方法和管理理念，让我受益匪浅。在此期间我严格根据培训中心和本次跟跟

16、岗学习的要求，仔细做好理论学习、小组沟通探讨，深化跟岗学校，通过参观、调查、听报告、看活动、查资料等方式充溢每一天的学习，从而进一步充溢理论功底，进一步提高全面贯彻教化方针、实施素养教化的水平与实力。现将学习的状况简洁总结如下：一、主要学习培训内容：李肖玲校长作题为校长、老师、学校共同发展的办学思想共享报告。学校品牌建设的思索，2、德才之师，有为管理，3、德能之师，有为培育，4、学校领导威信的塑造，5、校本研修引领老师专业化发展。(二)冯艳云副校长作学校德育工作阅历共享报告1、抓好党务工作，营造团队合作氛围促进师德教化，2、秉承贤志，推崇“有为”思想和特色，3、每月德育专题教化，4、科研德育。

17、(三)学校教研工作阅历共享1、介绍“二元五次”常态化教学教研。2、大量性的课题教研。每学年至少7-8个课题，有省级的、区级的，也有校级的小课题。老师们尝到了课题的甜头，都情愿辛苦工作，回报的是教化的收获。(四)学校教学工作阅历共享讲解日常教学工作是怎样进行的，网络探讨是康有为纪念小学的一大特点;邀请退休的特级老师参与学校教研，区级的教学活动许多以本校为主体。(五)进课堂听课，参加评课。1、常规数学课：二年级(1)班数学1000以内数的相识练习课，2、艺术学科竞赛课：六年级科学一天的垃圾，四年级音乐木瓜恰恰恰，四年级美术彩色相片变黑白画，一年级艺术飞吧，小鸟，一年级音乐有个洋娃娃，二年级音乐哈哩

18、啰。3、“同课异构”教研课：一年级语文识字6，四年级数学三角形三边的关系。(六)参观康有为小学校内康有为纪念小学共有学生1400多人，分东西南北四个教学区，主校区是西校区，目前东校区在搞校安建设，全面装修中，学生短暂移到西校区。每个校区管理一样严格，校内文化一样深厚，校内特色一样体现，教研活动一样常规进行，课题探讨一样深化探讨，风景一样迷人，环境卫生一样整齐干净。走进任何一个校区，你会感受到同样的“有为”，没有明显的不一样感觉。通过本次跟岗学习，我积累了丰富的阅历，充分相识到好的学习方法可以收到事半功倍的效果， 1、诚意沟通。对名校长、名老师我们要虚心请教、诚意学习。要多与辅导老师、同行、同事

19、进行沟通，还要留意讲究沟通策略，讲究“双向”互动。同时也要加深“师傅”对你学徒的良好印象，以求得他们的悉心指导，倾囊相授。2、潜心视察。视察要从宏观到微观，全过程、全方位地进行。学校的一日常规、备课辅导、学校活动等等都是我们细致视察、勤于思索的对象，此外，我们还要擅长在视察中发觉问题，以求解决问题，提高自己。3 、在基地实践学习的10天里，学校都凸显一个规律，那就是，校长先进的教化理念和特性的办学思想，大胆创新的管理实践，促进了学校特色文化的形成和办学层次的提升。有深厚的文化底蕴和优良办学传统，如何在新时期绽放新的光彩，校长带领他的团队确立了“弘扬传统、德育为先、开掘潜能、多元发展”的办学理念

20、，坚决了“胜利每一步，有为每一天”。学生终身华蜜奠基”的思想，树立了“建设团队提升内涵打造品牌”的学校发展目标。经过几年的实践和探究，逐步形成了“有为教化”的办学特色，现在，学校管理一流，质量一流，成为了荔湾区的品牌学校。校内环境美，师资力气强，人文气息浓，师生精神面貌好，团队合作精神强，是荔湾区有大影响力的一所学校。在校长的带领下，学校秉承 “老师发展、学生发展、学校发展”的办学思想，“让每个孩子生动活泼地成长”的育人理念，本着“以崇高的师德立身，以精湛的业务立业，以真诚的服务立信”，追求生命化教化，让学校成为了师生生命成长的乐园。(1)、学校管理规范严格，学校都建立了科学完善的管理制度。深

21、化学校的日子里，你会感受到，从行政事务，到教化教学;从老师考勤，到教学常规;从班级评比，到学生日常规范，方方面面，角角落落，都有制度，都有规则。学校仔细实施绩效考核制度。(2)、重视老师专业发展，并把它作为自己最重要的管理工作，作为办学的着力点。校长的阅历是：构建和谐的校内文化氛围，促进老师发展。搭建老师专业化发展平台，激励老师自我发展。建立老师终身学习新体系，引领老师发展。构建科学合理的老师评价体系，激励老师发展。(3)、素养教化扎实有效 素养教化既轰轰烈烈，又扎扎实实。在跟岗期间我体会得最深。开足开齐课程已经不是问题，通过学校内展示栏和学校公示全校班级课程表，请社会监督。学生学习时间和课业

22、负担也纳入“阳光工程”，都显得那么规范和透亮。更重要的，学生的主动、全面、和谐、特色发展，成为每一个教化人首要关注、用力最多的工作。由于他们在创建“有为教化” 特色学校中卓有成效，连年以来获得国家级、省级、市级、区级的先进荣誉和奖项数不胜数，真不愧为一所名校，一所素养教化名校。总之，通过本次跟岗学习提高相识，明确了职责，一个好校长是成就一所好学校的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形式下对校长及老师的新要求。我接着精诚团结，同舟共济。(4)强内部管理，发挥自身优势，与时俱进，立足质量求生存，特色谋发展的办学思想。我坚信只要有信念，有决心，敢于创新，坚持不懈，农村学校的教化事业一样

23、有着辉煌的明天。篇六 跟岗学习总结一 实习概况（一） 实习目的通过在施工现场的跟岗实习，积累肯定的工作阅历，加强自身在施工现场的操作和管理实力，培育自身吃苦耐劳的工作精神，了解工程项目如何进行管理，学习技术人员在工作中如何应对各种突发事务等等，为自己将来正式参与到工作岗位做下充分的打算，以利于自己以后更好的事业发展。（二） 实习时间20xx年7月4日20xx年8月8日（三） 实习地点河北省石家庄市西二环东侧，北二环以南，西三庄城中村改造项目E区内（四） 实习单位 中国建筑第七工程局（五） 工程概况1.工程名称：西三庄城中村改造项目E3#住宅楼2.建设地点：石家庄市西二环东侧，北二环以南，西三庄

24、城中村改造项目E区内 3.工程用途：住宅楼。本次设计E3#住宅楼总建筑面积40891.26，其中地下建筑面积3097.87，地上建筑面积37793.39，占地面积1611.64。E3#住宅楼为地上24层地下2层。地下二层战时为人防工程，平常为贮存间，地下一层为贮存间，地上各层均为住宅。4.建筑高度：E3#住宅楼为69.57m5.建筑结构形式：住宅楼为剪力墙结构，建筑抗震设防类类别均为丙类，抗震设防烈度为7度，结构设计运用年限为50年。E3#住宅楼建筑分类为一类，建筑耐火等级均为一级，工程项目等级为二级。6.施工主要机械设备：塔吊、砼输送泵、外用电梯、钢筋切断机、钢筋弯曲机、钢筋调直机、电焊机、

25、电焊机、木工压刨、木工平刨、木工圆锯、插入砼振捣器、平板砼振捣器、蛙式打夯机、振动夯实机、气焊工具、砂浆搅拌机、砂轮切割机、台式钻床、手动试压泵、电动试压泵、手电钻、电动套丝机、液压弯管机、排污潜水泵、高压水泵、强力搅拌机、灰浆泵。 7.材料及材料部署安排和保证措施（1）土建设备、材料：钢材、砼、内墙砖、花岗岩墙面、地面地砖、缸砖。（2）机电设备、材料：各种电管、配电箱（柜）、灯具、开关、电线电缆桥架、PP-R管、散热器、热量表、压力表、温度传感器、水泵水表、钢塑复合管、阀门、油网除尘器、风机。（3）周转料具投入安排（4）建设单位供应材料根据我公司惯标程序文件中关于建设单位供应材料的相关规定进

26、行管理；2）对我方自行选购的材料实行“全透亮政策”对材料的性能、质量、价钱进行全方位的调查，列出材料清单，达到物美价廉的要求。3）对周转材料进行动态管理，计算出周转材料的消耗量，确定出周转材料的进出场时间，周转材料采纳购置、租赁、调拨的形式选购。4）对平安用品、平安防护材料，本着“平安生产重于泰山”的原则，严把材料质量关，对不合格品坚决杜绝。5）本项目的材料管理主要由施工总承包各专业施工员牵头监督管理。物资管理部门主要负责材料设备的询价、定货、选购、报验。6）材料报验。各专业分包单位必需设置专职或兼职的材料主管人员，负责材料的报验工作，材料在进场以前必需填写报验单，报送样品，进场数量、规格及有

27、关证书（生产厂家资质证书、质量保证书、合格证、检测试验报告），进行报验，未经报验通过的材料、构配件不得进场。7）材料、构配件、设备进场后，24小时内必需向施工总承包申请材料、构配件、设备的报验。材料、构配件、设备报验前不得分散到施工现场。报验时带材料、构配件、设备报验单，由分包单位的施工员、材料员及施工总承包专职工程师按报单内容到料场验收合格后再报监理。没有报验或报验没通过的材料、构配件、设备不得运用，也不得分散到料场以外的地点。 8.总工期与劳动力的关系结构施工天数按安排为270天。工程开工后至底板施工完成前除外，其余时间基本为持续施工高峰期，最多人数超过250人/天，按专业施工队计算，则最

28、高峰期钢筋队需50人，木工队需80人，混凝土工需30人，架子工需10人，安装预留预埋需20人，机械工15人，并配以其它协作工种40人，壮工40人。 9.施工组织机构的组成、职责范围及业务工作内容项目经理：景建中 负责统一协调工作，组织实施CI创优工作 技术负责人：谢海龙负责CI创建工作的详细策划及申报工作 平安负责人：李圣彪负责CI创建工作的监督和检查整改工作 质量负责人：樊 康负责CI创建工作的监督和检查整改工作 材料负责人：代振伟负责CI项目的材料供应和调配工作 资 料 员：宋 燕负责项目的资料整理和归档工作 技 术 员：李建飞负责项目施工现场的技术和管理工作 技 术 员：罗 伟负责项目施

29、工现场的技术和管理工作 仓库管理员：刘建坡负责施工现场材料和设备的管理工作 二 实习岗位及岗位职责 1. 实习岗位：施工员 2. 施工员的岗位职责：（1） 教化所管辖的作业人员了解总公司质量方针，并将方针目标和项目质量安排在施工过程中仔细贯彻执行，仔细执行标准，实现所担当工程的质量目标；（2） 学习驾驭施工图和相关图纸，参与图纸会审和设计交底，把图纸问题解决在施工之前；（3） 参与施工组织设计及项目其他管理措施的探讨，按各自担当的专业范围，仔细贯彻施工组织设计及项目其他管理措施；（4） 熟识施工图纸，驾驭施工工艺，抓好工艺搭接，依据生产安排支配，按项目质量安排规定的活动依次，向作业班组或包工队

30、下达施工任务，进行书面技术交底、质量交底和平安交底，也要进行操作交底；（5） 随时检查班组（包括包工队）施工的工序质量，对关键工序、特别过程要以专项作业指导书进行补充，并亲自监控把关，做好施工记录；（6） 严格执行计量、试验制度，对于施工现场运用的混凝土、砂浆，应按试验批准的配比数据，建牌标识，开盘前要有批准手续；（7） 严格执行隐、预检，未经质检部门验证合格，不能进入下道工序。施工中发觉不合格材料或不合格工序，应刚好处理、订正，并做好纪录；（8） 严格根据质量标准施工，刚好验收工序质量，发觉不符合要求时，责令班组或包工队返修或返工，直至合格。出现不合格工序时，按质量部门和上级规定的纠错方案仔

31、细执行，并恳求复验；（9） 仔细填写质量纪录，连同施工日志和有关技术资料，经质检部门检查签认的质量记录为工序质量等级的唯一性标识，必需完整保存，按规定时间刚好整理，交资料员归档; （10）管理施工中的各种标识。三 E3#住宅楼主要分项工程的施工方法（一） 钢筋工程 1.钢筋加工(1)钢筋除锈的方法及设备采纳调直机调直、除锈，以及手工法进行除锈。(2)钢筋调直的方法及设备本工程采纳钢筋调直机，级和级钢筋调至钢筋掉氧化皮为宜，级钢筋调直钢筋表面不得有明显擦伤，钢筋调直后不应有局部弯曲，每米长度的弯曲度不应大于4mm，不大于钢筋总长的千分之四。(3)钢筋切断的方法及设备钢筋切断采纳钢筋切断机，切割后应确保断面平整。(4)钢筋弯曲成型的方法及设备采纳弯曲机和人工扳手相结合运用，为防止钢筋不到位的质量通病发生，依据梁柱的钢筋直径制作弯箍筋的手摇扳手，弯勾中心轴套管要依据钢筋的直径更换。