个人学习总结16篇.docx
《个人学习总结16篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人学习总结16篇.docx(41页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、个人学习总结16篇 大一的学习生活就这样匆忙忙忙的结束了,不只不觉中自我已从一个懵懂的少年成长为半社会中的新青年。一年点点滴滴的历练成为我生活中的一个个关键的转折点,有的辉煌,有的值得你记住一辈子的。我们不怕苦,我们只是.下面是我收集整理的个人学习总结16篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 个人学习总结大一的学习生活就这样匆忙忙忙的结束了,不只不觉中自我已从一个懵懂的少年成长为半社会中的新青年。一年点点滴滴的历练成为我生活中的一个个关键的转折点,有的辉煌,有的值得你记住一辈子的。我们不怕苦,我们只是怕我们没有挑战自我、充溢自我和实现人生价值的志气和机遇。所以我一向在努力着,一向人家都说诞生
2、牛犊不怕虎,可我偏偏害怕这突如其来的大方面的人际交往。刚踏上交院之土的时候,学校有好多的社团能够加入,公认比较好的就有物流研习社、学习部等。由于自我的胆怯而放下了加入学校这些优秀的社团。或许还要怪自我当时的想法,就是不在学校社团莫非就不能发展自我了吗?莫非作为一名一般的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清晰明白加入社团的好处的时候,我其实也不是很懊悔,而是自我静默的在心里发誓,做一名学生也要出类拔萃。没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓高校的半个社会。但我不放下之后的机会,有时间就去物流研习社转转,也学到了许多学问,比如打包、拉拉地牛、相识相识一些简洁的物
3、流设施设备。虽然没有他们专业,但总比一般学生多学习了一点。就这样我不放下任何学习的机会,有一点就学习一点。我明白我在某些方面不如那些同学,比如上方我所说的我不喜爱大范围的杂乱的人际关系(我想要的是清晰的、简洁的、有用的),所以我就舍命的学习,人家都说学习能变更命运,或许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就透过了英语四级考试,我也正打算着向高一层次发展。也打算考一些对我以后发展有用证件(物流师证、驾驶证等等)。当然我也不放下在假期和空闲时间去社会实践来提高自我,比如去苏宁打工,去一些专卖店促销商品。这不仅仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的相识。我的优点是诚恳、
4、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自我的,答应别人的事必需按时完成。由于待人热忱恳切,所以从小学到高校一向与同学和老师相处得很好,而且也很受四周同学的欢迎,与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时,我更懂得了,思索问题就应周到。我这个人有个特点,就是不喜爱虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自我的意志视为主要因素,信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是我们自我。这么多年来,我一向都是在跟自我作战,精确地说,是和自我的意志战斗。此刻回想起来,我的确比以前坚毅了很多,但我不会松懈下来
5、的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我就应接着持续,并不断以此鞭策自我奋勉向上。二十岁以前的日子是值得回味的,高校第一年的生活也是非常具有代表性质的,它包含了汗水和收获,也为我划上了人生拼搏的起跑线。将来之路就在眼前,遥远,需君不断求索。那么就让我们屏弃全部的恐惊,和我一齐上路,为我们以后的学习和工作接着创建我们自我的辉煌。篇2 个人学习总结在本次探讨性学习中,我们小组探讨的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立探讨方向。我们小组在探讨性学习过程中团结一样,互帮互助,各自努力完成自己所安排的任务。我安排到的任务是确定探讨方向,刚起先接到这个任务我像张二的和尚
6、,摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮助下有了头绪,我起先对旁边各个太阳能电力车商店进行了采访、调查,还对汽车司机和街道行人进行了询问,从中获得了许多信息,我对得到的信息进行了整理,在我访问的人中有50的人不太了解太阳能电力车。对车的动力,操作系统,稳定性等存在着质疑,还不敢购买运用。20的人正在运用太阳能电力车,他们对车总体还比较满足,觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满足,须要加以改进。还有30的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们须要设计与制作的新型新型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进行改进。在此次探讨性学习中,我
7、们在组长xx的带领下,各自克服种种的困难,刚好的订正了一些实践上的错误,相互帮助,充分利用所学的学问,将其理论与实际结合,面对理论与实际生活中的种种差异,我们能够弃其糟粕,取其精华。用多层次,全方位的角度看问题,最终突破种种难关,将其理论性转化成实践性,我与小组成员主动协作,通过我的努力从各种途径确定了我们的探讨方向,然后交给吕函英,又帮助吕函英胜利的制定了新型太阳能电力车的探讨方案。新型太阳能电力车以太阳能为主要能量来源,通过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电,驱动直流电机推动助力车前行。在阴雨天气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联放电系统,有利于提高电池组的匀称性,提高其运用寿
8、命和容量;太阳能跟踪系统的设计制作,能显着提高太阳能电池板的功率;车架和车身优化设计,使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率,增加续驶里程,达到节约能源、爱护环境的目的。在此次探讨性学习活动中让我学到了许多课堂内学不到的学问,例如:关于太阳能的利用、电力车的设计与制作、太阳能电力车的的车身结构、人们对节能的看法和相识等等。太阳能是现在及以后都将大规模运用的清洁无污染的可再生能源。把它与电力车结合起来,成为可以不用消耗燃油和充电供应动力。减轻了对环境的污染和能源的奢侈。通过这次活动我意识到团体的力气是强大的,一个团体只要成员同心协力,互帮互助,想取得胜利是很简单的事情,我们这次在
9、组长明确分工后,小组成员都毫不懈怠,主动完成自己的任务后,还主动帮助别的成员,正是因为我们的团体精神,才使得这次探讨性学习任务圆满完成。同时也让我相识到能源和环境爱护的问题。首先是开采对自然环境的破坏,破坏了原有的生态平衡,其次是运用能源时排放的废气对空气的污染,最终还有运用后废物的处理问题。我觉得运用无污染的绿色能源、可再生能源是今后的必定趋势。做完这次关于太阳能电力车的设计与制作的探讨性学习过后,让我相识到当今能源消耗需求量很大,而运用的大多都是不行再生能源,假如不提倡节能的话在不久的将来能源将开采纳完,人类将面临能源危机。将会有更多人运用节能产品,利用可以在短时间内再生的能源来替代对环境
10、污染严峻的能源,将减轻对环境的污染,爱惜地球环境这就是爱惜我们人类自己。因此,我们要从现在做起,从身边做起,爱护环境,节约能源!篇3 个人学习总结为了大力加强老师职业道德建设,使广阔老师树立良好的师德师风,为我校的建设和发展供应强大的精神动力,依据新时期中小学老师职业道德建设的新须要和教化部修订的中小学老师职业道德规范要求,根据市教化局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体老师主动参与了学习,提高相识、比照检查、仔细扎实地开展了师德主题学习活动,圆满完成了各项工作任务。一、组建了领导小组,加强了组织领导为加强对本次师德主题学习活动的组织领导,全面推动师德师风建设的顺当进行,学校成立了以张振华
11、为组长、以陈彩云为副组长,以全体老师为成员的“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人,领导小组的成立,为全面完成师德教化活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。二、细心部署,周密支配学校特地召开了领导小组会议,仔细学习了中小学老师职业道德规范、界首市教化局关于开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德主题学习活动的通知,黄庄中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作支配,探讨制订了界首市黄庄中心小学“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动实施方案,对整个师德学习教化活动做到了细心部署,周密支
12、配。三、主动动员,仔细开好动员部署大会为使我校“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动快速开展,学校特地召开了“学规范、强师德、树形象师德主题学习活动”动员大会,对本次师德主题学习教化活动做了整体支配。其次,对我校部分教职工在师德师风方面存在个别老师政治意识、大局意识不强,工作缺乏事业心,不讲奉献、只求索取,缺乏进取心、满意现状,工作缺乏探讨探究,教化管理学生方法简洁,体罚或变相体罚学生,组织纪律淡漠、法制意识淡漠,不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出,并对本次活动的开展提出了明确要求,动员部署大会的召开,为整个师德学习教化活动的顺当开展奠定了坚实的思想基础。四、领导带头
13、,领先垂范在师德主题学习活动中,校领导坚持带头学习,领先垂范,以身作则。能做到先学一步,学深一点,多学一点;能要真正坐下来、静下来,集中精力,全神贯注,保证了学习时间,保证了学习质量;能深化专业组,带头发言,带头评议,带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题,带头整改等,以校领导的榜样示范作用带动了整个师德学习教化的顺当开展。五、仔细扎实,保质保量完成了学习任务在学习教化阶段,学校组织全体教职工仔细学习了中小学老师职业道德规范及及界首市教化局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、黄庄中心学校关于师德主题学习的文件,在学习方法上,实行了集中学习、分组学习和个人自学相结合的方法,保证了学习时间和
14、学习质量,全体教职工做到了工作学习相结合,保证了正常的教化教学活动与学习教化活动“两不误,两促进”,保证学习任务按期完成。在比照检查、剖析评议阶段,学校特地召开会议,校领导深化老师一线,带头比照检查,分析评议自身在师德师风方面存在的问题,全体教职工仔细撰写分析材料,全体教职工逐人评议,剖析材料能触及问题的本质,做到了对存在的问题不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重点剖析了师德师风方面的问题,剖析缘由深刻,努力方面和整改承诺书明确可行。在总结整改、巩固成果阶段,学校领导班子成员、教职工都撰写了整改措施,明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施,做出整改书面承诺,明确了整改时限和改进措施。篇4 个
15、人学习总结从20xx年9月入学起先,我便投入了惊慌的高校生活。在这两年中,本人仔细遵守学校的各项规章制度,敬重老师,团结同学,酷爱班级体,主动参与学校和班级组织的各项活动,努力学习,每天向上,虚心向老师和同学请教,做好预习、复习,仔细完成作业,完成了学校规定的全部课程,通过毕业考试。通过这几年的文凭考试及自学考试,在老师的辛勤培育下,我比较深化系统地驾驭了会计专业的基础和理论课程,为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。同时,在学习过程中,也渐渐驾驭了学习方法,变成了学习的主子,为自己终身学习奠定了基础,为以后更深化地学习和探讨本专业更深一层次的学问做好了打算,使自己有了从事高一级层次工作的实
16、力和本事。我始终坚持在工作中学习,在学习中工作的方法,将这几年学到的专业学问应用到工作之中,用学到的学问去分析身边的各种经济和会计现象,通过学习提高了工作实力。由于有丰富的学问做后盾,在分析经济想象和简洁的工作交往中,能够做到得心应手,游刃有余;而坚持对身边的经济生活进行分析,使自己的实力得到了提高,更重要的是为以后的工作做了充分的打算,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。在两年的学生生活中,我不仅努力提高自己的学习实力,不断接受新的文化学问,还注意提高自己的思想政治素养和职业道德的培育,坚持个人修养和理论水平的提高。这两年,我坚持看各种报刊杂志和有益的课外书,从这些
17、读物中不断地吸取养分。这让我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在驾驭理论科学体系上下功夫,坚持理论联系实际、指导实际,在改造客观世界的同时留意改造自己的主观世界。我所学的会计专业是一门对职业素养要求很高的专业,通过这三年的学习,我更加相识到要做一名优秀的会计人员,必需要有良好的职业道德,必需遵纪遵守法律,热忱对待,一丝不苟,防止会计工作中的不道德行为,制止和杜绝经济生活中的作奸犯科行为和不良现象。高校生活让我在自我管理和生活实力都有了明显的提高,熬炼了自己
18、的毅力,培育了自己吃苦耐劳的品质。我信任,这一切的努力和进步,必将为我以后走向社会,成为一名优秀的会计人员打下坚实的基础。毕业在即,回首这些年的学习生活,作为一名会计专业大专生,我深深地体会到人大老师们为我们的成材所付出的艰辛苦动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!今后我还要不断地巩固所学的专业理论学问,同时还要加强实际操作实力的训练,不辜负老师们的殷切期望,在实践中不断地充溢自己,做一名社会主义市场经济条件下优秀的会计人员!篇5 个人学习总结在本次探讨性学习中,我们小组探讨的主题是“新型太阳能电力车的设计与制作”我在小组中的主要任务是负责确立探讨方向。我们小组在探讨性学习过程中团结一
19、样,互帮互助,各自努力完成自己所安排的任务。我安排到的任务是确定探讨方向,刚起先接到这个任务我像张二的和尚,摸不着头脑。在自己的努力和组内其他同学的帮助下有了头绪,我起先对旁边各个太阳能电力车商店进行了采访、调查,还对汽车司机和街道行人进行了询问,从中获得了许多信息,我对得到的信息进行了整理,在我访问的人中有50的人不太了解太阳能电力车。对车的动力,操作系统,稳定性等存在着质疑,还不敢购买运用。20的人正在运用太阳能电力车,他们对车总体还比较满足,觉得很环保。但是对总体性能和动力还是不是很满足,须要加以改进。还有30的人不知道太阳能电力车。我通过对这些信息的分析确定了我们须要设计与制作的新型新
20、型太阳能电力车的努力方向。我们还需在车的动力、持续行驶时间和操作系统等方面进行改进。在此次探讨性学习中,我们在组长xx的带领下,各自克服种种的困难,刚好的订正了一些实践上的错误,相互帮助,充分利用所学的学问,将其理论与实际结合,面对理论与实际生活中的种种差异,我们能够弃其糟粕,取其精华。用多层次,全方位的角度看问题,最终突破种种难关,将其理论性转化成实践性,我与小组成员主动协作,通过我的努力从各种途径确定了我们的探讨方向,然后交给吕函英,又帮助吕函英胜利的制定了新型太阳能电力车的探讨方案。新型太阳能电力车以太阳能为主要能量来源,通过贴附在车顶的光伏阵列对动力电池充电,驱动直流电机推动助力车前行
21、。在阴雨天气或晚间停放时也可通过家用市电充电。并联充电串联放电系统,有利于提高电池组的匀称性,提高其运用寿命和容量;太阳能跟踪系统的设计制作,能显著提高太阳能电池板的功率;车架和车身优化设计,使整车小型化、轻量化。这些都有利于提高整车的能量利用率,增加续驶里程,达到节约能源、爱护环境的目的。在此次探讨性学习活动中让我学到了许多课堂内学不到的学问,例如:关于太阳能的利用、电力车的设计与制作、太阳能电力车的的车身结构、人们对节能的看法和相识等等。太阳能是现在及以后都将大规模运用的清洁无污染的可再生能源。把它与电力车结合起来,成为可以不用消耗燃油和充电供应动力。减轻了对环境的污染和能源的奢侈。通过这
22、次活动我意识到团体的力气是强大的,一个团体只要成员同心协力,互帮互助,想取得胜利是很简单的事情,我们这次在组长明确分工后,小组成员都毫不懈怠,主动完成自己的任务后,还主动帮助别的成员,正是因为我们的团体精神,才使得这次探讨性学习任务圆满完成。同时也让我相识到能源和环境爱护的问题。首先是开采对自然环境的破坏,破坏了原有的生态平衡,其次是运用能源时排放的废气对空气的污染,最终还有运用后废物的处理问题。我觉得运用无污染的绿色能源、可再生能源是今后的必定趋势。做完这次关于太阳能电力车的设计与制作的探讨性学习过后,让我相识到当今能源消耗需求量很大,而运用的大多都是不行再生能源,假如不提倡节能的话在不久的
23、将来能源将开采纳完,人类将面临能源危机。将会有更多人运用节能产品,利用可以在短时间内再生的能源来替代对环境污染严峻的能源,将减轻对环境的污染,爱惜地球环境这就是爱惜我们人类自己。因此,我们要从现在做起,从身边做起,爱护环境,节约能源!篇6 个人学习总结转瞬间已是踏入高校校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。回顾大二这一学年的生活,平淡而充溢,简洁而有味,经验了胜利与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我快速的成长,学着独立思索,学着为自己的选择负责,学着享受胜利的喜悦,学着承受失败的苦痛,学着让自己变得成熟,学着长大;这两年里在老师的教育和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成
24、长、完善自我,使自己在思想政治、理论学问水平方面都有所提高。下面就我大二学年的全部状况进行总结。大二时早已从大一刚进高校的迷茫中走出来,对学习有了新的相识也有了新的安排。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平常除了在课堂上仔细学习课本学问的同时课后也尽量多阅读专业书刊以不断提高自己的专业学问水平。上课时我仔细听讲、仔细做好笔记,主动协作老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。在实践上,我主动参与各种实践活动,特殊是专业实践活动。我主动投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学探
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 学习 总结 16
限制150内