大二大学生自我鉴定十三篇最新.docx
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1、大二大学生自我鉴定十三篇最新 如今,转瞬间又是一个学期过去。而在这个学期里,我也在这校内里发生着不一样的改变!为了能更好的相识到这个学期的进步,我将自己这一学年的状况自我鉴定如下:一、思想的改变来到了大二之后,我们在班级上的活动已.下面是我收集整理的大二高校生自我鉴定十三篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 大二高校生自我鉴定如今,转瞬间又是一个学期过去。而在这个学期里,我也在这校内里发生着不一样的改变!为了能更好的相识到这个学期的进步,我将自己这一学年的状况自我鉴定如下:一、思想的改变来到了大二之后,我们在班级上的活动已经远不如大一,而且随着我们熟识了高校的生活,课程的支配也起先变得拥
2、挤!在每天排的满满的学习中,我们还是有不少的时间来支配自己的生活。但是,自从走到了大二,我也见识到不少学长学姐们为了毕业而离开寝室,走出校内,为了在社会中体验实习。通过与他们的沟通,我相识到了许多过去没有体会过的事情!他们的阅历,让我深深的感受到,“高校并不是保险”!作为一名高校生,我更因该抓紧时间,努力的提升自己,改进自己!有了这样思想上的压迫感,我也慢慢的感受到了作为高校生的压力,并且在这个学年,自觉的要求自己,提升自己!二、学习的进步在这个学年,因为思想上的变更,我在学习上也有了不少的进步。不仅仅在上课的时候起先主动地向老师请教,并且在课后的时候,我还主动的实践学习的学问,并且通过网络和
3、书籍来找寻那些自己没有驾驭的学问。这样的学习习惯不仅仅扩宽了我的学问面,更是让我在课堂上也受到了老师的表扬,但最重要的,还是在这个学期我驾驭了不少的学问,并且在假期的时候,我还利用自己的学问去找寻了对口的兼职工作!这不仅仅给了我一份特殊的体验,更是让我对社会也有了一份相识!三、生活和人际关系这一学年来,我的时间支配的很紧,甚至没有多余的时间来参与学校的活动。但是在平常的生活中,我还是特别注意和同学们的沟通,并且也在休息的时候,主动的和同学们互动。和同学们的沟通,不仅扩宽了我的沟通圈子,更让我在沟通方面的实力也有了不小的提升。而且因为我和同学们之间的友情的提升,在生活中我也更加的顺当。高校的生活
4、特别的精彩,时间也特别的自由。但是通过了学习,我才明白这并不是对我们的放松!将来还有许多的麻烦,为此,我要更加的努力,让自己能尽早的做好万全的打算。篇2 大二高校生自我鉴定时间匆忙,步入高校已有两年了。暮然回首,发觉这两年里还是有许多须要自己总结。十年磨一剑,多年寒窗苦读就为了几日高考。在高考一结束,就感觉身上担子全放下了。抱着要将以前奢侈的光阴弥补回来的想法,没日没夜的疯狂玩耍。以致领到录用通知书步入高校,心态还未调整回来,整日没心思读书。存着得过且过、坐吃等死的心思,上课也不仔细听讲。直到大一将近结束,自己看到那代表自己一年学习的成果时,才幡然醒悟。现在回想起来,悔不当时啊!高校的一起先没
5、有好好学习,跟不上老师进度,导致现在不得不花更多时间去打基础。 高校,不同于初中和中学。高校,什么都得靠自己。再也没有班主任在身后督促着学习;再也没有任课老师主动来答疑解难。为此,自己曾迷惘过好长一段时间,感觉自己学习没有了方向。不知要学什么,不知哪门学科重要,不知应如何去学。现在回想起来,感到惭愧不已。过去的自己太依靠别人了,主动性太差了,总要老师在身后催着才会努力学习,老师一日不出现,就懈怠下来。不只是在学习上,而且在与同学相处上也不是很好。自己和同学的相处沟通还不够多,关系不够紧密。主要是自己作息的时间支配上不够合理,导致时间运用的惊慌,无意中削减了与同学沟通的时间。其次,由于自己性格比
6、较内向,不善言谈,不敢与同学沟通,沟通又找不到话题,又担忧找同学沟通会打搅他们的休息。眼看就要分专业了,可连自己班有些同学都没说上几句话。总之,和同学联系相处不是很好。在将来两年里,我要吸取之前的阅历,改进自己不足之处。在将来两年的日子里,我要多多与同学沟通联系,不能再像以前了。与同学相处,也可以熬炼自己的交际实力。这在步入社会后,是尤为重要的。俗话说的好,“一个英雄三个帮”,多几个挚友多几条出路,总有帮的上你的时候。反正,与同学多相处联系,有益无害。专业分完了,自己在所在专业总排名是倒数的。虽然自己已经醒悟起先努力学习,但前期拉下的课程不是那么好弥补的。通过上网所知,大四毕业后的去处只有三条
7、:出国,读研,工作。出国,家里经济条件有限,父母每日辛苦工作,我也不想给家里带来负担,不用考虑了。工作,大四毕业就工作怕是找不到像样的工作,也不用考虑。只剩下读研,凭自己的成果是保研没戏了,只有静默考研了。自己也要上大三了,也不早了,要为将来考研做打算了。总结大一大二,自己还是有很多不足之处的;展望大三大四,自己要改正自身缺点,改善学习方法,发展自身特长。做一个合格的北邮人,信任自己,信任将来。等等老来迟暮,不悔当时!篇3 大二高校生自我鉴定时间飞逝,转瞬间我已是一名大四的学生了,回想起大一刚到这个学校的情景,历历在目。回首过去的一年,我觉得自己有许多收获,总的来说我觉得自己成熟了好多。在这里
8、对自己过去一年的学习、生活等做一个小结,目的是总结阅历,发觉不足之处,以利于今后接着发扬优点,弥补不足,把自己的人生道路走得更稳、更好。在学习方面,进入大三就要真正的接触专业课,首先端正了学习看法,相比之前我踏实了一些,不再像以前那样觉得学习在高校不是很重要的部分,进入高校,的确是要熬炼自己各个方面的实力,但是我仍旧是个学生,学习仍旧是我主要的任务,经过一年的努力,我的学习成果有了进步。其次,通过一年的学习,提高了我的自学实力。高校已不再像是中学那样“填鸭式”的教学。课堂时间有限,仅仅依靠课堂时间是不够的,这就须要我们在课后花更多的时间钻研,利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题,同时跟
9、同学探讨和向老师询问。随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的学习方法也有了很大的提高,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,下学期就要做毕业设计,更熬炼了自我的动手和分析问题实力,受益匪浅。大三这一年,在考研或工作这个两个选择中我选择了考研。觉得自己在高校学的学问还不足够,须要在探讨生阶段接着深造。我知道考研这条道路漫长又艰辛,须要坚持不懈的努力,我也做好了心理打算,既然选择了这条道路就要坚决的走下去,信任一分
10、耕耘总会一分收获,既然选择了远方就要风雨兼程。大三的暑假也是高校的最终高校的最终一个暑假我完成了我在华中科技高校英语双学位的课程学习,结束了一年半的学习生活,同时在大四这一年我须要打算英语双学位的论文和答辩,为整个英语双学位的学习画上一个完备的句号。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。高校就是一个小社会,须要我们学会如何的待人处事。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。要求自己平常友爱同学,尊师重道,乐于助人,并努力做到最好。但也确定会有一些错误,希望在以后改正。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何
11、从。对于同学,我始终信任相逢就是缘,大家聚集在一起是一种缘分,所以我努力跟同学搞好关系,尽量多参与班级活动,为班级这一集体做自己的小小的贡献。当然人无完人,每个人都有自己的缺点,我希望在以后的学习生活中克服学习浮躁这一缺点,踏踏实实的做好每一件事,严格的要求自己,努力的将每一件事情做好,考研、双学位论文、本专业论文高校生活是人生中最不能遗忘的一部分,我们通过四年的学习成长,每个人都将在毕业后为自己的志向打拼,我的高校生活只剩下短短不到一年的时间,我将特别珍惜,好好的过每一天,在大四这一年里我给自己做如下的规划:1、立刻去株洲的实习要好好的学习,这是第一次正式的走出学校去接触跟自己专业相关的人和
12、事。2、好好的打算考研,通过自己的努力实现自己的志向。希望通过自己的努力,明年春暖花开的时候会有好消息。3、仔细的打算英语双学位的论文,既然选择坚持将双学位学完,就要有始有终,把论文做好,给自己一份满足的答卷。4、下学期好好的打算自己本专业的毕业设计,毕业设计是高校四年的学习的总结,所以肯定要好好的打算,为自己的高校添上完备的最终一笔。篇4 大二高校生自我鉴定大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成果,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校内生活主要由二个部分组成:校内学习生涯和社会
13、实践生活。一、学习方面。每个人都应当活到老学到老,对于学生更是如此,我对学问、对专业一丝不苟,因而在成果上始终名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的探讨,课余时间在外面做起了兼职,常常帮助同学和挚友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业学问得到了实质性的扩展,增大了学问面。二、有广泛爱好。我特殊擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有肯定爱好,并利用课余和假期时间学习了相关的学问。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职;在日常活动中,我工作热忱负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团
14、结一样。一年间我牵头组织了由校互联网协会和*电脑公司合作特地针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动;由校志愿者供应相关服务人员和活动场地,由*电脑科技有限公司供应技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费修理和个人电脑系统维护和修复等现场询问活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的爱好和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。三、主动参与学校的各种活动,在20xx下半年至20xx上半年间参与学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成果,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中,我也以身作则,主动选择队员备战。功夫不负有心人,并改
15、写我们班在大一的体育各项竞赛中无一名次的历史。篇5 大二高校生自我鉴定窗间过马,时间如逝。这一个学年很快就过去了,大二这一年是进入高校之后其次个关键期,大一的时候是我们对高校的一个适应期,大二则是一个起步的飞跃期。所以大二这一年是特别重要的,也是我们应当抓紧时间去往前赶的。许多同学在大二都提升的特殊快,进入了学生组织的同学已经小有成就,其他的同学在学业上已经起先跨步,有了很大的进步和成长了。对于我来说,在大二这一年,我也汲取了许多,在交际方面有了很大的突破,在学习上也有了一些小成果,总的说下来,自己也能够取得一小部分的成就了。一个学年的时间是很短暂的,我每个学期都会给自己制定一个安排,要达到一
16、个怎样的目标,我心里都特别的清晰。这个学期就是希望我可以在成果上取得肯定的突破,拿到奖学金或者是励志金,而最终我也通过自己的发奋努力,在上个学期末拿到了学院奖学金,让自己也得到了一小点满意。这是我进步的第一点,也是我起先迈步的第一步。后来我在学习上始终都保持着一种很谨慎的看法,平常除了学习之外,我去的最多的地方就是自习室,我喜爱宁静的环境,所以我会尽量避开那些过于热闹的环境,去自习室学习是我每天最期盼的事情。即使当天有许多的事情,晚上我也会空出一部分的时间拿来去自习室学习和阅读。这是我这一年始终保持的一种学习习惯和方式,这种方式也给我带来了很大的变更,让我渐渐可以沉稳下来,能够更加理智的去面对
17、任何事情了。除了学习之外,我也起先拓展自己的交际圈,我参与了许多的活动,交到了许多志同道合的挚友,在平常的生活中相互影响,彼此督促,让我们有了一个特别好的成长环境,也让我对这个社会多了一些想法和相识。这是我感到特别兴奋的一个地方,我喜爱和人交挚友,也喜爱和志同道合的挚友一起探究将来,这一切都让我的生活变得好玩而丰富。这一年总的来说是特别的丰满的,我合理的利用好了各项时间,也合理的支配好了自己的学习和爱好,在这样的一个环境当中,我成长的特别快速,我也有了更大的信念在今后的学习当中加以突破,去迎接一个更加绚丽的明天。篇6 大二高校生自我鉴定时间飞逝,光阴荏苒。转瞬间,我们已度过了将近两年的高校生活
18、,每个人都或多或少对生活、学习等各个方面有了肯定程度的感悟。对于我自己,初入高校时,感受最深的不仅仅是生活上的独立,更多的则是学习上的不适应。在中学阶段,我们一般只学习十门左右的课程;而高校四年须要学习的课程在40门以上,每一个学期学习的课程都不相同,内容多且有肯定的深度,学习任务远比中学重得多。其次,高校老师讲课主要介绍思路,具体讲解少。因而授课进度比较快,一节课可能要讲授一章或几章的内容,我们很难消化一节课的内容。最重要的是高校的课余时间比较多,如何支配全在于自己。总的来说,高校的学习提倡学生自主学习,这样的学习环境很简单造就一个人也很可能让一个人颓废,要看个人的自制力。学习看法上要求我们
19、要渐渐地从“要我学”向“我要学”转变。学习方法的领悟往往比学问的认知更具有深度和广度。虽然在高校,学习不是唯一,可仍旧是第一位的。我认为学习是一种积累过程,重在平常的记忆与理解。考前突击当然有肯定的功效,但只能维持短暂的记忆,而学问本身就是成体系的。比如我们的大二第一学期的信号与系统课程,就与今年的数字信号处理亲密相关,假如信号与系统驾驭的较好,那么对于数字信号处理的学习便会带来很大帮助。数字电子技术基础的学习,就与数字电路试验紧密联系起来,大一的公共课高数也为很多专业课的学习作了铺垫,可见学问是相通的。重点是我们要把学问学扎实。我觉得一个很好的方法就是“读书”。说起“读书”,首先就是平常多看
20、书本教材,反复地看。正所谓“书读百遍,其义自见”,每一次看书都会对其中的某个学问有较深化的理解。第一次看可能只知道讲了些什么,再次看就可能理解学问,第三次看就可能记住某个学问点。当然,看书的时候也是有技巧的,并不是把书中全部的学问点都粗略地过一遍,而是有选择的看书。但是这个选择的实力是建立在我们已经通过仔细听课以及作了课后习题后也许把握了书中的重点、难点的基础上。就像本学期的复变和信息论,我认为其实很多公式的证明过程根本不须要理解,只需记住公式学会运用公式计算题目就可以了。但数字信号处理还有模电还是要好好理解一下教材内容的,看证明过程可能会对整个内容的理解有帮助。看书的很重要一点就是得学会总结
21、,把一章的内容大致提取出来,再依据学问点的重点难点程度和自己对某学问点的驾驭程度将必需驾驭的以及自己驾驭不娴熟的单列出来重点记忆。其实,很多教材的章节后都有小总结,比如信息论,我觉得看这个很有用,这样不至于学了一章后思维完全还是混乱状态。我们可以仿照信息论书上的总结,自己对其他科目的内容做总结,从章到节提纲挈领,把整个学问体系串起来,书就会越读越薄。事实上总结就是做读书笔记的一种体现,遇到不懂的地方或者自己认为重要的部分可以勾画和摘抄出来,可以像背单词一样去记忆公式和重要概念。自己可先仔细琢磨琢磨,假如仍不理解可以和老师同学一起探讨来解决问题。常常与同学沟通也是一种很好的学习方法。每个人都有自
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