初三毕业班班主任交流会发言稿.docx

《初三毕业班班主任交流会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三毕业班班主任交流会发言稿.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初三毕业班班主任交流会发言稿 初三毕业班班主任沟通会发言稿 敬重的各位领导各位老师：大家好！今日有幸坐在这儿，感觉有点飘飘然，说真的，当领导通知我时，不知道说什么好，只好胡乱的把过去所做的工作向领导和同行汇报，不妥之处请各位指责指正，以抛砖引玉。上一届真静学校考得比较好，武胜县其次，仅没有考过武胜中学，可能是近十多年的顶峰，回想一下，有几点做法是我，在原来毕业班所没有的或者是不明显的。一、领导重视1、先开毕业班会依据实际订立一个目标，以后每月开一次毕业班会，分析总结帮助找寻解决问题的方法。2、在政策和经费上赐予肯定的倾斜和便利3、说真的，这一届领导特别重视议建，只要是对学生或是学校好的都主动接

2、受。二是领导和骨干老师的带头作用，他们带动了班主任带动了科任老师带动了学生，带出了一个努力向上的毕业班老师团队。我们有的领导在第五册第一天就在上下午第4节有时还要对个别学生单独辅导，我们的班主任及物理化学老师后期连上几节。王显成校长父亲长期瘫焕，有一段时间，晚上护理父亲，白天上课，从未耽搁一节，仔细批改每一本作业，从未找过学生改试卷，当天考完当夜改完。杨波校长住在武胜，早上一般7；30就到班上了。刘毅主任有几次我们晚上吃饭就没有来过，打电话还在辅导学生。王丹老师还有一个2岁小孩子，作业试卷都是自己改，还要找许多题来做来考。有时，我们松懈了，倦怠了，不想努力的时候一想起他们，又抖搂精神接着努力。

3、班主任的工作特别重要，考得好考得不好都是你的，学生家长不会分析缘由，只说那个班好那个班差，心很苦身很累，但没有方法，当了就只有好。我认为班主任有以下几点很重要：一、作为班主任，班主任之间的团结很重要。一个人的力气是有限的，方法可能不是最好的。取长补短才能更好。我们三个班主任特别团结，有什么事相互通气，相互提示，相互监促，决不藏着掖着，决不单干，也不一枝独秀，原来毕业班都是几拖几，很少有一届能平衡发展，这有很大关系。说真的，有许多学校的个别班都比我们考得好，但你一个班不能支撑一个学校，相反你一个班好，领导可能更重视，你也沾沾自喜，反而拉开了和学校其它班主任老师的距离，他们可能语言上对你不肯定很友

4、好。二、我们三个班主任要比较大气，从不计较，即使有想法，做了再说。1、和科任老师的关系上我们是没有怨气的协作，他们考试，我们早早的叫学生拉好位子，帮忙监考，有时还要帮忙改一下试卷。有的学生有点问题，没有做作业或是其它什么，科任老师发气，我们听着，下去教化学生完完善我们自己的工作。2、时间上，我们是，只要科任老师要，我们就给，从不和科任老师争时间。我曾用自己的正课时间保证数学科一天两节，英语一周送一节正课，我再去挤晚上，周末的时间，我们想自己是班主任，学生要怕一些听一些。3、体考，我们早上支配20至25分钟，跑3圈，再训练学生的体考几个项目，下午训练时，领导和班主任，老师一起训练，一人一个项目，

5、试验训练我们跟班走，训练物理我们到物理试验室，训练化学我们到化学试验室，给科任老师当一下下手，管一下学生，这样效果较好。三、我们都做到早中晚三到场1、无论是谁的早读，我们一般状况很早到了教室，学生一般7：30到齐了，我们就带起跑步监促读书，直到科任老师来，这样一来可以起到榜样的作用，二来可以防止学生抄作业。三还可以提示学生努力读书。2、中午12：30到班。上一期有许多时候在外吃饭，我们三个人吃了点饭就走了。到班上了解状况，处理一些事。还可以防止中午学生做其它的事。3、每天下午到班上放学，略为总结当天的工作，好给学生支配当晚的任务，时时给学生打气，加油。五、我们三个班主任常常比，这是往届所没有的

6、1、比早到教室，放学晚，说真的，谁晚了点到教室，早了一点放学心里就不舒适，似乎又输了点什么一样，晚上就在安排明天要超过他。2、比管理，看那一个班管理得好，有点问题的，其它的班主任一起帮助解决，记得有一次放学了，我们三个班主任都站在阳台上，看哪个班的学生不干脆回家，结果有一个班主任还拿了10元买小吃，因为他班有5个学生还在逗留3、比成果，几乎每一次考试我们三个都监考，一考完，许多时间我们守到改，尤其是一个人教通科的，比如化学物理，数自己班和其它班的优生差生，比其他班好就兴奋，激励学生接着加油，假如差一些就指责学生，与学生，科任老师一起找缘由，激励他们加油追上并超过其他班，就这样不服气，不服输的，始终比到会考。（班主任演讲稿 ）对心中的尖子考差了和起伏较大的学生，与科任老师一起分析他们的试卷找寻缘由，提示留意，必要时还要与家长一起努力协作做学生的思想工作。当然，还有许多平常大家都做了的日常工作，我就不一一归纳了，有时我也常常想，这样做究竟好不好，这样做究竟对不对，是否符合所谓教化规律，是否在摧残学生摧残我自己。想了许多，其次天醒来又得重复昨天的故事，同样的工作，因为没有方法，我在想这一生只有教书了，教，就尽量教好。感谢大家！