大班体育游戏教案《编花篮》含反思.docx

《大班体育游戏教案《编花篮》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育游戏教案《编花篮》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班体育游戏教案编花篮含反思 大班体育嬉戏教案编花篮含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过嬉戏提高孩子们的合作实力，培育他们相互协调、团结友爱的精神，熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的实力，通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼，快来看看幼儿园大班体育嬉戏编花篮含反思教案吧。 编花篮是我们小时候常常玩的嬉戏，趣味性强，操作简洁，不须要什么器械，它不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的实力，还能促进幼儿之间的相互团结，培育他们之间的感情，是孩子们特别宠爱的嬉戏。1、熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的实力。2、通过嬉戏提高孩子们的合作实力，培育他们相互协调、团结友爱的精神。3、通过活动熬炼幼

2、儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。健康歌光盘、一块平坦的场地。一、打算活动播放健康歌，幼儿随着健康歌的音乐在老师的指导下做热身运动。二、嬉戏指导嬉戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，全部孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最终一名孩子的腿上，起先嬉戏，边单腿跳边唱儿歌：编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。嬉戏规则：1、参与嬉戏的人数在三人以上。2、若有一个小孩的腿掉下来了，嬉戏必需重新起先。三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使

3、身体完全放松。回家和小挚友们接着玩编花篮的嬉戏。编花篮是首出名的河南民歌，它具有典型的豫剧风格。戏曲对于学生们来说总显得较为生疏，它离我们的实际生活较远。这样一首带有豫剧风格的歌曲，学生能唱好吗？上课一起先，我就我国的戏曲向同学们稍稍做了铺垫，从戏曲的种类、起源地以及服装、唱腔等特点绽开，没想到学生听了出乎意料地感爱好，有些学生对某些剧种还挺了解的，比如有的学生还向同学们介绍了他所了解的国粹京剧。他提到了京剧的脸谱，不同颜色图案的脸谱就代表不同性格的人物。瞧这些鬼灵精，还真别小看了他们。这么一来，我心里就有底了，孩子们对于戏曲并不排斥，相反还表现出极大的爱好来。我接下来顺理成章地引入了歌曲编花

4、篮，在初听歌曲时，孩子们就被其欢快的旋律吸引住了，许多孩子在听的时候就在不由自主地轻声哼唱。我向同学们介绍了这首作品背景并向大家简洁介绍了豫剧的风格以及唱腔特点。学唱的过程中，还是感觉有难度的，终归带有了戏曲元素，更何况这首民歌的旋律迂回辗转，起伏较大，不是非常简单上口。见此状况，我首先把歌曲中出现的全部装饰音一律去除以降低难度，在唱熟以后再逐句加入。戏曲元素的体现很大程度取决于装饰音的把握，在教唱过程中，我始终留意示范，让学生反复听，反复仿照，不断订正。慢慢的，孩子们已经基本驾驭了演唱。最终，我又让学生观赏了联欢会上小演员表演的编花篮，让孩子们不光做到声似，并尽可能地做到形似。小小的一首编花篮让学生们感受到了中国民族音乐的魅力，由衷地希望他们能将我们的民族文化发扬光大！小百科：编花篮是由钟庭润作词，郭复善作曲的一首小调歌曲作品，这首歌曾一度被认为是集体创作的河南民歌。 20世纪80年头经歌颂家朱逢博重新配器演绎，才真正流行全国并产生广泛影响。直到2023年3月，河南版权局确认歌曲编花篮属于郭复善和钟庭润的原创音乐作品。