大班社会活动教案《爱的密码》含反思.docx

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1、大班社会活动教案爱的密码含反思 大班社会活动教案爱的密码含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过猜猜、说说、做做激发爱的情感，在解密的过程中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式，激励幼儿主动主动地参加“爱”的解密活动，并大胆表达自己的想法和感受，快来看看幼儿园大班社会活动爱的密码含反思教案吧。 活动目标：1.在解密的过程中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。2.通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感。3.激励幼儿主动主动地参加爱的解密活动，并大胆表达自己的想法和感受。4.乐于探究、沟通与共享。5.培育幼儿健康活泼的性格。活动打算：1.密码箱、ppt、录像、图片、爱

2、心卡片若干2.电脑、投影仪活动过程：一、欢乐尝试，初步理解密码。出示密码箱，幼儿尝试帮助老师打开箱子，破解密码。二、破解密码，理解爱的含义。师：今日，老师也给你们带来了数字密码，它们的后面又藏着什么呢？出示数字密码，层层揭开，引导幼儿逐步破解密码。1.揭开密码1a.假如你有一束鲜花，你会把它送给谁，为什么？b.假如你收到鲜花，心情会怎样？2.揭开密码2a.笑脸表示对别人的友好和感谢。b.除了笑脸以外，我们还可以用什么方式来表达对别人的友好与感谢？c.体验。3.揭开密码3a.这会是谁的手呢？他们为什么会拉在一起？b.观看视频，提问:当汶川地震来临的那一刻，是哪些人伸出了他们的手帮助了灾区人民？4

3、.揭开密码4a.它是什么？它代表什么？b.师小结国旗的含义。5.出示和平鸽5介绍它的象征意义。小结：爱是关切，爱是感谢，爱是帮助，爱是团结，爱给我们带来欢乐、和平和友情！三、揭开密码、升华爱的主题。1师：全部的密码都被我们胜利破解了，最终的隐私是什么？里面还藏着什么？这是什么字？让我们一起大声地把它喊出来!2.小结：让爱恒久住在我们心中！让我们每一个人都成为爱心使者，把爱带给每一个人！四、延长活动：将座位下的爱心卡片送给想送的人，结束活动。（舒缓音乐）教学反思：上完课我发觉，基本的流程我还是比较清楚的，环节与环节之间的过渡与递进也是做得比较好的。在调动孩子学习主动性的方面也还不错，大部分的孩子

4、都能够跟着我的节奏走，回答问题也比较主动。同样我的课也存在着许多的不足，因为这是第一次开社会课我有些惊慌，我总觉得站着上课会比较的便利，也可以拉近我和孩子之间的距离。但是我忽视了身高，孩子们看我的时候就会抬起头，变成一个仰视的感觉，下次上课肯定要多留意，不要再犯这种错误了。其次个问题就是我自己讲的多了一些，相对于这些比较抽象的图片，孩子可能并没有很好的联想到爱上去，我就有点焦急，就会不自觉的多说一些，希望孩子能够理解这些图片并感受爱。其实我发觉在上课的时候有个别孩子还是能够讲出来这些图片密码所隐含的爱的线索，我应当要把这些机会留给孩子，让他们来讲讲他们是怎么发觉这个爱的密码，而不是始终都是我自己在讲。小百科：“爱”是一种感觉，是一种信任。是关切，是帮助，是你在受伤时，对方会为你心疼。