幼儿园中班健康教育活动教案《预防传染宝宝》含反思.docx

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1、幼儿园中班健康教育活动教案预防传染宝宝含反思 中班健康教化活动教案预防传染宝宝含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育语言表达实力，了解有关简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法，幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识，快来看看幼儿园中班健康教化活动预防传染宝宝含反思教案吧。 1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。2、培育幼儿的语言表达实力。3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识。4、初步了解健康的小常识。5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。1、有关传染病的资料与图片。2、幼

2、儿用书。一、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。1、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重点介绍手足口病的临床表现。4、请幼儿讲解并描述自己生病时的经验和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）二、老师讲解并描述手足口病的传播途径。1、幼儿运用自己的已有阅历探讨探讨。2、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲小挚友们的阅历。3、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都

3、有可能会传染手足口病的。4、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。三、幼儿探讨：如何预防手足口病。1、提问：我们应当怎样预防传染病？2、幼儿自由回答。3、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。老师带幼儿到洗手间洗手。活动反思：小挚友又生活在集体生活中，特别有必要知道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机灵更加敏捷。小百科：传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。