幼儿园大班数学教案《相邻数》含反思.docx
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1、幼儿园大班数学教案相邻数含反思 大班数学教案相邻数含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展比较实力和思维的敏捷性,让幼儿正确理解相邻数,驾驭10以内的相邻数,学习与同伴友好交往、合作嬉戏的方法,激发幼儿对数学的爱好,快来看看幼儿园大班数学相邻数含反思教案吧。 活动目标1、让幼儿正确理解相邻数,驾驭10以内的相邻数。2、发展幼儿的比较实力和思维的敏捷性。3、学习与同伴友好交往、合作嬉戏的方法,激发幼儿对数学的爱好。4、发展目测力、推断力。5、让幼儿学习简洁的数学题目。重点难点教学重点:知道相邻数的概念,驾驭10以内各数的相邻数。教学难点:理解相邻数的含义,知道相邻数间多1和少1的关系。
2、活动打算活动打算:110的苹果卡片和110的梨卡片,,110的蘑菇房子,10个小动物卡片。音乐及视频。活动过程一、到森林里游玩1、(播放去郊游音乐)。苹果队的小挚友按110的依次排好队,并大声说出自己手中卡片的数字是几。2、草莓队的小挚友按110的依次排好队,大声说出自己手中卡片的数字是几。师提问:和你挨着的挚友是谁?你的邻居是谁?你的好挚友是谁?二、小动物搬家1、森林王国今日特殊喧闹,小动物搬到它们的新居子里,(出示10个蘑菇房子)2、究竟有谁搬到房子里去了呢?谁住在1号房子?谁住在2号房子?10号房子住着谁?逐个出示10个小动物卡片,并粘贴在蘑菇房子下。设计意图:创设小动物搬家的情景来激发
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