幼儿园大班体育游戏教案《小猴寻宝》含反思.docx

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1、幼儿园大班体育游戏教案小猴寻宝含反思 大班体育嬉戏教案小猴寻宝含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育动手操作实力、协作实力、团队协作实力，通过嬉戏小猴寻宝，熬炼幼儿的平衡实力、钻爬实力，复习10以内的数的依次及找规律，快来看看幼儿园大班体育嬉戏小猴寻宝含反思教案吧。 教学目的：1、通过嬉戏小猴寻宝，熬炼幼儿的平衡实力、钻爬实力。2、培育幼儿动手操作实力、协作实力、团队协作实力。3、复习10以内的数的依次及找规律。4、培育幼儿健康活泼的性格。5、初步培育幼儿体育活动的爱好。活动打算：每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、

2、玩具若干、录了猴哥音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。活动过程：1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来，猴妈妈带着孩子们在猴哥的音乐声中进行晨练。（做热身运动）2、孩子们都饿了，妈妈带着孩子们到树林去摘果子（练习跳高）。在孩子们吃果子时，一只小鸟飞来说道：猴妈妈，听说五台山上有宝藏，很多小动物都去寻宝去了，你们也快去吧！然后飞走了。3、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时，山门拦住了去路，门上有密码，要解开密码才能进去。（就是找规律填数和图，10以内的数及圆形、正方形、三角形，红黄蓝三色花。）大家一起填对后，山门打开。4、进入五台山后，有两条路上山，猴妈妈让孩子们歇歇，先带着两个大猴子从一条路去寻宝。（示范：上山：从桌子上走过。发觉老虎。钻洞：从桌下爬过。拿一个宝藏从原路返回。）然后再让两个猴子从另外一条路自己去寻宝。5、将小猴子分成两路去取回宝藏。要求幼儿间要相互帮助，相互协作，看哪个组最先把宝藏搬回来。6、猴妈妈和孩子们一起把寻回的珍宝中的图拼在一起，成为一架飞机和一辆汽车。结束：猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家。教学反思以幼儿的爱好为主，从幼儿的实际动身，开展小猴寻宝。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热忱高涨，都顺当完成寻宝任务，活动培育了幼儿跑跨跳的实力及英勇和克服困难的品质。小百科：寻宝意思是去找某样东西或是什么事情，寻：寻找；找：找寻。可以称为找寻。