幼儿园大班主题教案《了不起的我》含反思.docx

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1、幼儿园大班主题教案了不起的我含反思 大班主题教案了不得的我含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习敬重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验欢乐，初步形成社会责任感，引导幼儿在心存感谢之情的同时，学着去关切、爱惜、帮助四周的人，形成亲近社会、感恩他人的看法，让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关切、爱惜下成长的，快来看看幼儿园大班主题了不得的我含反思教案吧。 主题目标1引导幼儿在心存感谢之情的同时，学着去关切、爱惜、帮助四周的人，形成亲近社会、感恩他人的看法。2学习敬重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验欢乐，初步形成社会责任感。3让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人

2、的呵护和众人的关切、爱惜下成长的。4培育幼儿英勇、活泼的特性。5培育幼儿的尝试精神。环境创设1.活动区环境：（1）我的成长记录材料：幼儿用书A我的成长记录，各种测量工具，剪刀，胶棒，幼儿照片。玩法：请幼儿在老师的指导下利用各种工具和材料，制作成长手册。（2）爱心小贴士材料：粉红色纸，剪刀，铅笔，半心形卡片。玩法：老师指导幼儿将粉红的纸对折，再将半心卡片放上，用铅笔画出轮廓，再减去多余的部分，绽开就是心了。（3）送弟弟妹妹的礼物：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。材料：各种废旧材料玩法：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。（4）相识年历、月历

3、、日历材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书今日谁生日。玩法：（1）请幼儿在月历的空白处填写相应的数字，并说说这一天是星期几。（2）请幼儿完成幼儿数学用书今日谁生日。（5）食品保质期教学反思首先这节课我是先从观赏孩子自己的照片入手，激发了孩子们很大的学习爱好，他们都很新奇，对同班小挚友视察的时候相当细致。正因为是他们都熟识的小伙伴，所以他们说起改变来，说的也特别全面。有了好的爱好就是一节课好的开端，接下来孩子们在学习的过程中都较仔细，专注，表现欲也很强。整个过程都在老师的引导下自主地发挥着自己的特长，本事。当然也有不足之处，比如在选孩子照片时，有个别张收集的是孩子的艺术照，跟实际小挚友，相差很大，以至于小挚友都猜不出是谁。小百科：我最早见于甲骨文，其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器，后由本义衍生出“手持大戉，呼喊示威”等意；但到了战国时代，“我”字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰，于是“我”字在汉唐以后便被普遍地作为第一人称代词运用。