幼儿园小班游戏教案《小动物赛跑》含反思.docx

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1、幼儿园小班游戏教案小动物赛跑含反思 小班嬉戏教案小动物赛跑含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿发展留意实力和记忆实力，熬炼幼儿跑和跳的实力，培育竞争意识和遵守规则的习惯，快来看看幼儿园小班嬉戏小动物赛跑含反思教案吧。 活动目标：1、熬炼幼儿跑和跳的实力。2、发展幼儿留意实力和记忆实力。3、培育竞争意识和遵守规则的习惯。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。活动过程：创设情境，激发爱好。一、小挚友现在来听一首儿歌：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静静静

2、。小挚友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们确定组织一场竞赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的竞赛。二、起先嬉戏：幼儿分成人数相等的4 组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。老师扮大象当裁判。裁判大喊：预备，跑各组的第一个幼儿起先跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。一轮完成后，可以交换较色再比。三、结束部分孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们打算回教室了。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。小百科：赛跑：人们以跑步的方式进行竞赛，体育运动不行缺少的运动，田径运动竞赛之一。跑是人类与生俱来的基本实力，自古以来就是一种竞赛形式，几乎每个国家的文献中都有描述。据史料记载，短跑是公元前776年古希腊奥运会惟一的竞技项目，距离为192.27米。