幼儿园大班认识少数民族活动教学设计.docx

《幼儿园大班认识少数民族活动教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班认识少数民族活动教学设计.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班认识少数民族活动教学设计 幼儿园大班相识少数民族活动教学设计范文 作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不行少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班相识少数民族活动教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、在沟通共享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2、感受少数民族的风情，激发幼儿酷爱少数民族的情感。活动打算：幼儿前期阅历铺垫、PPT“少数民族的风情”活动过程：一、回忆已有的阅历，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。1、师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的

2、、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。（要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说。）2、出示地图：刚才小挚友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们宏大祖国的四面八方，除了小挚友说道到，你们看，还有其他的哪些少数民族？（让幼儿简洁知道一些其他的少数民族）3、这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？（用数字表示出来）4、总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的.风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的隐私。二、幼儿之间相互沟通、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。师：前几天，老师让你们自由组队重

3、点调查了几个少数民族，今日请你们来说说你们的发觉，轻轻的商议下派个代表上来介绍。（把幼儿分为两大组，每个队从少数民族的吃穿住、运动、人土风情等方面介绍）。1、第一组幼儿代表介绍：维吾尔族幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。放PPT提升，梳理幼儿的阅历服装：式样宽松、潇洒，色调对比剧烈维吾尔族的姑娘：维吾尔族姑娘以长发为美，梳细发长辫。维吾尔族的花帽：是维吾尔族漂亮的标记之一，四楞小花帽。舞蹈：他们是一个能歌善舞的民族，女孩子擅长扭颈项，男孩子一般单膝着地，会耸肩膀，女孩子会围着男孩子跳舞。老师：让我们带上四楞帽子，一起来跳一段维吾尔族舞蹈吧。（播放音乐背景，幼儿学做一些基本的动作）特产：维吾尔族

4、不仅是个能歌善舞的民族，他还被成为“水果之乡”呢，知道为什么叫它水果之乡吗？（产葡萄）维吾尔族是我们中国的最大的葡萄生产基地，除了葡萄你们还知道有那些吗？（哈密瓜，巴丹木，无花果，葡萄香梨）。2、其次组幼儿代表介绍：蒙古族（找一找地图上在哪里插上红旗）幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特色。放PPT提升，梳理幼儿的阅历（PPT）服装：长袍，腰带，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大优点就是拆装简单，搬迁简便。里面的内饰也有许多。蒙古人还有摔跤，献哈达，敬酒，敬茶等风俗习惯，（最老爱幼、老师介绍礼貌用语，幼儿学蒙古人有草原马背上的民族的称号（跟音乐学骑马的动作）三、结束部分，接着激发幼儿接着探究民族风情的爱好。1、老师：今日我们知道了这2个民族的学问，了解了他们的不同风俗习惯及特点，除了这2个你还了解其他的民族吗？每个民族都有不同的风俗习惯，我们一起来看看。（诸多民族风俗节日的多媒体，边看老师简洁的说明）2、小结：这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。