幼儿园小班主题活动教案《美丽的线条》含反思.docx

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1、幼儿园小班主题活动教案美丽的线条含反思 小班主题活动教案漂亮的线条含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验活动带来的乐趣，培育操作爱好，激励幼儿大胆尝试不同的材料“变”出漂亮的线条，相识红、黄、蓝三原色，快来看看幼儿园小班主题活动漂亮的线条含反思教案吧。 活动目标：1、激励幼儿大胆尝试不同的材料变出漂亮的线条。2、体验活动带来的乐趣，培育幼儿的操作爱好。3、相识红、黄、蓝三原色。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5、培育幼儿的尝试精神。活动打算：红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等各类操作材料活动过程：1、引入主题，激发爱好老师出示空白盒子：我有个白白的空盒子

2、，今日就用它和小珠子给大家变个好玩的魔术!请小挚友细致视察怎么变的?变出了什么?2、老师变魔术：1)老师将珠子放入空白盒子中，来回滚动。2)老师展示盒子：请小挚友看看变出了什么?(初步感知线条与红、黄、蓝三原色)3)幼儿视察后自由说说4)帮助幼儿明确操作要点5)幼儿尝试操作3、引导幼儿尝试用各种材料变出漂亮的线条1)老师启发：刚才我们用盒子和珠子变出了漂亮的线条，还能用其它方法变吗?2)幼儿想想、说说3)老师引导：我们打算了好多东西，请你试一试，能不能用它们变出漂亮的线条。等会儿把你的好方法告知大家4)幼儿自主选择操作材料，老师巡回辅导供应适度的帮助。5)引导幼儿尝试不同的操作材料，积累丰富的活动体验。(以个别沟通的方式帮助幼儿区分红、黄、蓝三原色)6)展示幼儿的操作成果4、观赏作品，引导幼儿共享、沟通操作成果。1)师生观看操作成果，老师针对详细状况请个别幼儿说说自己的方法，并引导幼儿沟通内心的感受，帮助幼儿确定自己、观赏同伴2)引导幼儿说说自己最喜爱的颜色，帮助幼儿明确红、黄、蓝三原色。5、延长活动：1)激励来不及尝试各种材料的幼儿、仍有操作爱好的幼儿到区域活动时接着尝试2)激励幼儿和爸爸妈妈沟通活动状况、共享活动成果。小百科：绘画时勾画轮廓的线，有曲线、直线、折线，有粗线、细线，由实线、虚线，统称“线条”。