中秋节主题班会发言稿13篇.docx

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1、中秋节主题班会发言稿13篇 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝合的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人.下面是我收集整理的中秋节主题班会发言稿13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 中秋节主题班会发言稿怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝合的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和将来的文化财宝。为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借

2、此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，在校领导的组织支配下，我班胜利开展了“我们的节日中秋”主题班会。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。篇2 中秋节主题班会发言稿敬重的各位老师，敬爱的同学们：秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周四，农历的八月十五，我国

3、的传统节日中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的其次大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团聚节”。金桂飘香，花好月圆，在这美妙的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什么形式，都寄予着人们对生活的无限酷爱和对美妙生活的憧憬。中秋是中华珍宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特殊讲究亲情，特殊珍视团聚，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个充满团聚的季节。这个季节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个季节，盼望团聚、追求团聚、享受团聚这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，肯定能背诵出很多关于中秋的千古佳句，比如“

4、举头望明月，低头思家乡”、“但愿人许久，千里共婵娟”、“海上生明月，天际共此时”这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过惦念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们惦念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，恒久华蜜，没有苦恼，恒久欢乐！中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们赐予父母最好的回报。感谢父母赐予的生命，感谢父母赐予的

5、培育老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得敬重师长，才懂得关切帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有欢乐，拥有华蜜！老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝愿！在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋欢乐，一切圆满！篇3 中秋节主题班会发言稿敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！我是七年级16班的张欣纯。今日，班会讲话的题目是寄语中秋。首先允许我代表学校及个人，祝各位老师、同学中秋节欢乐！假如有人问我：“为何庆祝中秋？”我想我肯定坚决果断地回答：“中秋节是我们东方古老悠

6、久的传统佳节，象征一个民族的迷人魅力，它本身就是一种奇妙而又神奇的艺术，作为一个东方人，我们享受着它的缤纷，我们仰慕她博大的胸襟，我们敬佩她对中国古文化的重大影响，年轻的我们，担负着持续古老文明的重任，中秋欢欣鼓舞时，更不要遗忘自己的职责，做一个合格的继承人，这么一笔丰厚的财宝，是我们耗尽心血也学不完的。“明月几时有？把酒问青天！”你可曾观赏过梦幻绝伦的明月？那你将具有同明月一样的优美气质，与月光一般的纯洁秀美，皓月净人心，一个会赏月的人肯定是一个儒雅的的小文人，在月光下，一边与家人共享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观，何尝不是一件快事？中秋节，有很多的嬉戏活动，首先是玩花灯。中秋是

7、我国三大灯节之一，过节要玩灯。当然，中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。早在北宋武林旧事中，记载中秋夜节俗，就有将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。其次，猜灯谜也是一项不错的嬉戏。有的谜语本身就是一首发人深省的小诗，用它的精彩诠释了灵，巧，细，致，或许是茅塞顿开的感叹，或许是猜中后的惊喜，或许是错后的跃跃欲试，或许是驾驭技巧后的百猜百中，无论如何，这都是参加的一份热忱，欢乐的一份享受，细致的一份美，想像的一份彩。圆月知人心，和家人共进一顿晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝愿，是中秋节最重要的章节，家庭主妇把一大块月饼切好，为远在异乡的亲人留下一份思念，举杯共进

8、，共享点点滴滴地家常事，说说生活中的苦恼，也是情感最真诚的吐露吧！中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们共享共同的喜悦和快乐！篇4 中秋节主题班会一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;2、依据班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目;4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1.主持人致欢迎词;2.周想朗诵水调歌

9、头中秋;3.讲解并描述中秋的由来、食俗;4.讲解并描述身边有关中秋的传闻故事;5.有关中秋的民谣表演;6.冯文彬等全班合唱水调歌头中秋;7.主持人宣布班会结束。四、活动内容：女：首先欢迎各位老师光临，参与我班的“我们的节日中秋”主题班会。男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了志气、有了追逐幻想的汹涌的力气。男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学老师合：“中秋节欢乐!”男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?女：下面请

10、观赏周想朗诵水调歌头中秋：水调歌头中秋 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此很好，感谢周想同学给我们带来的朗诵水调歌头中秋，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)“中秋”一词，最早见于周礼。依据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中其次月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。随着社会的不断发展，古人给予月亮很多传闻，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年

11、间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团聚的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团聚节”。中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系，在我国封建社会，开科取士，始终是统治者非常重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比，恰好支配在八月里实行。胜景与激情结合在一起，人们便将应试中学者，誉为月中折桂之人。每到中秋，必需进行隆重庆贺，成为全社会人民的重要风俗，经朝历代，盛行不衰，中秋节渐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。篇5 中秋节主题班会资料简介（一）小资料库中秋佳节，我国城

12、乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团聚，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、华蜜，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广阔人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路抗拒力气打算起义。但朝庭官兵搜查的非常严密，传递消息非常困难。军师刘伯温便想出计策，吩咐属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义胜利了。朱元璋兴奋得赶忙传下口令，在即将来临的中秋

13、节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以隐私传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作更加精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。（二）学生作品童心童言说中秋(选自学生周记)这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。我在家里找了半天也没有找到，最终只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很兴奋，没想到广告纸还能派这个用场活动建议1培育学生动手实力二年级学生对中秋节不是很生疏，这一次中秋节的节庆

14、教化，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面绽开教化活动。学做月饼，这是学生特别感爱好的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪慧，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文供应素材，另外还可以培育学生的动手实力。2学习收集资料和调查首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家准备怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思索：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传闻。为节庆教化活动过程中，小组探讨沟通讲解

15、并描述作一些打算。其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培育感情和爱好。3情愿参与环境布置在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时常常食用的.传统食品煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。4能把活动内容与其他学科整合活动结束以后，可以依据学生的爱好爱好以及学生的实力，或用几句话写一1让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传闻故事，激发学生酷爱民族传统文化的情感。2请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼，培育学生的动手实力和制作爱好。3接着学习收集有关资料的本事。（二）活动打算：1中秋节庆

16、教化活动前，老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料。2对全部资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。3节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。（三）活动过程：1谈话引出内容。老师和小挚友谈话，问问学生家里准备怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的习俗。2用不同形式沟通各种资料老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的缘由，以及中秋与月饼的故事。引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起沟通讲解并描述，选择有代表性的内容在全班讲解并描述。老师可以补充介绍民间故事朱元璋与月饼，让学生对月饼产生除享受美味以外的爱好，为接

17、下来学习制作月饼作情感上的打算。3学习制作月饼。老师可以先通过让学生观赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的爱好和愿望。随后可以请生活老师详细介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最终把制作好的月饼放入烤箱里烘熟小挚友可以在老师的指导下，学习制作月饼。在这过程中， 老师要不停地巡察，刚好帮助指导动手实力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得欢乐。4补充中秋其他食俗。启发学生多视察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学习有关学问。（四）活动延长：让民族节庆教化活动成为学生巩固各种学

18、科的途径和渠道。学生参与了中秋与月饼的活动听故事，做月饼，品尝各种食品，心里确定有很多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材激励学生用自己的方式，使中秋节的教化活动能够得以持续。篇6 中秋节主题班会一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动时间：20xx年9月25日三、活动打算：苏轼的水调歌头ok带、

19、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八(7)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年起先，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一 、中秋节的来历和风俗1、 中秋节的由来(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)(3)、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历?(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，

20、所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传闻与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。月圆人团聚，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲解并描述嫦娥奔月的故事。(3)引导学生讲解并描述不同版本的传闻，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味

21、、最诗情画意的一个节日。3、学生介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。(拜月娘、拜土地公)二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)、出示图片1老师问： 我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 (李白的静夜思)学生齐背静夜思。(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独

22、酌)(你们知道 但愿人许久，千里共婵娟 这句话出自谁人之口吗?(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头?明月几时有，但愿人许久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。(4)有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月(5)学唱苏轼的水调歌头我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?(6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。三、 中秋佳节话月饼1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每年是怎样

23、过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1) 引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，新颖。(观赏月饼图片若干张)老师：展示月饼事物，并简洁介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)(2) 动动手，设计一个新颖、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)(3)学生作品观赏。由学生讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团聚;和家里人一起吃;还和好挚友一起吃。)师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?老师：为什么要送月

24、饼?(过团聚节，送月饼表示和家人团聚。)咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不情愿和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题) 送月饼： 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的暖和和团聚)四、中秋灯谜1、老师：在很多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(观)3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)4、十五的月亮。打一成语(正大光明)五、嬉戏：月字组词接龙。要求：以月字开头组词，以中秋节收尾。优胜：组词过程短者获胜。 六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采纳各种各样的形式

25、来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的水调歌头)但愿人许久，千里共婵娟，美妙的时间带给了我们无限的欢乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。篇7 中秋节主题班会3、一口咬掉牛尾巴（打一字）告4、又光又平，又明又亮，谁来看它，跟谁一样（打一物）镜子5、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光线不刺眼。（打一自然物)月亮6、两兄弟，一样高，一日三餐不长高（打一物）筷子7、有风不动无风动，不动

26、无风动有风(打一物)扇子8、寿比南山不老松（打一学校用语）特长生9、左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个（打一日常用品）手套10、到了长城放声唱（打一歌曲名）英雄歌乙：猜灯谜的活动真是好玩，大家平常也可以多多积累，丰富课余生活。甲：中秋节最重要的活动当然是赏月、吃月饼了。月饼象征着全家团聚，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果、柚子等团聚的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。乙：古往今来，人们把月饼当作祥瑞、团聚的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。甲：不过，月饼虽然美味，却不能一口气吃太多。我们给大家带来了几点温馨提示。不能过多吃月饼。每

27、年中秋节前后，医院里都会收治一些因为贪吃月饼而生病的人。因为月饼含有许多油脂和糖分，过量食用会导致胃胀、消化不良，严峻还会引起腹泻。另外，还会影响食欲，导致食欲不振，血糖上升。尤其是老人和儿童，吃中秋月饼的时候要适量，最好将一个月饼切成4份，每次吃一小块即可。患有糖尿病、心脏病、胃溃疡、胆结石、胰腺炎等疾病的患者，最好不要吃月饼。同时，患有龋齿的人食用月饼可能造成龋洞加深，还会引发牙髓炎，使难受加剧。吃月饼的饮食搭配。吃月饼不宜同时搭配含糖分高的汽水或者果汁等饮料。同时必需削减米饭和油脂的摄入，或者多吃富含维他命C和纤维素的柚子，例如在吃月饼的时候搭配绿茶一起享用就更加健康了，绿茶有助于促进消

28、化，还能帮助解油腻。不能拿月饼当早餐这样的吃法既不符合膳食养分均衡的原则，也不利于胃肠道的健康。因为月饼中含有的油脂和糖分比较高，但是蛋白质、纤维素却很少，长期吃会造成养分不良。一大早空腹吃甜腻的月饼，会使胃酸分泌过多，引起反酸，使胃炎、胃溃疡病人的黏膜进一步受损，引起胃肠道的不适。即使健康人群，也应在饭后或半空腹的状态下将月饼分切进食，不给肠胃增加负担。 选购月饼需“三看”。一看QS（质量平安）标记，月饼是QS管理产品，未取得QS标记的月饼不得生产销售；二看品牌，尽量选择名牌老字号的产品；三看生产日期和保质期，检查包装是否完整。甲：希望大家在了解了这些学问以后，过一个健康欢乐的中秋节！乙：下

29、面有请_、_、_同学带来朗诵中秋最美甲：感谢三位同学的精彩朗诵。中秋最美是亲情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩。乙：这个中秋节，让我们怀着感恩的心，给父母切一块爱的月饼，和爸爸妈妈还有长辈们开快乐心地共享天伦。 合：请观赏歌曲八月十五月儿明甲：中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们共享共同的喜悦和快乐！乙：最终，预祝大家中秋欢乐、祥瑞如意、花好月圆、合家团聚！合：但愿人许久，千里共婵娟！今日的班会到此结束。感谢大家！篇8 中秋节主题班会教学要求：1、了解中秋节的有关学问。2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对住宿生的特点，找寻共度佳节的合理方案。教学过程：一、齐读班会的主

30、题，沟通对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋学问竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)三、故事引趣：1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，

31、海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的敬重和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装

32、生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，紧急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰视着夜空呼喊爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮特别皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿连忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦

33、娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗好，听了老师给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 拜月娘 拜土地公3、接着介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传闻故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树4、介绍中秋节的水果 柚子四、联系班级实际，探讨中秋节的活动方案1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗? 大家想过没有，中秋节怎么过?2、同学之间沟通五、小

34、结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好办法。老师感到好快乐!看来，我们二(5)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家恒久同心协力，共同出谋划策做好每一件事!篇9 中秋节主题班会一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动时间：20xx年9月25日三、活动打算：苏轼的水调歌头背景

35、音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动地点：四（5）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年起先，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一 、中秋节的来历和风俗1、 中秋节的由来（1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）、英文介绍中秋节。主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？（4）、中秋学问问答主持1：同学们都说得

36、很好，还有许多关于中秋节的学问，你们知道么？2、中秋节的传闻与民间故事（1）主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲解并描述嫦娥奔月的故事。（3）引导学生讲解并描述不同版本的传闻，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。主持2（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、学生介绍中秋节的习俗主持1：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗

37、。（拜月娘、拜土地公）二、中秋诗词佳句知多少主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。（1）、出示图片1主持1： 我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。（李白的静夜思）学生齐背静夜思。（2）、主持2：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌）（你们知道 “但愿人许久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头

38、?明月几时有，“但愿人许久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。（4）有感情朗读：苏轼的水调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月（5）学唱苏轼的水调歌头三、 中秋佳节话月饼1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）（1） 引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，新颖。（观赏月饼图片若干张）四、月亮学问殿堂1、老师：在这一天，最大主角就是月亮了，关于月亮的学问你知道么? 看图识月亮 五、老师总结同学们了解

39、了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语：（播放苏轼的水调歌头）“但愿人许久，千里共婵娟”，美妙的时间带给了我们无限的欢乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。篇10 中秋节主题班会活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人阅历等）获得信息的实力，培育学生的新奇心和求知

40、欲。2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。活动过程1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今日就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在起先！端午说由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团聚之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；很多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特别风俗。中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要

41、的活动是赏月和吃月饼了。赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要实行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的全部店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售簇新佳果和精制食品，夜市喧闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或支配家宴，团聚子女，共同赏月叙谈。2、月饼观赏（多媒体课件：月

42、饼）3、主持人小结。中秋探讨会探讨：对于现在的高价月饼现象怎么看？3、主持人小结：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生沟通自己的感受。）2、品尝月饼。篇11 中秋节主题班会“庆祝中秋，感恩祖国 ”主题班会一（5）班一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传闻。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。3、激发学生酷爱祖国传统文化，酷爱大自然的情感。4、使学生懂得各种形态的月亮的名称。培育学生团结合作,敬重事实的科学看法。二、 活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主

43、要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的爱好。2、建议让学生可以回家做适当的打算,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗.3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，老师把学生的作品选择后布置在教室的展示板进行展示。三、活动方案：活动过程：（一）、谈话引入，沟通中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。2、学生沟通今年中秋节的活动支配。3、大家一起共享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）（二）、

44、听故事，说心愿1、老师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。（1）、出示听话说话要求：细致听，牢牢记，说清晰、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）（2）、说话时留意讲电话的礼仪。（3）、老师刚好辅导点评，留意句子的完整性、美丽性。（4）、学生小组探讨沟通。（三）、了解有关月亮的学问1、老师介绍宋朝闻名的诗人苏轼写的美丽诗（1）、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和学问。（2）、视察月亮的形态改变并记录。篇12 中秋节主题班会中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，为了让学生了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，我校开展了以“我们

45、的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。活动中，学校结合自身实际状况，利用校内LED显示屏，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。各班级开展了以中秋节为主题的班会，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗等的形式呈现给学生节日的气氛。开展了“迎中秋，诵经典”主题活动，以诵读传统经典诗句的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族骄傲感和文化自信念。篇13 中秋节主题班会活动