幼儿园大班教案《挂灯笼》.docx

《幼儿园大班教案《挂灯笼》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《挂灯笼》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班教案挂灯笼 大班教案挂灯笼适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿比较、辨别灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用，认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义，培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯，快来看看幼儿园大班挂灯笼教案吧。 活动目标：1、认读加法算式题，初步理解算式中+、=和三个数字的实际意义。2、比较、辨别灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。3、培育幼儿边操作边讲解并描述的习惯。4、引发幼儿学习的爱好。活动打算：幼儿剪纸灯笼、5以内加法算式题。活动过程：一、谈话在中国的很多节日里，大家都喜爱挂灯笼，红

2、红火火，特殊喧闹。我们小挚友也剪了很多不一样的红灯笼，把它们串成一串灯笼。今日，我们将这些灯笼和算式题做挚友。二、认读加法题1、认读加法题：1+4=5，4+1=5，2+3 2 5，3+2 2 5这些算式题上有什么?有数字、有符号排列出来的叫算式题。认读数字：每个数字和符号都出名字的。幼儿认读算式题中的数字。符号：+名字叫加号，=名字叫等号。在算式题中+读加上，2读等于。认读每一道算式题：1加上4等于5。1、4、5各表示什么意思?2、共同选择一串灯笼，请幼儿找一道算式题，说说算式题的意思。例如一盏红灯笼加上4盏绿灯笼，等于5盏灯笼，4盏小灯笼加上1盏大灯笼等于五盏灯笼等。三、看灯笼找算式题1、我

3、们剪了很多灯笼，每一串是几盏灯笼?找找它们有什么不一样?2、能不能用这些加法算式题和灯笼做挚友?3、幼儿操作：视察各串灯笼，辨别它们不同的特征。找寻可以匹配的算式题，对应地挂在一串串灯笼下面，说说自己所表示的意思。四、认读沟通：1、认读每一串灯笼下面的算式题。2、找一找一串灯笼下不同的算式题，说说它们不同的意思。3、找一找两串灯笼下相同的算式题，说说它们不同的意思。4、找寻不同灯笼下挂着的相同算式题，体会相同算式题可以表示不同的意思。例如：3+2=5既可表示3盏大灯笼加上2盏小灯笼，也可表示3盏圆灯笼加上2盏方灯笼等。延长：生活中的算式题。思索：3+2=5还可以表示我们生活中的哪些事情?算式题的用处很大，能帮我们很多忙，我们平常可以用它做什么事呢?小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。