幼儿园小班教案《豆芽种植》.docx

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1、幼儿园小班教案豆芽种植 小班教案豆芽种植适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯，让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有养分，通过幼儿自己亲自种植豆芽，驾驭一些基本的种植方法，培育幼儿参加种植活动的爱好，快来看看幼儿园小班豆芽种植教案吧。 活动目标：1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有养分。2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。3、通过幼儿自己亲自种植豆芽，驾驭一些基本的种植方法，培育幼儿参加种植活动的爱好。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、能主动地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步

2、探究事物改变的愿望。活动重难点：了解豆芽的外型特征及生长过程。活动打算：1、黄豆芽，绿豆芽若干，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，黄豆种，绿豆种若干。2、多媒体课件。3、烧熟的豆芽每人一份。活动过程：（一）导入激趣：演示画面豆芽宝宝在跳舞，激发幼儿的爱好。（二）了解豆芽的特征。1、洗豆芽。请小挚友帮豆芽宝宝洗澡，提示幼儿一边洗一边细致视察豆芽宝宝是什么样子的？提问：你洗的豆芽宝宝是什么样子的？幼儿自由讲解并描述，老师出示电脑画面，帮助幼儿了解黄豆芽和绿豆芽的特征。2、分豆芽。请幼儿把脸盆里的黄豆芽和绿豆芽分在两个点心盆里，然后送它们回家，边送边说：黄（绿）豆芽，我送你回家。（三）了解豆芽的生长过程。提问：你知道豆芽宝宝是怎样长出来的吗？幼儿自由回答演示电脑画面，让幼儿了解豆芽的生长过程（四）了解豆芽的作用。你们知道豆芽有什么作用？出示烧好的豆芽，让幼儿看一看，闻一闻，尝一尝，让幼儿知道豆芽是有养分的，要多吃豆芽。（五）师幼合作种豆芽。老师带领幼儿到自然角种豆芽。小百科：豆芽，也称芽苗菜，又名巧芽、豆芽菜、如意菜、掐菜、银芽、银针、银苗、芽心、大豆芽、清水豆芽，是各种谷类、豆类、树类的种子培育出可以食用的“芽菜”，也称“活体蔬菜”。品种丰富，养分全面，是常见的蔬菜。