2023年绿色学校建设工作总结.docx

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1、2023年绿色学校建设工作总结 2023年绿色学校建设工作总结 为深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和视察山西讲话精神，扎实推动学校生态文明建设，依据省市区相关要求，现将我校绿色校内建设状况总结如下：一、学校概况学校始建于1986年。是一所省义务教化示范学校、省德育示范校，目前学校有2400余名学生，38个教学班，170余名教职工。学校将“强管理、促和谐、谋发展、求满足”的办学理念落实于日常工作的始终，主动营造富有中华传统文化特色的校内环境，夯实“认仔细真做人、踏踏实实做事”的校风，创设“严谨、勤学、善思、养德”的学习氛围，培育学生环境爱护意识，引导学生树立人与自然和谐相处的理念，逐

2、步形成正确的人生观、价值观和生态观。二、主要举措1领导重视，达成共识学校成立了以校长为组长的绿色学校工作领导小组，将环境教化和实践纳入学校工作安排。为提高老师的环境素养，全面、深刻地领悟创建节约型学校的内涵，学校充分利用各种学习机会对教职员工进行培训。利用老师每周学习日，校长常常宣扬环境爱护方面的有关学问，学校图书室添置了有关环境教化方面的图书供师生阅读，将节约资源，爱护环境教化列入学生的专题教化内容。我校为了削减对环境的污染，学校教职工食堂进行改造，全部采纳环保设备，没有了油烟和黑烟，为了爱护学校的绿化，有机动车的老师克服困难，能不开车上班的绝不开车上班。学校领导和老师们达成共识：环境教化不

3、仅能让今日的孩子、将来的公民获得环境学问和技能，还使他们的公民责任感、看法和价值观得到培育。21世纪公民的一项重要素养就是树立起环境爱护意识和可持续发展的理念。我们每个人都有责任建立一种绿色的生活方式：节约能源，削减污染，绿色消费，环保选购;重复运用，多次利用;垃圾分类，循环回收;救助物种，爱护自然。环境教化还是推动素养教化的有效途径，它让学生在参加活动中充分发挥主体作用，通过参加、体验激发学生的批判性思维和创建性思维，培育学生的合作意识和公民责任感，从而树立可持续发展的理念，努力成为21世纪的“全球公民”。2营造氛围，环境育人在创建节约型绿色学校的过程中，我们始终把校内的环境建设作为一项重要

4、工作，经过几年的努力，已经取得了比较明显的成果。我校依据已有的建筑，从学校可持续发展的须要动身，仔细规划，利用空间种植垂直绿化，常常翻新，在校内里种植各种花草树木，在校内中心花坛种植梅花树，校内里四季有花、四季常青，绿草茵茵，鸟语花香，成为学生喜爱的乐园。美丽的环境不仅给人带来美的享受，对人的心理也有调整作用，徜徉在这样美丽的环境里，使人心态平和、让人感到开心，对老师和学生的身体健康起到主动的作用。学校每天支配学生进行早、午卫生打扫，学校支配专人每天检查各班教室、卫生区卫生状况，同时利用卫生广播和校班会课时刻教化提示学生不乱丢纸屑，爱清洁，讲究个人卫生，望见纸屑主动拣起等，使学校能随时保持整齐

5、，美观。3开展主题教化(1)树立节约观念，培育自主管理为了培育学生从小树立节约的意识，不奢侈一滴水、一度电，每个班级都设立了节后勤部长，负责提示和管理班级的日常用电用水，在教室的日光灯和饮水机的开关处，都有“节约用电”的标示，在厕所水龙头的开关处，有“节约用水”的标示，时刻提示老师和学生要留意节约，学校从去年起先，全部运用节能灯、节能饮水机，起到节能的作用。学校提倡师生“吃完自己的一份饭菜”，学生用餐时要用餐布垫在课桌上，留意餐桌上整齐，让师生们都懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。学校加快办公自动化进程，激励日常工作纸张双面运用，降低办公费用支出，尽量节约资源，自觉节约资源已成为校内里一种

6、良好的风气。(2)丰富多彩的环保教化活动学校每年举办科技节活动，科技节上以节约资源为主题的班会课，黑板报、征文竞赛、手抄报小制作、小独创活动使同学们增加了环保意识。上学期结合区的活动，以节约为主题，开展了“节能减排的系列活动”，学生进行了 “节能减排的小报制作”、“节能减排征文”等等。这些活动的开展目的就是提高学生们的环保意识，学生通过活动相识到了能源的紧缺，环境污染的重要性，一次次的主题活动、一次次的亲身体验让学生知道了如何节约资源，提高自己的相识，从而带动更多的人来爱护环境。(3)宣扬教化活动在校会、主题班会、队会、国旗下的讲话等活动中，都把创建节约型学校作为宣扬的重要内容，每周一次的班会

7、课，结合世界环境日、地球日、无烟日、爱鸟周、植树节等重大环境纪念日，学校有安排地通过国旗下讲话、开设专题讲座、出版专题小报，组织学生参与校内外的宣扬活动等，让全体师生都受到教化。(4)社会实践活动利用寒暑假，开展社会实践活动，让学生亲近大自然，同学们通过亲自采摘玉米、挖白薯等，感受土地带给人类的丰厚的回报，从而更加酷爱土地、珍惜土地资源。学校组织学生开展学雷锋活动，为社区卫生保洁出力，上街宣扬等，这些举措都要求我们的学生为了节约资源，人人从我做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好的行为习惯。科技给生活带来改变，科技使人类更加才智，科技让将来充溢幻想。我校每学期组织学生外出参观实践活动

8、，活动后都感觉到开拓了眼界、科技的奇妙，也更加体会到环保对我们的生活有多重要。此外，我校学生在社会实践的基础上，还主动在各级各类科技环保创新活动中，不但热忱参加，而且取得了许多可喜可贺的成果，得到了社区、学校、家长等多方的确定。4加大投入，校内环境美化、优化、净化这几年，学校充分考虑到环境育人的重要性，努力创设美丽和谐的校内环境， 虽然经费惊慌，缺口大，但在校内绿化建设上不吝啬，肯投入，现在整个校内环境美化、优化、净化、是师生学习与工作的好地方。三、取得的成效1通过绿色环境教化工作的开展，促使了师生环境教化工作开展的主动性，师生的绿色环保意识不断增加，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约

9、用水、顺手关灯等日常文明习惯。2通过工作的扎实开展，师生相识到环境爱护的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把绿色环保工作做得更好 。3增加了学生的绿色环保意识。坚固树立了勤俭节约、反对奢侈的节能减排降碳理念和习惯。促进了学生生态文明素养的提高。4形成了勤俭节约人人有责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、绿色消费人人践行的校内新风尚。四、存在的问题和不足在过去的一年中，尽管我校做了大量工作，虽然取得了成效，但距上级部门的要求还有肯定的差距，反思、整理，存在以下问题和不足。1宣扬力度、广度、深度不够。2开展的教化活动不够多，形式单一。3社会实践活动开展的不够多、学生亲身体验少。五、2023年工作思路及准备我校在创建绿色学校的过程中，还将不断完善，旨在培育学生的可持续发展的理念，主动投身社会实践，并通过一个学生影响一个家庭，加深公众可持续发展理念的普及，促进人口素养的提高。今后我们将在学习中探究实践，在学习中创新发展。我校的“绿色学校”创建工作虽然取得了较好的成果，但距上级领导和绿色学校的目标还有肯定差距，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素养教化的高度，充分相识对学生进行环境教化的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。2023年9月17日