中班美术课教案《有趣的油水分离》含反思.docx

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1、中班美术课教案有趣的油水分离含反思 中班美术课教案好玩的油水分别含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习油水分别的绘画方法，能奇妙的利用油画棒等绘画工具进行创作，初步学习油水分别的学问，了解油水分别作品的特点，感受色调改变的美，感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐，快来看看幼儿园中班美术课好玩的油水分别含反思教案吧。 活动目标：一、初步学习油水分别的学问，了解油水分别作品的特点，感受色调改变的美。二、学习油水分别的绘画方法，能奇妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。三、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。四、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动打算：1、深色颜色颜料，水粉笔。2、白纸

2、，铺好报纸的桌子。3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅。活动过程：1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的爱好。*小挚友们看看，我是谁啊？告知你们，我是一个魔术师。我会变魔术！你们信任吗？*那你们先看看老师这是什么？（白纸。）*好了，小挚友细致看清晰了，魔术师要起先变魔术咯！千万不要挤眼睛哟！师：我须要一枝奇妙的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，出现了一幅美丽的画。师：怎么变出来的?幼儿探讨，揣测。师：其实奇妙的不是老师这支笔，而是这张白纸。2、探讨作画方法。老师出示一支白色的油画棒。师：这支白色的油画棒平常我们很少用到，但是今日，我们有了它，才能变魔术。师:你们想画个什么呢？老师依据幼儿的要

3、求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料，其他小挚友喊：变，变，变，魔术起先了。3.再次探讨，找寻答案。老师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。4.幼儿尝试。你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？老师为每组打算好了东西，请你们也来变一变。老师讲解操作时留意事项。现在，请小挚友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。幼儿操作，老师指导操作，并留意引导幼儿丰富画面。5.老师介绍这是一种油水分别法，因为油画棒是油性的，而水粉颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地脱离开。6.观赏各自的作品。 教学反思： 孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。 小百科：油水分别主要是依据水和油的密度差或者化学性质不同，利用重力沉降原理或者其他物化反应去除杂质或完成油份和水份的分别。