幼儿园大班数学优质课教案《学习2的加法》含反思.docx

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1、幼儿园大班数学优质课教案学习2的加法含反思 大班数学优质课教案学习2的加法含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试用自己的语言讲解并描述三副图的意思，相识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式，并进行运算，用心的进行自己的操作活动，快来看看幼儿园大班数学优质课学习2的加法含反思教案吧。 1、相识加号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加法算式，并进行运算。2、尝试用自己的语言讲解并描述三副图的意思。3、用心的进行自己的操作活动。4、培育幼儿对数字的相识实力。5、让幼儿学习简洁的数学题目。1、图片-小螃蟹2、数字卡1、1、2，符号+、=。3、幼儿人手一支笔。一、小螃蟹

2、吐泡泡。1、老师出示一只小螃蟹图片，边演示边引导幼儿视察：小螃蟹吐泡泡，它是怎么吐的?激励幼儿讲解并描述小螃蟹先吐了1个泡泡，又吐了1个泡泡，小螃蟹一共吐了2个泡泡。2、启发幼儿思索：小螃蟹先吐的1个泡泡可以用数字几来表示?又吐的1个泡泡可以用什么符号和数字几来表示?一共吐了2个泡泡可以用什么符号和数字几来表示?3、引出+和=，初步了解加号表示把它两边的数合起来，让幼儿知道可以用+1表示又吐了1个泡泡，等号表示它两边的数一样多。幼儿认读并空手练习书写加号、等号。4、老师完整地列出算式1+1=2，引导幼儿说一说这个算式表示什么意思?二、操作活动。1、看图列2的加法算式。引导幼儿细致视察三幅图，看图说说三幅图的含义，并在下面的空格处写上算式，理解加法的意义。2、看分合式写数字。细致视察分合式，在空格处天上正确的数字。3、看图说算式。请幼儿介绍看图的加算式活动，说一说三幅图的含义，引导幼儿讲解并描述为什么要用加法。活动反思：在活动过程中,我充分的理解和敬重幼儿,给他们自由发挥的空间.充分利用小黑板和卡片达到教学目标。在这节课中，我已经了解到幼儿学了2的加法。充分发挥幼儿实力。小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。