幼儿园小班音乐游戏活动教案《聪明小孩笨老狼》含反思.docx

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1、幼儿园小班音乐游戏活动教案聪明小孩笨老狼含反思 小班音乐嬉戏活动教案聪慧小孩笨老狼含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构，让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣，要求幼儿集中留意力，努力确保反应准时正确，在高度惊慌和兴奋的条件下有克制地演奏，不使乐器发出难听的声音，快来看看幼儿园小班音乐嬉戏活动聪慧小孩笨老狼含反思教案吧。 1、让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣。2、用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构。3、要求幼儿集中留意力，努力确保反应准时正确，在高度惊慌和兴奋的条件下有克制地演奏，不使乐器发出难听的声音。4、能唱

2、准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。5、随歌曲旋律唱出来。1、哑铃、圆舞板、铃鼓等若干。2、录音机和音乐磁带。一、老师和幼儿在拨弦的音乐声中，做聪慧小孩笨老狼的嬉戏进活动室。二、幼儿和老师一起跟随音乐玩快速反应嬉戏。1、出示图谱，用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。2、幼儿和老师一起跟随音乐玩快速反应嬉戏两遍。重音处击掌，其他地方用双手食指轻轻点动。双手向内靠拢作为信号。三、老师戴上头饰扮演大灰狼，来指挥幼儿进行演奏。1、老师戴上头饰扮演大灰狼，来指挥幼儿进行快速反应的嬉戏。2、幼儿拿乐器，在老师的指挥下演奏两遍。四、加深难度，老师可采纳假装走向某个声部，到后来又走向某个声部。五、幼儿交换

3、乐器，体验用不同乐器演奏的欢乐。六、请实力强的幼儿做大灰狼进行指挥。七、在音乐声中，幼儿跟着大灰狼到姥姥家去。 教学反思： 在本次教学活动中，我通过故事、嬉戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍，按部就班，层层深化，逐步让幼儿了解音乐的性质和结构，驾驭乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和嬉戏中的乐趣。让规则教化在潜移默化中体现出来。 小百科：狼(拉丁名:Canis lupus Linnaeus)cites附录等级: 爱护等级:国家二级爱护动物。共46个亚种，体型中等、匀整，四肢修长，趾行性，利于快速奔跑。头腭尖形，颜面部长，鼻端突出，耳尖且直立，嗅觉灵敏，听觉发达。犬齿及裂齿发达;上臼齿具明显齿尖，下臼齿内侧具一小齿尖及后跟尖;臼齿齿冠直径大于外侧门齿高度;齿式为。毛粗而长。