幼儿园小班教案《有趣的影子》含反思.docx

《幼儿园小班教案《有趣的影子》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《有趣的影子》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教案有趣的影子含反思 小班教案好玩的影子含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏中获得关于影子现象产生和改变的感性阅历，喜爱探究和动手操作，大胆说出自己的理解，快来看看幼儿园小班好玩的影子含反思教案吧。 1、喜爱探究和动手操作。2、在嬉戏中获得关于影子现象产生和改变的感性阅历。3、大胆说出自己的理解。4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。1、白色幕布、提线木偶、灯、音乐课件。2、小玩具、手电筒若干个。3、和幼儿一起做定位测量记录（量自己在阳光下的影子在早、中、傍晚的长短和方向）。一、嬉戏活动：大家一起来跳舞。1、引起幼儿对影子的爱好。老师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后

2、面表演，幼儿观看木偶的影子跳舞。2、幼儿分批尝试，视察自己和小挚友的影子，体验有影子的乐趣。二、视察活动：为什么有影子？1、小挚友站在幕布后，把灯关掉，看看幕布上有没有影子？为什么影子不见了？2、 把灯打开，看看幕布上有没有影子？想一想、说一说怎样幕布上才能有影子？3、小结：物体拦住了光就有影子。老师刚才就是利用影子表演了木偶跳舞。三、 试验活动：影子会变吗？幼儿操作试验：每个幼儿拿一把手电筒和一个小玩具，玩找影子的嬉戏。引导幼儿视察，手电筒位置不同时，影子有没有改变，激励幼儿相互沟通自己的发觉。四、探讨活动：好玩的影子。1、讲一讲：刚才发觉了什么？2、 想一想：早上和傍晚人的影子是怎样的?为什么?中午影子又是怎样的？为什么？什么时候的影子最长？什么时候的影子最短？3、 观看课件，小结影子是怎样改变的。4、 想一想，在什么地方看到过什么影子？与幼儿一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起来）的嬉戏。教学反思：要上好科学活动，就要亲密联系幼儿的实际生活，也要利用身边的事物与现象作为科学探究的对象，更要让幼儿自我探究、自我发觉、自我提高。小百科：影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透亮物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。