幼儿园小班语言教案《放风筝》.docx
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1、幼儿园小班语言教案放风筝 小班语言教案放风筝适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能与小伙伴体验放风筝的欢乐,相识小动物并且能说出小动物喜爱吃的食物,激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看看幼儿园小班语言放风筝教案吧。 活动目标:1、相识小动物并且能说出小动物喜爱吃的食物。2、能与小伙伴体验放风筝的欢乐。3、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、大胆地参加探讨,清晰地表达自己的观点与想法,发展求异思维。活动打算:1、图片:小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝2、塑料袋、毛线若干活动过程:(一)出示动物图片,引题1、提问:宝
2、宝们看,(出示图片)谁来了?(小猫)小猫怎么叫的?(喵喵喵)小猫最爱吃什么?(出示小鱼图片)学说:小猫最爱吃小鱼2、听,(老师仿照小狗叫)汪汪汪提问:谁在叫?(小狗)小狗最爱吃什么?(出示肉骨头图片)学说:小狗最爱吃肉骨头3、出示(小猴图片)提问:看,这是谁?(小猴子)小猴最爱吃什么?(出示挑子图片)学说:小猴最爱吃挑子(二)依据老师的讲解并描述引导幼儿的想象1、今日呀,小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩,它们还带上了自己喜爱的风筝,你们猜:2、提问小猫带来了什么风筝(幼儿随意说)好,那我们来看看小猫究竟带的是什么风筝。(出示图片)原来是小鱼风筝呀。学说:小猫放的是小鱼风筝3、提问小狗带来了
3、什么风筝(幼儿随意说)好,那我们来看看小狗究竟带的是什么风筝。(出示图片)原来是肉骨头风筝呀。学说:小狗放的是肉骨头风筝4、提问小猴带来了什么风筝(幼儿随意说)好,那我们来看看小猴究竟带的是什么风筝。(出示图片)原来是桃子风筝呀。学说:小猴放的是桃子风筝5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么快乐,它也来了。6、提问小蜜蜂怎么来的?(飞来的)那我们一起来学一下它的本事吧(师幼一起仿照)(三)探讨1、小动物们都放着自己喜爱的风筝,那你们想不想去放风筝呢?2、你们想放什么风筝?那好吧!今日老师也给小宝宝们打算了风筝,那我们一起去放风筝吧,动身喽!(四)放风筝幼儿每人手中各一份老师制作的塑料袋风筝,让他们体验放风筝的欢乐。小百科:风筝是由古代劳动人民独创于中国东周春秋时期的产物,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。
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