幼儿园小班优秀语言教案《小袋鼠的眼泪》含反思.docx

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1、幼儿园小班优秀语言教案小袋鼠的眼泪含反思 小班优秀语言教案小袋鼠的眼泪含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在猜猜想想中，了解小动物帮助小袋鼠的趣味变现，懂得理解他人的心情情感，萌发相互关爱的情感，认读重点字词：哭、笑、眼泪、肚皮，快来看看幼儿园小班优秀语言教案小袋鼠的眼泪含反思教案吧。 活动目标1. 懂得理解他人的心情情感，萌发相互关爱的情感。2. 在猜猜想想中，了解小动物帮助小袋鼠的趣味变现。3. 认读重点字词：哭、笑、眼泪、肚皮。4. 通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。5. 能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。活动打算1. 幼儿打算：小图书人手一册、小

2、头饰。2. 老师打算：教学课件、大头饰、大字卡。活动过程一、头饰导入老师手拿小袋鼠的头饰。引导语：森林里住着一只小袋鼠，不知为什么?它的心情不好，后来又变好了。你们想知道小袋鼠的心情是怎么变好的吗?引出故事小袋鼠的眼泪，激发幼儿阅读的爱好。二、自由阅读1. 幼儿看小图书，老师和幼儿一起认读故事名称。2. 引导幼儿轻轻地翻阅图书，将自己揣测的内容讲解并描述给老师听。要求幼儿宁静倾听同伴的讲解并描述。三、完整阅读1. 运用教学课件，完整观赏故事，学习理解故事内容。老师提问，让幼儿大胆揣测，说说自己的想法。随文出示字卡。2. 表演故事。幼儿戴上小头饰表演故事，老师激励其他幼儿大胆讲解并描述。四、情感体验幼儿自由讲解并描述哭的时候是怎样的感觉，并说说小动物们为什么要对小袋鼠说那些话。五、结束活动1. 沟通小结。表扬讲得好的幼儿，增加其信念，让其感受到阅读的乐趣。2. 老师和幼儿共同整理物品，结束活动。教学反思：幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。