幼儿园小班数学教案《找一找》含反思.docx

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1、幼儿园小班数学教案找一找含反思 小班数学教案找一找含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能娴熟地手口一样点数3以内的物体，会用数字表示物体的数量，复习1和很多，引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班数学找一找含反思教案吧。 活动目标：1、复习1和很多。2、能娴熟地手口一样点数3以内的物体，会用数字表示物体的数量。3、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、让幼儿懂得简洁的数学道理。活动打算1、活动室的一角布置萝卜地1块;大篮子1只。2、小熊、梅花鹿、小鸡和小马图片各1张。3、小兔头饰和萝卜卡片若干。4、数学下p.1.活动过程1、小兔拔萝卜老师扮演兔妈妈，

2、幼儿扮演兔宝宝。嬉戏起先，老师说：一只兔妈妈要带着很多兔宝宝去拔萝卜。每只兔宝宝到萝卜地拔一个萝卜，放到兔妈妈的大篮子里，幼儿说出：一个一个的萝卜放在篮子里变成很多萝卜。让幼儿说出：萝卜地里来了1只兔妈妈和很多兔宝宝。每只兔宝宝拔一个萝卜，放到兔妈妈的大篮子里变成很多萝卜，每只兔宝宝从大篮子里拿出一个萝卜，大篮子里的很多萝卜分成了一个一个的萝卜，让幼儿感知很多可以分成一个一个，一个一个合起来就是很多。2、送萝卜老师出示小熊、小鹿和小马图片，兔妈妈将萝卜分给这些小动物们一起共享。让幼儿扮演兔妈妈按要求分萝卜。小熊3个、梅花鹿2个、小马3个、小鸡1个，让幼儿感知数量1、2、3。3、视察画册找一找暖和的春天来到了，鹅妈妈领着小鹅来到池塘里。找一找，画面中哪些是1?哪些是很多?让幼儿进一步感知1和很多。画面中还有哪些小动物?它们在做什么?各有多少呢?请幼儿分别数出大树、小鸟、小鱼是多少。教学反思：在设计教案的时候，考虑到要关注孩子的个体差异，因此，在为孩子打算操作材料的时候，依据孩子的实际实力分发了作业纸，但是在实际操作的过程中，发觉这个教学活动还存在一些问题。小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代起先，在日常生活和生产实践中，人们就须要创建出一些语言来表达事物（事务与物件）量的多少。