开好一次成功的家长会班主任要注意的问题.docx

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1、开好一次成功的家长会，班主任要注意的问题 开好一次胜利的家长会，班主任要留意的问题 开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活；学校更好地了解家长，了解学生在家里的状况，从而使家长和学校形成合力，更好地培育和教化学生。一次胜利的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且家校合力将对老师日常的教化教学工作起到关键的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能胜利地开好家长会，建立和谐的家校关系呢？我认为应做到一下几点：一是让家长看。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要清洁，窗户要光明，桌面要整齐，桌子凳子排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花，在黑板上书写欢迎等字样。这样的环境布置，给家

2、长以清爽、亲切之感。其次，可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样，家长就能深层次了解自己孩子的学习状况了，也自会促使学生仔细做作业。第三，可让每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只相宜于笔头沟通的问题等等。第四，可通过多媒体的形式，把学生平常的学习生活状况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校内生活有一个形象地了解。第五，把学生的才华展示出来。 可以大胆的尝试与改革，由孩子们自己来总结班级各项活动。把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报状况。如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报，其实最了解班级日常管

3、理的就是这些孩子。由学生来汇报班级活动的家长会很受家长的欢迎和好评。二是让家长说。第一，可以请家庭教化有成效的家长谈谈他们的一些阅历和做法。其次，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。如针对学生的网恋问题，建议家长在家如何督促孩子提了一下建议。也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后情愿和适合作什么样的工作进行探究。第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或看法，班主任可以从中吸取养分，也有利于学校教化工作的改进。第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。此外，要使家长会达到预期的效果，各位班主任还要留意：一、会前班主任要驾驭

4、翔实的资料。班主任老师要驾驭学生在思想、学习、心理素养、体育熬炼等方面的进步和存在的问题，让家长刚好了解孩子的改变，针对详细症结，实行相应措施。班主任老师要做有心人，将平常的视察、与学生座谈等了解到的状况，记录并留意归纳梳理，对每个学生做全面分析。（家长会 ）班主任老师还应同任课老师联系，留意倾听与自己观点不同的看法。评价学生时，既不能自以为是，也不能盲目信任。二、当班主任在汇报班级状况时要留意：一是切忌一言堂，应是多种角色的共同参加，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。三、和家长个别谈话，要讲究一点艺术。对学

5、生的优点要放大，对学生的缺点要缩小，多赞扬，少指责。四、这样的家长会要不得。告状会。学生怕召开家长会，特殊是考试成果不志向的学生，颇有读书不专心，愧对父母亲之感。有的班主任为了教训一顿平常表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。这样做，可能激化师生冲突，产生对立心情，工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会，子女成果不志向，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板着脸，宛如对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。总之，只要正确地引导、沟通、协调协作，学校、家庭目标一样，两种教化力气拧成一股绳，必能提高教化的效果。然而，家长会只是形成学校、家庭教化合力的一种途径，家长会究竟怎样开，详细的模式没有定论。但基本的原则应当是有利于素养教化，有利于老师与家长、学生的相互沟通与协作，有利于孩子们身心健康发展，有利于学校、班级工作的开展。