2022年中学教师个人述职的报告.docx

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1、2022年中学教师个人述职的报告我名叫xx，11013年4月诞生于xxx。11016年7月我毕业于xxxxxxx专业，作为系上的优秀毕业生，被举荐并安排到xxxx中学任教。11019年4月报考华南师大政治教化专业（本科）自学考试，2002年12月获得毕业证书。11019年8月xxxxxx职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级老师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级老师资格。下面我将任中学二级老师职务资格以来的状况照实报告，请审核。任现职以来，我拥护党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚守岗位，立足本职，听从上级支配，仔细完成各项任务。我始终遵循老师职业道德规范，遵

2、纪遵守法律，爱岗乐业，酷爱学校，依法执教。2001年3月我参与潮阳市老师学习教化法律法规竞赛，2004年5月参与仙城镇教化法律法规和职业道德学问竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热忱不断提高，更执着于老师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。思想政治课是教给学生发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和学问，将枯燥的政治课本学问转化为生动的课堂语言,努力培育学生的逻辑思维实力和理性思维实力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学

3、成果非常突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80以上，优秀率约为30左右，受到了镇教化组的通报表扬。我所任教的学生xxxxxx等人考上了xx中学；xxx、xxx、xxxxx等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上一百零一名同学考上xxxxxxx等学生已从xxxxx毕业任教于本镇，为我市的教化作出了相当大的贡献。此外，我不断参与各级各类的教研活动。2000年11月和2002年11参与学校组织的公开课评比，2000年3月、2001年4月以及2003年12月参与镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所

4、写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的基本方法和基本原则分别发表在仙城中学教化教学论文集第一、二、三辑上。其中，活用思想政治课的基本方法和基本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教化组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一样好评。今年 6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主义教化在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。由于表现突出，11019年起我任学校政史教研组组长，2002年起任初三年级组长。2001年10月，我被镇教化办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，

5、我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，亲密关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参与2001年10月在陈店中学、2002年10月在峡山中学实行的潮阳市优质观摩课，2003年8月参与了汕头市教化局主办的“新课程通识”培训、2004年5月潮阳试验学校“教学沟通活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。在担当政治教学同时，我始终担当初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：同等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我敬重了每位学生天赋的同等权，学生也敬重我，班主任工作便很简单开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想

6、品德教化，提高学生素养；加强纪律教化，实行目标管理；端正学生看法，努力提高学习效率；培育集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务，依据学生特点和实际动身，因材施教，既注意优秀生的培育，也留意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教化。我实行新的班级管理模式，调动了学生的主动性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，11019、2001年我获得校

7、“优秀班主任”称号，2002年、2004年获得镇“优秀班主任”，2003年获得镇“先进教化工作者”荣誉称号。为提高自己的教化管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培育学生社会交往素养等教化论文，获各方好评。作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的老师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他老师沟通，畅谈教化教学的得与失。2000年及2001年9月，由镇教办组织我向安排到我镇新老师开设讲座义务教化阶段德育的重要性；2002年5月在全镇班主任工作沟通会上，我向任介绍我的管理阅历。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每

8、年至少向全镇政史老师开设一堂示范课；每学期不定期地组织实行各类教学教研活动，如政治老师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、探讨课改方向等等。2003年及2004年4月，由学校政教处和团支部组织（2000年我起先任校团支部书记），我向初二年级学生及老师作了名为踏好人生每一步的讲座，为激励学生向学、矫正青年老师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年老师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成果。我在尽到对青年老师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务实力。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页