体育器材室工作计划7篇.docx

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1、体育器材室工作计划7篇 一、指导思想：学校遵循健康第一的教化指导思想和育人第一的宗旨，主动推动素养教化，仔细实行学校体育工作条例。以提升学生综合素养为目标，仔细组织实施学生体质健康标准，主动绽开教研工作，.下面是我收集整理的体育器材室工作安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 体育器材室工作安排 篇一一、指导思想：学校遵循健康第一的教化指导思想和育人第一的宗旨，主动推动素养教化，仔细实行学校体育工作条例。以提升学生综合素养为目标，仔细组织实施学生体质健康标准，主动绽开教研工作，深化教学改革，增加体育课改教研活动，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，绽开业余训练工作，培育学生勤于熬炼

2、的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深化推动新课程标准实施，大力增加校内体育文化建设。二、工作要点：（一）教学工作深化学习课程标准，更新教学观点，主动推动课改试验工作。体育课程标准是体育老师绽开体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观点，体育组将绽开多种形式的活动，促使每一位老师的观点发生深刻的改变，动员全员参加，主动参与学校组织的业务学习，提升自身素养。制定课改教学安排，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。每一位体育老师都要按课时安排仔细上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步增加平安

3、教化和防范意识。（二）抓好两操、大课间特色体育活动学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促动学校的全民健身活动的绽开。所以各班要仔细抓好广播操训练工作，要做到人人参加，师生共练。深化绽开阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将依据县教化局体卫艺安排，绽开学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深化，成为学生乐于参加课余生活，培育学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培育全面发展的学生。（三）爱好活动小组活动体育爱好小组是学生体

4、育活动的组成部分，从学生的爱好动身，实行学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定具体的活动安排，指导老师做到小组活动要三定：定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有安排，有实施步骤。培育学生的爱好爱好，提升学生的运动技能。（四）抓好学生体质健康标准项目的训练和测验工件学生体质健康标准项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地依据学生现有水平和水平，实行切实有效的方法提升学生和的生理机能水平，力争全校素养达标率保持97%以上，学生体育成果优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率限制在35%以下。（五）器材管理有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的

5、管理制度，确保其的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要即时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。三、活动支配：八、九月份1、制订学校体育工作安排和教学进度安排等。2、根据体育与健康标准，仔细备课，绽开好教化教学工作。3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。4、打算好体育课的器材。5、调整校各活动小组学生名单，正常绽开训练工作。6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。重点：一年级武术健身操的学习与推广。十月份1、接着抓好各小组的训练工作。（工作重点）2、实行体质健康测试，并胜利上报。3、实行广播体操赛。（工作重点）十一月份1、接着抓好各小组的训练工作。2、抓

6、好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量。十二月份1、做好学生课堂成果测试和补测工作，提升课堂效率。2、做好期末的体育器材的整修工作。3、做好学期总结，做好体育资料的整理。体育器材室工作安排 篇二本人今年成为体育器材管理人员,虽然一周12节课，时间比较忙,但也要尽自己实力管理好器材室,特制定器材室安排。一、学期初依据教材要求及体育器材室的运用要求，制定出可行的工作安排，学期末按时写好工作总结。每月底做好月总结及老师、学生体育课器材运用状况。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与校产管理员进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘

7、土，空中无灰网，常常通风，保持室内干燥。四、器材存放与维护1、做好各种器材的标签张贴、存放。2、常常对各种器材进行检查并刚好进行维护与保养。3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录(运用记录、借还记录、维护保养记录等)，确保器材的运用率及运用寿命。六、主动参与学校组织的各种培训，按时参与学校召开的管理员会议。常常通过学习，提高自己的业务水平。详细工作如下：(一)、 在保管上：1、 建立器材管理明细账，做好账物相符。2、 依据器材的性能、形态分类，摆放整齐。3、 留意器材的通风及防火。4、 定期检查物品，对易耗物品刚好办理注销、报修手续。对丢失物品

8、刚好登记、报告工作。(二)、 在借用上：1、 体育课上运用器材请填好“运用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。2、 课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。3、 学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依据详细状况指责教化或进行赔偿，并有记录。4、 对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。5、 外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。(三)、 在赔偿上：1、 教化学生爱惜体育器材、设备。得体育器材运用不合理，体育器材造成损害者，要进行指责教化。对有意破坏者，要依据损害程度进行赔偿。2、 借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。3、 外借的体

9、育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。体育器材室工作安排 篇三一、指导思想：依据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教化部体卫艺司及省市教化主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育学生的运动爱好，注意学生特性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的运用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。二、工作目标：1、以坚持培育学生的运动爱好和爱好为动身点，使其形成坚持熬炼的良好习惯。2、激发学生的自觉自主的熬炼意识，培育其活泼开朗的性格。3、使学生通过熬炼获得基本的运动学问，形成较

10、强的运动技能。4、提升学生的体育和身体素养，调整学习压力，使学生有健康的体魄。三、详细措施：（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生1、从观点上转变学生是被管理者的思想，充分利用教化资源，使每个学生都是学校资源的运用者、受益者。2、依据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的安排和支配。3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参加熬炼、参加活动，在熬炼和活动中体验乐趣。（二）周密筹划，激发爱好，形成习惯1、活动项目设计支配要具有科学性、好用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素养，形式多样、方法简易、生动活泼、快乐好玩的内容，使学生身心受益。

11、2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可支配一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可依据各自的场地和器材条件自定。依据活动支配供应相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间运用，由师生专人管理，器材定期更换。3、建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序平安地实行，提升器材的运用率1、各班培训小管理员，帮助老师实行日常器材管理2、每周清点检修器材，保证器材的平安和正常运用。3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记即时归还。（四）平安措施1、活动前

12、体育老师必需仔细检查场地和器材。2、体育老师在活动中要实行场地巡察，随时解决可能出现的事故隐患。3、学校不能开放有危急性的器材实行活动。4、建立体育开放活动突发事务的平安预案。体育器材室工作安排 篇四一、指导思想：依据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教化部体卫艺司及省市教化主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育学生的运动爱好，关注学生特性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的运用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二、工作目标：1、以坚持培育学生的运动爱好和爱好为动身点，

13、使其形成坚持熬炼的良好习惯。2、激发学生的自觉自主的熬炼意识，培育其活泼开朗的性格。3、使学生通过熬炼获得基本的运动学问，形成较强的运动技能。4、提高学生的体育和身体素养，调整学习压力，使学生有健康的体魄。三、详细措施：（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教化资源，使每个学生都是学校资源的运用者、受益者。2、依据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的安排和支配。3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参加熬炼、参加活动，在熬炼和活动中体验乐趣。（二）周密筹划，激发爱好，形成习惯1、活动项目设计支

14、配要具有科学性、好用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素养，形式多样、方法简易、生动活泼、快乐好玩的内容，使学生身心受益。2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可支配一次开放活动，时间为30分钟，每周开放活动班级数量学校可依据各自的场地和器材条件自定。依据活动支配供应相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间运用，由师生专人管理，器材定期更换。3、建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三）规范管理，确保开放活动正常有序平安地进行，提高器材的运用率1、各班培训小管理员，帮助老师进行日常器材管理

15、2、每周清点检修器材，保证器材的平安和正常运用。3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记刚好归还。（四）平安措施1、活动前体育老师必需仔细检查场地和器材。2、体育老师在活动中要进行场地巡察，随时解决可能出现的事故隐患。3、学校不能开放有危急性的器材进行活动。4、建立体育开放活动突发事务的平安预案。体育器材室工作安排 篇五一、指导思想依据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教化部体卫艺司及教化主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育学生的运动爱好，关注学生特性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的运用率，使每个

16、学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二、工作目标1、以坚持培育学生的运动爱好和爱好为动身点，使其形成坚持熬炼的良好习惯。2、激发学生的自觉自主的熬炼意识，培育其活泼开朗的性格。3、使学生通过熬炼获得基本的运动学问，形成较强的运动技能。4、提高学生的体育和身体素养，调整学习压力，使学生有健康的体魄。三、详细措施1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教化资源，使每个学生都是学校资源的运用者、受益者。2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参加熬炼、参加活动，在熬炼和活动中体验乐趣。3、活动项目设计支配要具有科学性、好

17、用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素养，形式多样、方法简易、生动活泼、快乐好玩的内容，使学生身心受益。4、依据活动支配供应相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间运用，由师生专人管理，器材定期更换。5、建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。6、各班培训小管理员，帮助老师进行日常器材管理7、每周清点检修器材，保证器材的平安和正常运用。8、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记刚好归还。9、活动前要求体育老师必需仔细检查场地和器材。体育器材室工作安排 篇六一、指导思想依据体育与健康课程标

18、准坚持“健康第一”的指导思想和教化部体卫艺司及教化主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育学生的运动爱好，注意学生特性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对学生全天开放，提升器材的运用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促动学校体育工作的健康发展。二、工作目标1、以坚持培育学生的运动爱好和爱好为动身点，使其形成坚持熬炼的良好习惯。2、激发学生的自觉自主的熬炼意识，培育其活泼开朗的性格。3、使学生通过熬炼获得基本的运动学问，形成较强的运动技能。4、提升学生的体育和身体素养，调整学习压力，使学生有健康的体魄。三、详细措施1、从观点上转变学生是

19、被管理者的思想，充分利用教化资源，使每个学生都是学校资源的运用者、受益者。2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参加熬炼、参加活动，在熬炼和活动中体验乐趣。3、活动项目设计支配要具有科学性、好用性、符合学生的年龄特点，选择能够提升体育素养，形式多样、方法简易、生动活泼、快乐好玩的内容，使学生身心受益。4、依据活动支配供应相对应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间运用，由师生专人管理，器材定期更换。5、建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。6、各

20、班培训小管理员，帮助老师实行日常器材管理7、每周清点检修器材，保证器材的平安和正常运用。8、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记即时归还。9、活动前要求体育老师必需仔细检查场地和器材。体育器材室工作安排 篇七一、指导思想：学校遵循健康第一的教化指导思想和育人第一的宗旨，主动推动素养教化，仔细实行学校体育工作条例。以提高学生综合素养为目标，仔细组织实施学生体质健康标准，主动开展教研工作，深化教学改革，加强体育课改教研活动，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，开展业余训练工作，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。二

21、、工作要点：（一）教学工作深化学习课程标准，更新教学观念，主动推动课改试验工作。体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位老师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，主动参与学校组织的业务学习，提高自身素养。制定课改教学安排，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。每一位体育老师都要按课时安排仔细上好体育课及活动课，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，符合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的体育课正规化，并进一步加强平安教化和防范意识。（二）抓好两操、大课间特色体育活动学校两操、大课间特色体育活动是反映学生整

22、风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和大课间体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操、大课间特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操训练工作，要做到人人参加，师生共练。深化开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将依据县教化局体卫艺安排，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深化，成为学生乐于参加课余生活，培育学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣，争创体育特色，培育全面发展的学生。（三）爱好活动小组活动体育爱好小组是学生体育活动的组成部分，从学生的爱好动身，实行学生的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定具体

23、的活动安排，指导老师做到小组活动要三定：定内容、定时间、定人员。使每一个小组活动活动有安排，有实施步骤。培育学生的爱好爱好，提高学生的运动技能。（四）抓好学生体质健康标准项目的训练和测验工件学生体质健康标准项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地依据学生现有实力和水平，实行切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素养达标率保持97%以上，学生体育成果优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率限制在35%以下。（五）器材管理有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要刚好

24、归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。三、活动支配：八、九月份1、制订学校体育工作安排和教学进度安排等。2、根据体育与健康标准，仔细备课，开展好教化教学工作。3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。4、打算好体育课的器材。5、调整校各活动小组学生名单，正常开展训练工作。6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。重点：一年级武术健身操的学习与推广。十月份1、接着抓好各小组的训练工作。2、进行体质健康测试，并胜利上报。3、实行广播体操赛。十一月份1、接着抓好各小组的训练工作。2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量。十二月份1、做好学生课堂成果测试和补测工作，提高课堂效率。2、做好期末的体育器材的整修工作。3、做好学期总结，做好体育资料的整理。