教师节的演讲稿十篇.docx

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1、教师节的演讲稿十篇 各位领导、老师们，大家好!在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第xx个老师节，我荣幸地被评为市中区优秀老师，感谢领导和老师们对我的激励。当杜校长支配我老师节会上发言时，我当时欣然答应了，但是.下面是我收集整理的老师节的演讲稿十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 老师节的演讲稿各位领导、老师们，大家好!在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日第xx个老师节，我荣幸地被评为市中区优秀老师，感谢领导和老师们对我的激励。当杜校长支配我老师节会上发言时，我当时欣然答应了，但是，当我打算发言稿时，我又迟疑了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。与

2、各位领导相比，我的敬业精神还不够强;漫长的暑假，值班老师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建设和发展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今日这美丽的育人环境;与各位班主任相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任就像孩子的“全职保姆”，常常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况;与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少;与离家远的老师比，我便利得多;与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少是他们身上体现了我们建设路小学老师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进!我所取得的点滴成果是微乎其微的

3、，今日我之所以有志气在这里，那是因为我情愿和大家沟通近几年来教化教学工作中的收获、失败和感悟。加强政治学习，提高个人修养。作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。平常工作中，严格按师德八条要求自己。向抗震救灾中英雄的老师群体学习，增加工作的使命感和责任感。20x年市中区教化局开展了“塑阳光心态，做华蜜老师”活动，我刚好调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。躬耕不辍园丁路，以人为本育花朵。百年大计，教化为本，在竞争日益激烈的今日

4、，教学质量是学校生存与发展的生命线。作为一名富有阅历的老师，我没有在过去的成果面前停滞不前，而是高标准严要求对待自己。从细微环节做起，在教学上仔细备课、上课，刚好批改作业、耐性辅导学生;对学生严而有度，与他们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得信任的老师，又是密切的好挚友、值得敬重的长者。因为有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上我的课，所以，我所带班的学生在每次考试中均名列前茅，由于教学成果突出，我多次实绩考核优秀，连年被评为建设路小学优秀老师，20x和20x年师德考评和年终量化均为优秀。同时，我所带的学生参与学校组织的数学竞赛荣获集体一等奖。主动开展教科研，改革学习谋发展。充分发挥教研组

5、作用开展行之有效的教研活动。面对生疏的新教材，我们只有课前多沟通备课心得和课后反思，才能使我们的教学少走弯路。20x年5月我参与了省的试验课题在小学学科教学中培育学生创新精神和实践实力的探讨，主动投入到课改试验中去;在课程改革的过程中，面对新教材和新课标，作为学校一名老老师，我深感自己的学问匮乏。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教化观念，了解课改的新动向。几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的素养教化和新课程改革的理论书籍，使自己的教化理念始终走在时代的前列，多好记性，不如烂笔头。一个老师如能坚持在教后将自己的教学得失、教学机灵、教学偶得和各种学习所悟，刚好整理并记录下来

6、，天长日久，不仅能防止很多阅历和教训流失，更能在聚沙成塔般的积累中，收获喜悦。在困惑中思变，在挫折中成长。我们运用北师版教材的数学老师都有一个共同的体会，那就是：教材学问的连接方面有些欠缺，布局有些零乱，每个课题都像蜻蜓点水似的了结，没有做到按部就班;书中的作业量不足，尤其是计算题少，学生的计算技能难以提高。所以，我每学期都给学生设计“计算每天练(包括口算、笔算与简便计算)”，帮助学生提高计算实力。课改试验工作也并不是一帆风顺的，我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧。记得20x年3月，我们去参观了市中区小学的课堂教学，认为他们的小组合作学习模式很胜利，打破了传统的教学模式，转变了传统的教学方法，

7、充分发挥学生的主体性和创建性。自从红旗学习回来，我们两个班帅先拉开了桌子，8人一组或10人一群围在一起，起先了小组合作探究。令我们意外的是：小组同学围坐在一起，课堂纪律难以限制。由于大部分同学的眼神不与老师沟通，仅凭听觉，一些没有良好倾听习惯的学生很简单走神，精力不集中在学习上，甚至开小差做小动作;由于课堂秩序混乱，降低了老师引领的作用，学困生的收获甚微，学生成果两极分化。在挫折面前，我们没有气馁，刚好的总结阅历，认为没有哪一个阅历是“放之四海而皆准”的，小组合作学习也有它的局限限性，现在我们计算教学学生还是传统的坐法，但学生依旧经验尝试计算订正再板演再订正的二次反思过程的新的教学模式;而统计

8、教学和几何教学则实行分组试验教学。不同的人对老师工作有着迥然不同的理解。贪图享受的人说：老师工作风不打头，雨不打脸，一年有两个假期，还有休息日，工资也不低。而责任心强的人却说：老师工作的特点是没有节假日和星期天。是啊，在假期里我们学习各种教化理论和教学方法，那是因为我们面对的是一群活泼好动的群体，会发生一些突如其来的状况。就在前两天，开学刚一周，我班刘猛就丢了两本作业，刘猛说本子发到位子上，一会工夫就不见了，莫非本子真的长上翅膀飞了，我能够信任他的话吗?究竟是班级出现了小偷，还是本人厌学有意把本子藏起来不管走在放学的路上还是回到家里，我不停的在思索这些问题，这些孩子小小脑袋瓜里成天装着什么呀?

9、看来，教学工作必需从严、细、实、恒抓起。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢学校领导给我们创建了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应当感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财宝，化作我工作的动力和源泉。最终，祝领导和老师们节日开心，万事如意。篇二 老师节的演讲稿带着昨夜的乏累，迎着微露的晨曦，是您呵敬爱的老师，早早把我们迎进课堂。校内内外，有您亲善可亲的笑脸，娓娓道来的训导，谆谆教导的讲

10、解，这些都恰似久旱的甘露，浇灌着我们这些嗷嗷待哺的幼苗，给我们激励和鞭策，给我们学问和才智，扶着我们迈上人生的一级又一级新台阶。在这里我要真诚地说：辛苦了，老师。我们知道，您含笑的脸庞上分明写着忧虑，您谆谆的训诲中总是隐藏着担心：您的妻子下岗了，没有工作，没有收入，焦躁之心该多须要您去抚慰抚慰;您的读初二的小孩学习成果又退步了，他又是多么地盼望着做家长的您能利用您的学业专长，坐下来静静地为他一个人开点小灶;还有您卧病在床的老父亲正望眼欲穿地期盼作为独子的您回家看看。上有老下有小，工作家务一肩挑。看着您来去匆忙的背影，望着您日渐憔悴的身姿，我们只想说，歇歇吧，老师，辛苦了老师，我们懂您，老师!作

11、为老师，您也有一般人的喜怒哀乐，也有数不清的困惑、苦恼和担心。敬爱的老师，您不该瞒着我们带病上课，身体可是一生的大事呀!医生给您开了那么多的住院病休的单子，您为什么就不给校长，不给领导看看，有病休息是合理的啊。可您总是私下里对我们说：现在是生源的高峰期，老师人手有限，你们看，哪个老师不带着几个班，哪个老师每周不是要上二十多节课，我要请假休息，不是给学校添麻烦吗?这就是我们可亲可敬的老师，为了教化事业，把自己的身体看得那么随意，把他的事业、他的学生看得那样重要，在这样高尚的人面前，谁能不为之动容。老师是我们现今社会里最值得敬重的楷模!随着时代的进步，社会的发展，家长们都是望子成龙，望女成凤，他们

12、总巴不得教他们子女的老师个个是完人、是能人、是神人，还有社会戴给老师头上的一顶顶亮闪闪的金冠，哪点不是压得您喘不过气来。不切实际的片面追求升学率，不全面的素养教化，还有考试考核，连年的老师评聘、人事制度改革，还有末位淘汰等等，老师您哪点能马虎小看，您太辛苦了老师。人是有差异的，将来是卓越胜利还是平凡一般，我们自有主见，我们知道您尽力了，我们有的只是敬重和感谢，我们不会怨您;还有，生活之路不会是一帆风顺，在漫长的人生旅途中，总免不了会有磕磕碰碰，您要看开点，就像您平常教我们的那样，要潇洒面世，笑对人生，您说是吗?老师，听说您这次又被评为市级先进老师，又获得了中高职称，我们真为您兴奋，可不是嘛，好

13、人自有好报，付出了辛苦总会有收获。老师，一年又一年的耕耘在三尺讲台，伏案在一米桌面，您也够辛苦的了，您真的该放松一下：出去旅旅游，钓钓鱼，散散心，到迪厅去蹦蹦吧，我愿陪您一起去，我还要给您唱一支我心中真诚的歌：辛苦了老师。感谢大家，再次感谢我们敬爱的老师!篇三 老师节的演讲稿敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日，我们团聚一堂，共同庆祝这个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的节日。在这华蜜的时刻，我们感受到XX镇党委、政府、XX镇教化管理中心的领导的亲切关怀，正是你们的高度重视，XX的教化才会蒸蒸日上；正是你们的正确领导，我们的事业才会步步辉煌。今日，来自上上下下的敬重和理解，让我们如沐春风，

14、如饮甘泉。你们的亲切激励让我们度过的每一个平凡的日子有了不寻常的意义。为此，我受XX镇全体老师的托付，向始终关切、支持教化事业发展的镇党委、政府、教化管理中心的领导表示诚心的感谢和崇高的敬意！振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热忱与幻想、创新与开拓奉献给祖国和人民，奉献给滋养我们的这方热土、奉献给纯朴可爱的孩子。用自己的青春谱就了一曲曲奉献之歌。天空宽阔，任我们尽情播洒才智的阳光；沃野坦荡，任我们贡献学问的甘露。我们放飞幻想，绝不辜负领导的殷切期望；我们辛勤耕耘，必将收获XX的桃李芳香！三尺讲台上

15、，心灵的欢乐令人回味，精神的享受无与伦比。小小教室里，我们勇创教化佳绩，实现人生价值。因此，我们始终坚守着自己的课堂，用心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐性辅导每一个学生。春天，我们播下饱满的种子；秋天，我们收获一片金黄。平凡的耕耘同样可以创建事业的辉煌，我们将用更加坚决的意志，更加饱满的热忱投入到工作之中，去谱写XX镇教化的新的篇章！敬爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教化事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教化事业的酷爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对老师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到傲慢和骄傲！各位领导、各位老师，让我们努力奋斗，共同创建XX

16、镇教化以及各项事业更加光辉绚丽的明天！最终，再一次感谢党委、政府、教化管理中心对我们的关爱，祝各位老师节日欢乐！感谢大家！篇四 老师节的演讲稿春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净；您的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，

17、哪一朵上没有您的笑影！是平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色调！因为您人类灵魂的工程师，“9月10日”，这个一般的日子，变得宏大而神圣！您的老师生涯，有多数傲慢和华蜜的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜。感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

18、感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。你们用巨大的牺牲铺设着宏大的道路，你们专心灵的火焰照亮了希望的梦幻，你们应当站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为你们奏响一曲饱含深情的响亮赞歌。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛

19、勤的汗水，引导我们追求志向之光。到那个时候，我们肯定回到母校，向敬爱的老师们献上更新更美的诗章。最终，再次祝全体老师节日欢乐！感谢！篇五 老师节的演讲稿各位老师，各位同学：上午好！很兴奋在这样一个美妙的日子，有这样一个机会，让我来说说自己的心里话，和我的同事们，学生们一起共享老师节的欢乐。今年是我工作的第18个年头了。回头看看，这18年来，一路走来，我工作着，我辛苦着，虽时有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，所以我还是很欢乐的。当一份份的荣誉落到了我的头上，当大家的赞誉声声入耳时，我又是惶恐的。因为环顾四周，我看到了那么多优秀的同事，或沉稳踏实，或严谨勤奋，或灵动才智，

20、面对着每天纷繁的工作，同样付出了许多的心血取得了许多的成果。和大家相比，我真是太幸运了。我经常在想，老师这个称号对我来说意味着什么？给我带来了怎样的人生？20xx届学生毕业典礼时，班长和我深情相拥，在我耳边说：“老师，你肯定要华蜜啊！”是啊，这么多年，我做到了，我收获了满满的华蜜。我华蜜，因为，我爱我的学生。爱学生，是老师的天职。记不清有多少次早出晚归，也记不清有多少次与学生开诚布公的交谈我只记得学生在我身体不便的那个阶段，搀着我渐渐走下楼梯；我只记得某个早晨办公室门口的那袋棒棒糖是的，我爱你们，我坚信每个学生都是一颗金色的种子，就算只是一株小草，这株小草在生长的过程中也能够拥有健康、欢乐的人

21、生。我要用自己的欢乐引领学生，用自己的笑容感染学生。我华蜜，因为，我爱我的学校。和这所学校结缘已经有25年，在这所校内里，我度过自己的学生时代。从学生到老师，身份在变，视察的视角在变，思索的角度在变，但不变的是我对这所学校的爱。从内心深处，我已经把这里当成我的又一个家了，我熟识这里的一草一木：这里，是我当年上体育课的操场，有我中学时的教室，有我当年敬重的班主任老师，有我的同学，还有那么多可爱的学生。这么多年，我们一起努力，使这所百年老校有了新的朝气。我们是一家人，相亲相爱，携手并肩，这个家肯定会越来越蒸蒸而上。我华蜜，因为，我爱我的事业。我坚信自己从事了最擅长的工作。对我而言，老师不仅仅是一份

22、职业，更是我的一份事业。教化是一次次生命的互动，在这个过程中，我感受到春天的力气，一个个蓬勃向上的年轻人从这里动身接着前行，而我是他们的陪伴者，这是一种多好的感觉啊！老师职业并非没有苦恼、艰辛，有时难免有些单调和乏味。但能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，真的会发觉：华蜜从今熙熙攘攘！很兴奋，我将接着在这条华蜜之路上走下去！最终，向各位同行致以我最美妙的节日祝愿：祝大家身体健康、家庭华蜜。篇六 老师节的演讲稿各位领导老师同学们大家好：感谢校领导给我这个机会，在这个特殊的日子里，代表全部老师表达我们共同的心声，送上我们对同学们的承诺和希望。作为抚顺一中老师，我们肩负着社会、家长及每一位

23、学生赐予的重任，在严谨务实争创一流的学校精神指引下，力争成为教学水平一流，尽职尽责，师德高尚的老师。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，是路标。我们常听到这样的说法：有什么样的老师就有什么样的学生。老师的一举一动、一言一行，都清楚而精确地印在学生的脑海里，都有意或无意地熏染着影响着学生，正如古诗所云:“随风潜入夜，润物细无声。” 因此在面对课程改革的新标准、新要求下，面对学生们天真烂漫的眼神，我们要进一步加强师德修养，提高自身素养。首先，我们要自觉创建老师职业内在的尊严与华蜜。让自己有价值、有尊严地活着，只有

24、这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。面对市场经济的遍地诱惑，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激烈人心的华蜜?假如找到了，我们就会从容、欢乐的面对重复而繁重的工作。只有这样，朴实而平凡的老师生活才会变得充溢才智与人格的挑战，每天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是老师独有的享受。其次，我们要珍惜每一位学生，敬重并同等对待每一位学生，擅长发觉每位学生身上的闪光点，与他们进行心灵的沟通，我们不仅要成为学问的传播者，也要成为他们人生的导航者，因为只有我们可以做到，而每一位选择一中的学生又是如此的信任我们。最

25、终，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。时代与社会给予了我们这样艰难的任务和光荣的使命，我信任我们每一个一中人都会不求回报的奉献自己的一份力气，而事实上自工作4年以来我也在感受着每位领导和老师所做的一切，这让我感动和傲慢。借此机会，祝福我们的学校蒸蒸日上、越办越好;愿全部老师节日欢乐、身体健康，愿祖国的将来，抚顺一中的希望我们可爱的学生们为自己创建美妙的人生，为抚顺一中增加无限的.精彩，感谢大家!篇七 老师节的演讲稿敬重的各位领导、老师：大家下午好!我要讲的题目是播撒爱的种子从教已近20xx年，我没有惊人的壮举，

26、更没有值得称颂的作为，生活的平凡给予我平淡的经验，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培育了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。教化是心灵的艺术。假如我们承认教化的对象是活生生的人，那么教化的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应当是充溢老师爱学生，学生敬重老师的心灵交融。教化的每一个环节都应体现对人的理解和敬重。我曾经有这样一位学生：这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的留意，她很特殊，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海拦住了眼睛，说到这，你可别说这确定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断

27、的无事生非，我尝试过各种各样的教化：惩处、劝服、甚至叫家长效果甚微!对他的教化，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话!反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告知自己。在和这个狠心妈妈的交谈中，我得知：女孩现在的父亲不是亲生的，女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地，间或寄些钱回家这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从今再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不

28、能放弃，接下来的日子里，我尝试着以挚友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园在我的耐性和爱心感动下，这个孩子心态起先变得平和，渐渐和同学们融为一体，还参与了学校组织的艺术节活动呢!不过，缺憾的是，在我的教化刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来探望，这让我甚是感动。是啊，作为老师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我信任，有爱就有一切，有爱我们就能教化好孩子。陶行知说过“爱，是教化教学工作的动身点，是办学中贯彻始终的红线。”在我们的施教活动中，最重要的是我们老师的满腔热忱和负责看法，真心诚意地

29、为学生的发展着想。只有老师的真诚关切、长久酷爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他主动进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教化，或实行埋怨、讽刺、挖苦的看法，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。在我现在的班里，有两名学生，可以说，他们是你一看上去就能感觉出来“别出心裁”的学生(属于智商有问题的那种)，我和他们的家长沟通过，两家家长都说不要我希望孩子的学习，但是我并不想让他们就这样度过初中生活，我要帮助他们，而且要带领班里的其他孩子帮助他们，不管是每次的单词默写还是作业的书写，或是其他事情的布置和完成，我们班都有特地的学生来

30、提示或帮助他们，而且几乎每周我都会找他们谈心，帮他们发觉自己的闪光点，增加孩子的自信念和志气，现在这两个孩子不仅很快融入了班集体，而且也变得开朗自信起来，可喜的是我们班从未发生过欺压他们的事情，即使很淘气的孩子也不这样。或许我们的关切、关爱效果不会很大，但我和孩子们会始终坚持下去十年的风风雨雨，我在自己的岗位上静默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次胜利，让他们从心灵深处体会爱的感动。可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为老师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，“放弃孩子，这是教化者无能的表现，”虽然

31、我没有多大实力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取胜利的机会，当我看到我的“潜能生”们从一般中学、职业学校回来探望母校和老师时，我觉得这就是我的胜利。有人说，世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那边是“爱”。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校内，我们的家，生根，发芽，开花，结果!我的演讲完了，感谢大家!篇八 老师节的演讲稿敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家上午好！在今日这个特殊的日子，在第*个老师节即将到来的日子，特别感谢学校给我这个机会，让我可以站在这里作为学生代表来发言，在学校学习生活了两年时间，最终可以表达

32、我对老师，对学校的培育之恩，我感到特别的荣幸和骄傲。在此，我代表学校全体学生向我们尊敬的老师们表示最真挚的祝愿和由衷的感谢。道一声：“老师，您们辛苦了！祝您节日欢乐！金秋9月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空气中充满着感念恩师的心情。假如说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得敬重的人。尊师重教是恒久的美德。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的精神。这个季节，我们不会遗忘，当群星闪亮的时候，您还在不辞辛苦地在灯下奋笔疾书编写教案；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在您手重欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在您的

33、剪裁下强壮成长。三尺讲台是为我们指引迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是您奉献精神的代名词，静默无闻是您敬业爱业的真实写照。所以，我们要感谢您，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜。是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。有人说：父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；挚友之爱，让我们体会到互助的暖和。在这里我要说：老师之爱，让我们享受到不求回报，无私关爱的博大！敬爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，敬重老师的劳动，仔细上好每一堂

34、课。以优异的成果，作为送给老师最好的礼物。面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校为我们创设的良好环境，我们无以回报，只有把对父母、对老师、对学校深深的爱，化作实际行动，敬重家长，敬重学校的支配，敬重老师的劳动，科学支配每一天，用坚韧的拼搏打造志向，用无悔的汗水浇灌希望，让幻想在实高开花，让青春在实高写下漂亮的诗行。奋勉图强，勇创辉煌！最终，请同学们跟我一起表达心底对于老师们最真挚的祝愿，道一声“老师，您辛苦了！再次祝您“节日欢乐、华蜜安康，桃李满天下！”篇九 老师节的演讲稿今日的鲜花属于我们，那淡淡的、温柔的、甜蜜的、清醇的花香浸满全身心，滋润着因上课过多而干枯的喉嗓，化解着从前师生间因教化

35、方法不当而产生的全部的误会与苦恼。轻轻的花香唤起美妙的回忆，那从前稚嫩的顽皮被慢慢的成熟所覆盖，那以往浅显的学问在几度花香中丰盈、广博，也必将在不久的将来硕果累累！今日的理解属于我们，在学生柔柔的目光中我读懂了师生情的真谛，那是彼此的信任、彼此的关怀、彼此的互助、彼此的理解、彼此的敬重、彼此的促进。在这样的氛围里学生必定会得到各方面的发展，也只有在这样的环境下教化目标才能实现。让我们时时记住这种目光，时时创设这种“目光式的教化环境”！今日的赞誉属于我们，那满怀深情文字、那充溢尊敬的眼神、那温馨的话语，揣着颗颗天真烂漫童心，浸满了孩子们的爱！此时的“孩子王”赛过万斗粮！此时的“臭老九”赛过“一等

36、公民”！此时的“蜡烛”也得到了爱的滋补。可爱的孩子们在找寻内心最美的、最贴切的语言来表达对老师的爱的时候就是一种熏陶，一种教化。所以今日是最好的爱的教化！老师是播种爱的事业，也是获爱最多的华蜜人。金钱能满意人们的物欲，但人性最高需求是爱的感怀！庆幸我们是收获爱的华蜜人！欣慰我们因孩子而感受到人类精神价值的体现！欢乐着我的孩子！华蜜着我的孩子！今日就是我与孩子们的节日！沁人的花香，温馨的短信，感人的电话问候。老师真好！篇十 老师节的演讲稿青春在奉献中燃烧我喜爱这样一首小诗，“有一首小诗最为动人，那就是师德。有一种人生最为漂亮，那就是老师。有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说，我们一无全部，我们

37、拥有一颗火热的太阳，我们拥有一片广博的天空，我们用爱撒播着希望。曾经有人说过：“我想做一伟人，但没有胜利，后来我又想做伟人的妻子，也已经失败，现在，我想通了，我要做伟人的老师。徜徉在孩子中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞的那份欢乐，我仿佛走进了生命中最绚丽的时刻，每个早晨，我来到教室，迎接小天使的到来，耳边随之飘来声声问候，有时我还来不及回应，他们会再叫一遍，我被这份密切感动着。活动时，图片掉在地上，我还没有发觉，几双小手一迫不及待的帮我捡了起来，我被这份真诚感动着我由衷的感受到为人师表的华蜜，感受到真诚无价的甜蜜。有一首小诗中说：“为什么我的脸上常荡漾着笑容，

38、因为我对这片土地爱的深厚，十年的工作经力，使我深深懂得，教化是爱的事业，这种爱是“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”它包涵了崇高的使命感和责任感，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留地献给全部幼儿，这种爱是神圣的，它能凝成水的情意。大家总是说，家长把天真烂漫的孩子2交给我们这就是对我们最大的信任，我们又怎能不全身心的去爱他们呢？21世纪是一个须要开拓，充溢朝气的时代，创新已成为时代的主流，教化的主导，所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓，我在园长的指导下，大胆创新，努力工作。在幼儿园组织的活动中，我主动参加，仔细练习，在事业的静默耕耘中，虽历经辛苦，但一路走来，我也采颉下了累累硕果，一份付出，一份收获，每个老师节，一封封热忱洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷拥而来，这时我的心里总是填满了傲慢和骄傲，这些无声的话语时时激励着我。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，我的生命在孩子身上持续，我的价值在孩子身上体现，我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这块纯真的土地上，用我的爱心、耐性、细心、诚意、操劳去换取孩子的快乐、家长的放心、艺幼的振兴，为了那无悔的选择，谱写出无愧的青春之歌，我愿终身奋斗在平凡而宏大的幼教事业上，用自己的青春和热血去描绘更加美妙的明天。