315教育宣传活动总结参考6篇.docx

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1、315教育宣传活动总结参考6篇315教育宣扬活动总结篇1 幼儿园老师主要对幼儿进行启蒙教育，关怀他们获得有益的学习阅历，促进其身心全面和谐进展。幼儿老师在教育过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 五月的石榴花盛放在枝头，热忱如火;五月的阳光遍洒大地，活力四射。为深化贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣扬月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼儿园迎来了20xx年学前教育宣扬月主题活动“我是幼儿老师”。 为大力宣扬真实呈现幼儿老师工作、学习生活，5月4日上午，我园进行了学前教育宣扬月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中，主持人景玉蓉介绍20xx年学前

2、教育宣扬月主题“我是幼儿老师”。 伴着庄重的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下严厉宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。 施老师并做我是一名幼儿园老师的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿老师”宣扬主题，乐观开展多种形式的宣扬教育活动。 我园在学前教育宣扬月中，通过班级家长会、家长助教、老师宣誓等多种形式和途径，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和具体案例，关怀社会和家长熟识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬

3、业、乐观向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前教育进展的良好氛围。 通过此次宣扬月主题活动，很好的还原了幼儿园老师平凡而又不行替代的职业全貌且树立了幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园老师的幸福指数，坚决了自己从事幼儿园教育的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园老师职业关怀与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿欢快生活、健康成长！ 315教育宣扬活动总结篇2 我园依据市教育局及中心学校学前教育宣扬月活动的有关要求，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让宽阔家长、幼教工作者走

4、出误区和困惑。 （一）政治思想工作 1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“学校化”教育内容和方式。 2、认真抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“学校化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍乐观向上，整体思想素养较好。 （二）我园自接到通知后制定了学前教育宣扬月的活动方案，并成立

5、了领导小组，分工负责宣扬月工作。 （三）幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。 3、创设适宜幼儿进展的良好条件，整治“学校化”教育环境。 （四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作方案，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以

6、玩耍为主要教育教学方式，除了教学活动以玩耍为主外，还开展了角色玩耍、体育玩耍、音乐玩耍、桌面玩耍、智力玩耍、做做玩玩等玩耍，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。灵敏应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教育学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。 （五）宣扬具体工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式

7、，乐观宣扬省、市各级学前教育政策。 2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向宽阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展；进行了一次文艺汇演；以班为单位开展了玩耍活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬进行毕业典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 总之、本次学前教育宣扬月期间我校接受张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校

8、内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关学问，让全社会了解学前教育进呈现状、将来，无幼儿教育教学“学校化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者把握科学保教保育学问。 315教育宣扬活动总结篇3 当下，部分青年久居“斗室”或“小楼”，眼里只看得到票子，心里只关怀房子，在乎的只有位子，只有物质，只有眼前，只有苟且，只有浮名薄利，只有眼前利益，而看不见远方，看不见人民，看不见时代，看不见理想，这样的青年实际上得了“近视”。那么当如何防治青年“近视”，其实，用好以下三招即可。 以“大”医“小”。青年之所以患“近视”，很大程度上是由于眼里聚焦之物过“小”

9、，当心情、小纠结、小利益、小天地、小世界，只见“小”不见“大”，只见自己，不见他人，不见时代，这样的目光是狭窄的、单调的、无神的，无法正常“成像”的。因此，青年要恢复正常“视力”，就要避开目光过“短”，过“小”，要明白脱离时代和国家的小青春、小自我、小幻想都是漂移的，是易碎的，是速朽的，那样的青春不值一过，那样的青年终究成就不了大事，只有呼吸时代之气，才不会为时代所抛弃;只有眼里有人民，眼里有群众，才不会被人民所遗忘;只有与时代同脉搏，与祖国共命运，才能从时代中，从群众中吸取磅礴力气，才可修炼成“大”，才可具备大气魄、大格局、大视野，才可避开一孔之见，医治一己之“小”。 登“高”望“远”。部分

10、青年常因“小楼”“小屋”限制了视野，挡住了视线，局限了思维，故而看不远，想不深，做不长，静不下心，在焦躁担忧或是万般迷茫中“视力”下降得越来越厉害，使“近视”越来越严峻。因此，青年要防治“视力”，就要开窗远眺，极目而舒;走出“小楼”，登高望远，就要志存高远，就要“到人民群众中去，到新时代新天地中去”，这里的“高”是站位的“高”，精神的高度;“远”是思想的远，理想的远。青年欲求“高”达“远”，不但要到新时代新天地中去，也要磨炼思想，多读书，多思考，使思想深邃，目光深远。 以“苦”明“目”。在病理学上，长期吃甜食，简洁得近视，同理，长期沉湎在“甜”里，沉醉安逸的生活中，思想上也会得“近视”。这里的

11、“甜”，是享乐，是懒散，是骄奢，是不思进取，是一触即溃，是目光空洞，思维滞缓，这些症状也都是“近视”的“并发症”。所以，要想避开“近视”，就要确定吃苦，多品尝苦味，用苦排毒明目，在苦中感受生活本质，感受奋斗味道。“苦”原本就是青春的原味，生活的原味，是最醇厚最自然的味道。“苦”也是奋斗的代名词，也是奋斗的味道，“奋斗是青春最亮丽的底色。今日，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”奋斗可使青年独立自强，苦可使青年的目光更加清晰，更加坚决。 面对“近视”，新时代青年当望向更远更深的东西，把目光从房子、票子、位子移到人民、时代、幻想上来，用思想的光线洞穿

12、浮名薄利，用时间的长度考量成败得失，将青春置于更“远”的视角中进行端详，使短暂的青春获得深度和广度，使“近视”在“大”“高”“苦”中得到有效防治和矫正，使双目炯炯有神，聚焦新时代绚烂光线。 315教育宣扬活动总结篇4 为深化贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，提高幼儿园老师专业素养及家长科学育儿水平，依据省教育厅有关文件和关于在全市开展学前教育宣扬月活动的通知（枣教函字20xx50号）精神，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，营造和谐社会良好氛围，薛城区教育局结合当地实际状况，开展了一系列的活动，现将活动状况总结如下： 一、宣扬主题 学习指南，了解孩子。 二、宣扬时间 薛城区教育局

13、严格依据市局要求从20xx年5月底开头用1个月时间作为重点宣扬时间；并把学前教育宣扬作为常规性工作，贯穿学前教育改革和进展的全过程。 三、宣扬重点 1、以教育部3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作规程、关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正“学校化”现象的通知等文件为重点的科学保教宣扬。 2、以国务院关于当前进展学前教育的若干看法、薛城区学前教育三年行动方案（20xx-2013年）以及学前教育项目实施政策、学前教育奖补政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣扬。 四、所开展的活动 （一）面对社会的宣扬活动： 1、各镇街教育办、各区直幼儿园对宣扬月活动高度重视，细心组织，

14、均成立了学前教育宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，结合当地实际，加强协调合作。 （1）充分利用各幼儿园人力、设备资源，结合当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，利用家长资源，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。 （2）在宣扬月期间，组织进行了系列社会实践活动，通过“发放宣扬单”、“美丽新薛城”环保等一系列社会活动，实现了科学合理的学前教育思想走出校内，走向公园，走进社区。实现了宣扬效益的最大化。既满足了幼儿的进展需求，也通过与他人多方面的互动，将科学的儿童观、教育观传递给更多的人。 （3）家长及老师踊跃投稿，共同学习沟通指南心得。 3、宣扬活动丰富多彩，形式灵敏多样。宣扬内容科学规

15、范，确保宣扬实效，以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。 （1）组织了以绘画、亲子作品展览等多种形式的宣扬活动，并进入社区、公园等多个场所进行展览，活动形式灵敏多样，引起广泛的影响。 （2）宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。部分幼儿园组织大班幼儿走进学校参访，促进幼小连接工作的顺当进行。宣扬科学育儿学问，防止“学校化”倾向。 （二）各幼儿园内部的学习沟通活动顺当开展 1、定期组织老师学习3-6岁儿童学习与进展指南，并利用教育研讨时间进行各幼儿园老师的沟通争辩，并进行记录。 2、向家长宣扬科学的教育观，特别是幼儿园多项活动坚持邀请家长参与，亲身体验愉悦和成功，促进家长先进教育理念的形成

16、。 3、各园开展丰富多彩六一庆祝活动，特邀家长参与，呈现幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢快。这些活动的开展不仅满足了孩子们的实践需求，更是促进了家庭、幼儿园的相互了解与共识。 4、更新家长教育观念，传递新的教育信息。 通过“家长学校”活动，教育专家对家长教育思想和教育方法的解读，通过图文并茂的教育软件，向家长呈现了新的教育观，使家长更新了自己的教育观念。 以上是薛城区教育局在本次宣扬月中的活动总结，通过学前教育宣扬月活动，全区老师及家长对3-6岁儿童学习与进展指南都有了深化的学习及熟识，了解了先进科学的教育思想，提升了全区幼儿园整体管理教育水平。 315教育宣扬活动总结篇

17、5 通过全校师生的通力协作，我校禁毒教育工作得到了全面落实，现将我校本期禁毒工作小结如下： 一、落实禁毒工作责任 1、依据头堂中心校的支配，我校成立了禁毒工作领导小组，落实领导小组责任，全面监督我校禁毒工作的开展。 2、由禁毒工作领导小组于201x年3月20日与各位老师签定了禁毒工作目标责任书，各位老师明确了自己的职责，乐观参与到禁毒教育活动中。 二、具体工作开展 1、依据我校创建无毒校内的措施，我校在全体师生中全面开展禁毒学问宣扬教育工作，师生的禁毒意识得到提高。 2、在校内醒目处书写了永久性标语：禁毒工作人人有责和悬挂珍爱生命远离毒品等布标，以次随时告戒全体师生。 3、定期请法制副校长到我

18、校开法制教育专题校会(其中包含禁毒教育的各种学问)，以次强化了我校禁毒工作的开展。 4、任高班级法健课的老师认真拟写了禁毒教育专题教案，并在课堂上对同学进行了深化的教育。同学们知道什么是毒品、毒品有什么危害。从而自觉地加入到禁毒宣扬活动中。 三、取得的成果 一学期来，我校全体师生无一人有吸毒、贩毒等现象，都乐观地参与到禁毒教育活动中。高班级的同学无论在家或在校均无吸烟现象。 四、存在的问题 1、由于学校行政人员少，工作繁忙，对各班开展的禁毒工作检查欠力度。 2、与家庭的联系少，没能全面了解同学家庭的禁毒教育状况。 五、今后预备 1、进一步与当地公安机关联系，争取一学期开展两次法制教育专题校会。

19、 2、进一步加大禁毒教育的力度，让我校的禁毒教育工作辐射到村寨、到社区，让学校、家庭、社会形成三位一体的防范网络。 315教育宣扬活动总结篇6 为广泛宣扬维护国家平安的基本学问，增加全民防范意识和力气，更好地宣扬学习国家平安法等法律法规。xx镇xx中心村，细心组织，周密部署，扎实开展国家平安法全民国家平安教育日宣扬教育活动。 工作队和村两委快速召开国家平安法全民国家平安教育日宣扬教育活动动员会，组织村干部及工作队认真学习了国家平安法等相关文件、法规。 为创新宣扬形式，丰富宣扬载体。工作队制作以“国家平安人人有责”、“维护国家平安是全党全国人民的共同任务”宣扬条幅悬挂于文化室及周边，营造良好的活动氛围，向过路及向前来文化室办事的村民进行宣扬。利用周一升国旗及农牧民夜校，观看国家平安普法宣扬教育片之国家平安法，通过观看20分钟的宣扬片，了解了什么是国家平安教育日，提升村民对国家平安法的熟识。工作队还借助村民微信群和村干部的伴侣圈转发国家平安日的相关学问。 通过开展国家平安法等相关法律法规的宣扬，在全村各族群众中树立了国家平安人人有责，国家平安一切为人民，一切依靠人民的观念，增加了宽阔群众依法防范和打击危害国家平安行为的意识，提高了履行法律责任义务的自觉性，为维护国家平安营造良好的法治氛围。11