最新学期计划六篇.docx

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1、最新学期计划六篇 转瞬间，新的一个学期又起先了，中班的教学和保育工作已经是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工.下面是我收集整理的最新学期安排六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 学期安排转瞬间，新的一个学期又起先了，中班的教学和保育工作已经是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好平安教化工作，将平安工作

2、摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自由家时如何爱护自己，不

3、吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境：1、班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主子”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细视察和检查幼儿，

4、亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小挚友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教化观念，跟进新的教化步伐我们要围绕课程的儿童观和教化观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化探讨和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要变更教

5、化教学观念，在教学方面，我们将变更原有的教化观念，把先后习得转变为同步习得。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教化观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。四、主动做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。4、如遇特别状况刚好向家

6、长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排。6、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教化成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。篇二 学期安排进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成果的

7、好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。1.通过、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2.通过往届考生的阅历教训和体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3.通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的

8、欲望和对高考的亲近感。4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6.树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1.亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导

9、，使学生达到心理健康的水平。2.引进竞争机制。针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。1.生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2.落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心

10、投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 高三班主任工作总结今日，我反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有缺憾，所以，我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来，与大家共同沟通。一、 精确定位、分层推动，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课老师将学生划分为以下几个层面A、稳上重点的学生；B、稳上大本可以冲击重点大本的学生；C、就目前成果看考不上大本，但调整好或许有实力冲击重点大本的学生；D、就目前成果看考不上大本，可以冲击大本的学生；E、学习成果稳定，学习看法好，稳定在重点大本

11、或大本的位置，不会有大的起伏，换句话说，就是最省心的学生。前四个层面是我们工作的重点。分类依据：1、入学分和中考发挥状况；2、几次有参考价值的年级排名伏动状况；3、任课老师对该生的印象推断；4、正确对待学生本人的分析；假如这样确定工作面，工作量是很大，但只有精确的确定工作面，我们的工作才更有针对性，才可能在有限的时间内高效率的工作，才有可能把听起来很惊人的“率”变成现实，借用学生的一句话，没有做不到的，只有想不到的。二、 优势互补、资源共享针对特别时期的特别任务，我的工作面比以往扩大了，不仅要抓大本还要抓重点大本，这样前A、B、C、D四个层面都是我工作的重点，针对工作面的学生更多的工作是思想工

12、作，假如都由班主任来做，确定忙不过来，更不用提效果了。特别时期的特别任务将任课老师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课老师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉麻烦的问题学生到了任课老师那里或许很简单沟通，所以我们共同协调，将工作面的学生承包给任课老师，在这里任课老师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。三、转变看法、换位思索我们老师可能有这种感觉，哪个学生学习看法不端正，看他哪哪都不顺眼，其实越是这样，工作越难以开展，我发觉，假如我们试着换一副眼镜看学生，会有意想不到的收获。四、协调链接，加强融通亲其师才能信其道，作为班主任，应当主动在其他任课

13、老师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁，使学生喜爱、信任他的每一位任课老师。学生对任课老师的看法很大程度受班主任的影响，所以我们自己首先要观赏每一位任课老师，抓住任课老师的闪光点，给任课老师搭建向学生展示的平台。使学生带着一种信任、一种渴望去听课，他会越来越喜爱他的老师。五、必需付出，更重效率经过高三这一年的工作，我深深体会到，成果的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任都特殊舍得付出，但我们更关注的唯恐是付出后能否得到预想的效果。六、抓住时机，事半功倍对学生的教化抓住契机特殊重要，抓准时机可能会事半功倍。七、缺憾目前为止感觉抓大本力度够，措施得力，但最缺憾的是重点大本顾及的还

14、是少一些，假如将重心向重点大本一面移一些，效果或许会更好。这方面还有待跟各位高三老师学习了。说实话我的班主任工作除了工作实践之外我主要得益于身边的班主任们，我感觉每位班主任都有他闪亮的地方，也就是值得我学习的地方。总之，我感觉班主任工作中只要专心，肯定会越干越起劲儿。篇三 学期安排新世纪呼喊新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素养教化和培育学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高一（2）班学生学习的主动性和主动性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,仔细对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到老师动起来,

15、学生活的跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信念和志气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习爱好,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订一（2）班数学培优补差工作实施篇四 学期安排一.班况分析:我班有13名幼儿。这些孩子基本上都是独生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平常都是由爷爷奶奶照管,他们对孩子生活自理实力的培育大多是实行包办代替,因此大部分孩子这方面的实力不够。孩子们虽然对幼儿园充溢了新奇,但当父母离开后会表现出焦虑、担心等心情以至一成天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。我们老师

16、首先要做的就是稳定孩子的心情,消退家长的顾虑。我们还将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力,并加强情感培育:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。2、与小挚友之间学习友好相处,让他们交好挚友,培育孩子初步的社会交往。二.工作目标1).稳定幼儿心情，让每个孩子情愿来园，喜爱并渐渐适应集体生活。2岁多点的孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤其重要。这学期中，我们将渐渐让孩子学会向熟识的成人自然地表达自己的情感;学习限制自己的心情;关注别人的情感和看法，以及学习调整自己的行为;喜爱参与集体活动，学习互不干扰的与同伴一起嬉戏。2).加强对幼儿的常规培育，

17、及卫生习惯的养成教化。尝试让幼儿独立进餐、学习运用标记，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，学习一些简洁的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、学会宁静入睡，养成有大小便会主动说并在指定的地方大小便，饭前便后洗手的好习惯等。3).创建良好生活环境，促进幼儿各方面发展在日常生活中，给有创建一个通过老师的言行，嬉戏、故事等形式，加强幼儿良好习惯的养成，留意班上老师教化的一样性，连贯性和长期性。做好个别特别幼儿的教化工作。4).建立良好的家园沟通关系2岁多点幼儿的成长更取决于以照料者为首的成人与幼儿之间的相互作用的微环境，因此父母恒久是个别化教化最有力的实施者。将家庭教化与幼儿园教化有机结合在一起

18、对于早期教化而言至关重要。因此畅通的家园沟通途径、良好的家园关系将成为我们的又一工作重点。三.教化教学(1)发展目标：1)学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2)能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要。3)喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。4)能较宁静地听老师讲故事，了解故事内容。(2)详细措施：请家长激励幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反馈给老师，由老师做张贴、宣扬等工作。四.卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每天的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚毅进餐环节工作，坚持巡

19、察儿童进餐状况，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整齐，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单刚好更换。6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。五.平安工作1.加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱护实力。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。3.刚好清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况刚好妥当处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观

20、等有肯定危急的活动，要赐予爱护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的运用和管理工作。六.家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。阶段性的家长工作：(1)家访：完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。篇五 学期安排每一名幼儿都承载着父母无限的希望，幼儿健康欢乐地成

21、长是每一位家长，也是每一位老师最大的欢乐，幼儿园卫生保健工作正是达成这一目的的重要途径。本学期，我园将一如既往坚持不懈扎扎实实地做好卫生保健工作，让家长放心，社会认可，详细要求如下：一、做好膳食管理工作1、严格执行膳食制度、公共卫生法、饮食从业人员管理法等有关法律法规，重视做好购物、验收，确保质、量，杜绝劣质食品或原料进入我园，进而影响幼儿健康。2、加强操作过程管理工作，特殊做到生、熟分开，做到一洗、二清、三消毒，杜绝一切因操作不规范引起的卫生平安问题。3、每周制定适合幼儿生长发育的食谱，讲究菜品多样，荤素搭配，养分均衡，色香味美，并按时公示，每周对幼儿食谱进行分析，评估。4、按时给幼儿供应清

22、洁卫生饮水。5、教给幼儿正确进餐、饮水习惯（包括饭前洗手）。二、做好健康检查工作1、入园检查，幼儿入园前必需进行体检后方可入园。2、幼儿园全体教职工也必需全部体检并合格。3、时刻留心幼儿卫生状况，尤其做好晨午检工作，发觉异样刚好报告，妥当处理。4、定期测查幼儿身高、体重，进行健康分析，驾驭幼儿的身体状况。三、做好幼儿体格熬炼工作1、每天户外活动两小时，每天体育熬炼一小时。2、活动中时刻留意幼儿状况，把握幼儿的运动量。四、卫生、消毒工作1、园内环境划分区域，落实到人，每天中午下午清扫，打扫好室内外清洁。2、清洁卫生做到“六净”。3、每周对教室、厕所进行消毒。4、定期对玩具进行消毒。5、每月清洗一次幼儿的被褥。6、厕所要清洁通风，频繁冲洗。7、幼儿水杯要一人一杯，每天消毒。8、幼儿及工作人员发觉有传染病应马上隔离治疗，病痊后经医院证明方可入园。同时，幼儿园应对园所全面进行消毒。五、平安工作（见后勤工作安排第四大点）1、增加平安防范意识，提高完善事故处理实力。2、随时视察幼儿行为状况，发觉担心全因素刚好解除。3、留意场地、玩具运用的平安。4、幼儿带药要妥当保管，按时给幼儿服用。篇六 学期安排一、 招新