有关大学生医院社会实践报告二十篇.docx
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1、有关大学生医院社会实践报告二十篇 今日下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼科实践,台风刚过不久的湛江虽然有点优伤,但是我们还是带着新奇兴奋心情来到28层的住院大楼。带我们的老师是上一次和临床技能培训中心中,上眼视光解剖猪.下面是我收集整理的有关高校生医院社会实践报告二十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇一 高校生医院社会实践报告今日下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼科实践,台风刚过不久的湛江虽然有点优伤,但是我们还是带着新奇兴奋心情来到28层的住院大楼。带我们的老师是上一次和临床技能培训中心中,上眼视光解剖猪眼的老师。别看她那么年轻,其实她已经是硕士生了,并且她
2、好象挂着一个住院医生的版在胸前。来到上课的课室(其实只是在医院中一个会议室的房间,只是加多个电脑投影仪才叫它教室),然后她跟我们讲:“谁等下想做眼底视察的,先滴眼药水”当然我们也是正常人嘛,谁都想有这个机会啦,就没有想到老师说这些是有后遗症的,就是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大,等我们都用了之后(每两个人一组每个人只能滴一只眼睛,组员间滴的是相反的眼睛),老师才说这个放大瞳孔须要6个小时才能复原,然后我们就想到以后6个小时不能正常在阳光正常运用滴眼药水的眼睛这个情境,就有点懊悔啦!心里暗骂老师不早点说明,不过也算了,为了科学的学习,这点苦都不能挨,以后怎么做大事呢.呵呵没想到好事尽在后头,在运
3、用裂隙灯显微镜的时候,我胜利成为被探讨生,首先视察的是角膜、巩膜等前眼的结构,因为不须要运用和眼睛干脆接触的,所以视察得还挺顺当,等到想视察前房角的时候,须要和眼睛干脆接触的,而且还会运用到点麻药和点胶水,最重要的是会对角膜会有一点损害,检查的时候,眼睛会很难过,整个过程被镜筒卡住眼,这些都须要经过被检测者同意才行。我想就在这个时候,刚起先学习专业课,我怎能退缩呢,只要没有什么后遗症,过几天眼睛就会没事啦,况且我们这个组也须要一个人被检查的嘛,于是我就同意啦,因我信任老师的操作水平,事实上,在整个检测的过程和我想象一样,她操作特别当心,也要求视察的同学要快点,说被检测者感觉不受,嗯,其实,感觉
4、也并不行怕,只卡住眼睛,另一个眼睛也不怎么动,怕会影响老师的操作,只好闭上,那个被测的眼睛滴着眼药水沿着流了下来。说真的,当时的感觉挺辛苦的,但是内心始终有肯定要坚持住.(或许是老师的一句话,或许是不想老师的操作带来困难化,或许是想让同学都看到视察的现象,或许.)我们在练习操作的时候刚好见到一位患者来到对面的病房做眼底的动脉造影,我们新奇过去看一下,没想到操作者是我们的上理论课的老师-赵桂玲副教授。看到这个情景,我们更加兴奋啦,因为她上课不但给我们讲了许多医学的学问,更教会我们怎样做一个好医生,怎样做人,这样的老师的确不多啦,大多数的只在读着课本的东西,看得就闷啦,还不如把我们学的医学的学问应
5、用到生活或工作中,这样我们不是印象更深了吗?呵呵,这只是我个人一些看法。事实也是这样,她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看,和我们讲解,我们就好象听她在说故事一样,听得入了迷一样。不但是我们听得绘声绘色,连那位患者也一起听着我们的老师,我不知道她能听懂多少,但是,从她的表情看,可以看出她对我们的老师的水平更加信任啦!最终,我们还叫老师帮我们照眼底镜,她也不毫不耐烦帮我们几个照了,还帮我们分析了,只是我们这些就给她抓住给她补下课件中缺少的典型的结构照片。这次实践留给不少印象,我信任只要好好的学医学,以后肯定会有大有作为的,不过呢,过程就要漫长的,肯定要耐性,肯定要坚持.肯定会行的!篇二 高校生
6、医院社会实践报告短短一个月的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是终归我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激烈。在此,我就我们小组的六位组员对这一个月来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发觉一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加阅历尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会。在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更主
7、动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问。医院实习报告由供应!在实习期间我遵纪遵守法律,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,冻断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过一个月的实践我娴熟驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。篇三 高校生医院社会实践报告社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中巩固学问,社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本学
8、不到的学问,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。“健康所系,性命相托”。作为医学生,说起这句话来我满是惭愧。在高校校内里流淌,遨游于学问的海洋,光阴似箭。医学学问,点燃了我救死扶伤的信念,高校校内,却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问,相识到了生命的脆弱和医生职业的神圣,然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远,学习成了一种任务。“决心全力以赴除人类之疾病,助健康之完备,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。“熟读王叔和,不如临证多。”实践,就是
9、把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。对我们学生而言,实践就是从学校到社会,从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越
10、高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。对于我这个只有一年学医经验的学生来说,应当从医院中最基础的工作起先。来到医院,我对一切都感到簇新和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂,自己就不仅仅是一个学生了,而是一个以治病救人,减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂,看到病人一个个因苦痛而憔悴不堪的眼神,第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚决了自己要好好学习医学学问,做一个好医生。在医院的一个星期里,每天都和门诊医生一起上下班。每天耳闻目睹医生怎么与病人沟通,怎么收集病情资料,怎么治疗
11、。虽然现在缺乏一些专业的学问,但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的阅历。这对我以后走入工作岗位,更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。早上收治一病人,问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有难受、大小便是否正常、既往病史,再结合一下b超报告,短短几分钟就确诊为急性阑尾炎,中午进行了手术。另外每天都有病人出院与入院,出院的病人要给“出院记录”“诊断证明”,需整理病历;入院的病人得有“入院评估”,要查看病人,询问病因、病史及现状,要分析病情、给出最佳治疗方案。此外,手术后的病人伤口要进行换药,时常还有急诊病人。篇四 高校生医院社会实践报告在酷暑中我迎来了作为高校生的第一个暑假,当
12、然,这也是我第一次体验暑假的社会实践。对于一个高校生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气燥热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过自己的亲身经验体验社会,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。而且学校也要求我们暑假要多接触社会,以此为契机,我选择了去医院做义工完成我的此次社会实践。当然,由于医生职业的特别性,我的社会实践的主要内容就是帮助那些等待就医的人们以及帮忙做自己力所能及的事。因而在实践的这段时间里,我主要在候诊室里帮助那些等待就诊的人们。和他们闲聊,询问有什么须要帮忙的,以使他们不至于因为等待的
13、时间过长而产生一些不耐的心情。还有就是去帮忙打扫的阿姨打扫医院的卫生,让病人们能够有一个干净整齐舒适的环境。当然,在不忙的时候我也会去找医院的一些医生、病人还有一些其他人沟通,询问他们一些问题。在实践的这段时间内,我接触到了各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受经验到的。在学校里或许会有老师安排说今日要做些什么,明天要做些什么,但在这里,不会有人会告知你这些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,有着浓浓的学习氛围,因为学校终归是学习的场所,每个学生都在为取得更高的成果而努力。但无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学
14、习别人怎样做人,以提高自己的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,甚至可能是书本上的学问一点都用不上的状况,所以我们不仅要学好课本学问,更重要的是要去实践,将理论联系实际,熬炼自己的实战实力和培育见机行事,处变不惊的实力。回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的实力也得
15、到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有实践的机会,使我与别人对话时不会应变,往往使谈话陷入冷场,这是很尴尬的。人在社会中都要学会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取,耐性、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。“
16、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实践中我深深的感到自己所学的学问肤浅和在实际运用中的专业学问匮乏,所以在学好课本的同时更要注意实践!这次的实践让我在把关怀带给他们的同时,也传递了爱心,传播了文明,我信任这种“爱心”和“文明”会从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流;社会的进步须要全社会的共同参加和努力,只要越来越多的人参加到服务社会的行列中来,对促进社会进步肯定有很大的主动作用。并且在这次的实践中,结合其他挚友的一些感想体会及自己的阅历,我找到了做义工的五层境界:第一层:帮助别人,欢乐自己。这是初为义工最深最干脆的感受,在帮助别人后,看到别人因自己的帮忙而获得欢
17、乐,自己因此也变得欢乐。其次层:身为义工,心是义工。不论身在何处,不管人到哪里,离开了服务场所也要到处留芳,手有余香。为这个社会须要帮助的人们供应帮助,服务社会。第三层:关爱他人,关爱自己。义工是爱的大群体,把这种对服务对象的爱转化为对自己的挚友爱人同事家人的爱和关切,让这个世界充溢暖和。第四层:发动社会,服务社会。用我们的影响力去让尽可能多的社会成员都来关切我们的服务对象进而关切我们这个社会。第五层:生命不息,奋斗不已。送人玫瑰,传播文明,生命不止,奋斗不息。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,做义工,一辈子!通过这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝
18、。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己了解的更多,为自己以后真正踏入社会做好充分的打算,让将来的道路能够越走越宽!篇五 高校生医院社会实践报告社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中巩固学问,社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础。在医院的一个星期里,每天都和门诊医生一起上下班。每天耳闻目睹医生怎么与病人沟通,怎么收集病情资料,怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的学问,但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的阅历。这对我以后走入工作岗位
19、,更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。早上收治一病人,问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有难受、大小便是否正常、既往病史,再结合一下b超报告,短短几分钟就确诊为急性阑尾炎,中午进行了手术。另外每天都有病人出院与入院,出院的病人要给“出院记录”“诊断证明”,需整理病历;入院的病人得有“入院评估”,要查看病人,询问病因、病史及现状,要分析病情、给出最佳治疗方案。此外,手术后的病人伤口要进行换药,时常还有急诊病人?我觉得作为一名优秀的医生应当具备“五心” :即耐性、爱心、信念、责任心和进取心。对病情要耐性分析,对病人说明工作要耐性细致,让病人多些安心,少些顾虑;对待病人要富有爱心,能够
20、站在病人的角度为他们考虑,特殊是在病人入院和手术之前,要多关爱病人,多于病人沟通沟通,消退其内心的恐惊与担心;对疾病的治愈要抱有信念,不管再疑难的杂症,只要病人或其家属不放弃,医生就应当不抛弃,要信任自己,要给予他活下去乃至康复的机会;对待日常工作或是手术要有责任心,医嘱要开得适合精确,手术要做的精准完善;对待自己更要有进取心,要不断的积累阅历,也要不断的学习,要拥有广博的医学学问更要有超群的专业技能。对待病人,或许一句简洁的劝慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们熬煎的苦痛不堪、乏累不堪,作为医护人员只有学会理解、怜悯病人。心中装有病人,才能不断鞭策自己提高技
21、能,才能真正做好自己的本职工作,才配的上“白衣天使”之尊称。篇六 高校生医院社会实践报告今年寒假我第一次参与了高校生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践,我们到了高校,学习的学问具有了专业性,所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。这次,我把实践地点选定在湖北省荆门市石化医院,我秉持着接触临床,增长见识;供应服务,奉献爱心;培育实力,熬炼自我;宣扬医学,服务百姓的宗旨,充分利用了实践的一周时间,走进医院,为病人供应了具有本校专业特色的相关帮助及服务,让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力,身宣扬单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。我这次的实践内容一共分为五大部分
22、。一、熟识医院环境,了解工作流程我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境,以便于以后几天实践活动的顺当进行。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍,熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院基本状况的基础上,我便按安排起先了我的工作。在熟识医院的过程中,我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以,以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。二、宣扬医学养生之道在现代社会,尽管国家起先逐步重视我们的医学养身,可百姓对此并没有一个很
23、好的熟识度。所以我们通过发放前期打算好的医学养身宣扬单来介绍一些简洁的医学学问和有关冬季易患病的留意事项和防治方法。这一宣扬活动得到了大家的热情反响,许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问,在老师的帮助和队员的努力下,他们得到了满足的解答。三、主动与医护人员沟通,悉心听取学习我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历,还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦,我们的工作关乎生命,所以我们要一丝不苟,也正因为这一特性,我们的工作就特别辛苦和劳累。可即使如此,我们照旧会学好练
24、好,不畏辛苦,为患者服务。四、与患者沟通,了解其心理状况并作相应的心理疏导我们每天都和患者进行谈心,感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想,运用我们驾驭的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁,院方也表示了对我们工作的确定和赞许。通过沟通,我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解,所以简单产生对医务工作者的各种误会。同时,医务工作者也没能很好的刚好与患者沟通,没能去设身处地的为患者考虑,所以使冲突产生。运用驾驭的学问技能,帮助治疗工作。我们在老师的允许下,定期对患者进行测血压量体温等检查,并听取老师对病人病情的分
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- 有关 大学生 医院 社会实践 报告 二十篇
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