摄影活动总结12篇最新.docx





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1、摄影活动总结12篇最新 在这个金色的季节,我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。上午,在协会的带领下,我们来到了本次采风活动的第一站卧牛山公园。走进公园,仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机,拍下一.下面是我收集整理的摄影活动总结12篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。 摄影活动总结 篇一在这个金色的季节,我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。上午,在协会的带领下,我们来到了本次采风活动的第一站卧牛山公园。走进公园,仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机,拍下一幅幅动人的秋景。在领会过漂亮的秋景之后,我们进入了嬉戏环节“我爱摄影,生活不缺少美,而缺少发
2、觉美的眼睛。”这个嬉戏充分地调动了大家的主动性。大家通过回答摄影学问,拿到照片,满公园地找寻着与照片中一样的景点,然后再拍出和相片里一样的照片。虽然跑得很累,但是大家脸上流的是快乐的汗水,露出的是绚丽的笑容,融入了这缤纷的金秋。通过这个嬉戏,我们不仅学到了摄影学问,我更深刻的体会到了什么是团队精神、合作精神。只有大家团结一样,才能迈向最终的胜利。之后,我们半个小时的自由活动时间,大家有的跑去玩摩天轮环车,有的去玩飞椅看着大家一张张天真烂漫的笑脸,仿佛回到了孩童时无忧无虑的快乐时间。在这略显冰凉的秋季,我的心田被注入了一股股暖流,驱散了一阵阵的冰凉!接着,我们又来到了本次采风活动的其次站洗耳池公
3、园。大家尽情地闲逛在秋风里。不知不觉,已接近中午了,于是满载着欢乐,大家搭乘公交平安有序的返回了学校。通过这次活动,让我感受到我不仅有对摄影的酷爱,还有协会里这些志同道合的益友。信任在以后的生活中,必能助我将初始对摄影的宠爱提升到一个更高的高度!这次活动给我们的不仅仅是亲近美的机会,更是讲“瞬间美”转变为“永恒美”的机会!摄影活动总结 篇二在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列惊慌繁忙的工作,面对全校的摄影竞赛历时两个月,最终在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织竞赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。一、策划启动,踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老
4、师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨,最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作,负责“魅力校内精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬,影响广泛4月16号,在打算好此次大赛的宣扬海报基础上,宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的
5、每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣扬的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征集,响应热情20xx年5月8日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来,但是出于公允考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明状况。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了
6、作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了许多的时间和精力,当然,得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦,但是值得!四、邀请评委,公允公开此次竞赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创建性。我想,这就是我们组织此次竞赛的目的,同学们能够得到熬炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品
7、进行探讨,以求获得更公允的结果。五、展览活动,白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完备的一次分工合作。六、反思通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到许多,体会很深。1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不行能取
8、得成果。摄影竞赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。2、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有很多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历,有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。摄影活动总结 篇三一、策划启动,踌躇满志本次活动的总指挥于
9、晓锋老师在开学初就发动我们征.本学期社区活动的项目,并承诺肯定给与大力支持。经过大家的探讨,最终确定由我、曹成功、许森荣三人分工合作,负责“魅力校内 精彩瞬间高校生摄影大赛”的工作。4月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征.宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。确定在4月底进行全校性的广泛宣扬;5月8号之前收.稿件;由我负责作品收.、联系作者、邀请评委及活动的统筹策划等工作;曹成功负责展览的打算工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。二、全校宣扬,影响广泛4月16号,在打算好此次大赛的宣扬海报基础上,宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学
10、校的每栋宿舍楼下张贴A3的海报,而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征.过程来看,宣扬的效果是很的。而且不少同学就作品收.的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征.,响应热情20xx年5月8日,是我们收.作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后接连还有作品寄来,但是出于公允考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明状况的。最终我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次竞赛的作品征.工作开展得较好,广泛而充分地收.到
11、了作品。我负责稿件的收.和.工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了许多的时间和精力,当然,得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛苦,但是值得!四、邀请评委,公允公开此次竞赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收.到的高质量的作品啧啧赞扬,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创建性。我想,这就是我们组织此次竞赛的目的,同学们能够得到熬炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品
12、进行探讨,以求获得更公允的结果。五、展览活动,白璧微瑕我们的展览在5月23号起先在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有KT板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足观赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助.之间最完备的一次分工合作。六、反思通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助.,都能够从中学到许多,体会很深。1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不行能取
13、得成果。摄影竞赛的过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹成功的展览打算、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助.相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有很多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。3、信念。虽然过程很辛苦,但是当活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了阅历,有了自信。我们期盼下一个更有意义、更有挑战性的工作。摄影活动总结 篇四本学期摄影社团中,我们学习了相机的基本运用,期间,
14、我们还观赏了世界上摄影大家的传世之作,通过老师的讲解,学生们对如何去观赏一幅优秀的作品,如何去拍出一幅好的作品,如何去体现摄影作品的价值等等一些平常几乎无从得知的问题有了肯定的相识。一、 摄影是一种无以伦比的形象文化摄影是一种无声的语言,仅仅一个凝固了的瞬间,一个静止不动的画面,便使我们读懂了它所要表达的意思,甚至领悟出照片所隐含的更深层的含义,这就是摄影的魅力所在。二、 摄影要有执着、探究的精神摄影是一个瞬间就可完成的过程,但同是一瞬间,有的人得到的只是一般的、看后即忘的照片,而有的人却拥有了最为精典、最为传神的永久记录,这就是功夫所在。一般人看摄影的人,或许是最为悠然、轻松的职业了,一部相
15、机,走南闯北,游山玩水。然而从那些优秀的照片中,我们不难看出,一部好的作品出现是要经验多么艰难的磨练。三、 摄影者要不断提高自身的综合素养摄影看似简洁,只是对客观事物的瞬间再现,但却饱含了一个摄影者的主观意图、精神提炼和对社会、人类的思索。因此对摄影者来说,自身素养是第一重要的,这其中包括了科学技能、人文素养、艺术品尝,而首当其冲的是自身的人性素养。人品不佳的摄影者,他怎么能表现出人性的真谛,正确的人生价值取向,怎么能拍出那种大气豪放的天地之美,其次我想摄影者的人文素养很重要,学问艺术都能融会贯穿的,面对同一个背景,有的人看到了它的面,有的人却看到了它的内涵,那么照片所带给别人的则不仅仅是一幅
16、简洁的事物,而是有着生命、有着思索,有着起先和结局的故事,摄影要捕获生活的新奇,要发掘事物的深刻,要拍诞生命的感动。要达到这个层次,我想必需要有深厚的人文修养和生活历练为基础,才可以使镜头在对准目标的一刹那,达到思想的最终升华。摄影活动总结 篇五一、活动名称:书画摄影大师赛二、活动目的:纵观华夏,我国的书法艺术历史悠久,绘画技艺源远流长。书画艺术不仅感发人心,陶冶情操,而且对于净化社会风气,提高人的素养居功甚伟。此次参展的书法作品特别丰富,有浑然古朴的篆隶,有工整隽秀的楷书,有挥洒自如的行草,形式多样,异彩纷呈。绘画作品内容涉及人物、山水、花鸟等多种题材,笔墨淋漓,色调斑斓,具有很强的欣赏性和
17、感染力。这次我们有幸与这么多德高望重的老领导、老同志和勤于钻研的书画爱好者共聚一堂,见教大方,倍感兴奋。文章合为时而著,歌诗合为事而做。从这次展出的作品中,我们欣喜地看到,书画爱好者们对书画艺术的深刻相识,对传统精神的透彻领悟。作品中的一笔一划,一草一木,一山一石,一景一物,都饱含着书画家们对祖国文化的眷恋之情,浸润着对生活主动向上的追求和美妙将来的憧憬,体现着对家乡新宾的无比信念和期盼。我信任,这次书画展的胜利举办,对于弘扬中华民族优秀传统文化,加强书画摄影爱好者间的沟通与合作,进一步提高我县老师队伍的书画、摄影艺术的整体水平,展示新宾良好形象,促进全县文化艺术的旺盛与发展,必将起到主动的促
18、进作用。三、活动意义:为了呈现当代高校生奋勉向上的精神风貌,提升学生审美修养和人文素养,促进德智体美全面发展,营造健康高雅的的校内文化环境,同时,丰富我院学生的课余生活,培育学生对书法绘画摄影的爱好,营造良好的文化艺术氛围,特此举办书画摄影竞赛。本次活动旨在为广阔学生供应一个展示自我、熬炼自我的舞台,以文艺作品体现出高校生潜在的内涵和艺术造诣。为了丰富广阔学生的课余文化生活,展示当代高校生的风采,全面提高我院高校生的综合素养,进一步营造我院的校内艺术氛围,推动我院校内文化建设再上新台阶。特在“文化艺术节”期间举办书法、此次书法、绘画、摄影大赛于5月10日落下帷幕。此次大赛由校团委、学生会主办,
19、艺术与传媒学院承办。本次大赛共征集到作品近百件,全校学生主动响应,各班派代表参与了这次竞赛,并取得了优异的成果。此次活动使我们积累了肯定的阅历。经过评委老师的点评,增加了我们的学问水平;看到富有创意的作品,细致的画工,听到精彩的解说,开阔了我们的视野。信任“书法、绘画、摄影大赛”肯定会我们大家的共同努力下越办越好,越办越精彩!摄影活动总结 篇六一、活动概述:4月19日晚,我们社团翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社,瞬光摄影协会在南艳湖校区艺术楼前举办了以“社彩纷呈,团聚幻想”为主题的第五届花灯书画摄影展,此次的花灯书画摄影展也是作为第八届学生社团文化节的开幕式表演,此次展演秉承着院团委和学生社团
20、联合会创建缤纷的学生社团文化节的发展观精神,由院团委、学生社团联合会主办,灵心居手工社、翰墨书画协会、瞬光摄影协会承办,并在四方努力下取得了圆满胜利。此次活动促进了各社团之间的协作与沟通,加强了各社团的感情沟通,并将传统的手工制作、书画艺术与现代摄影技术紧密结合,为合肥学院全体师生打造一个更加完备、更加全面的大型花灯书画摄影展览。第五届花灯书画摄影展较第四届而言在灯型方面有所创新,恰逢壬辰龙年,此次展演还制作了龙灯,体现了不断创新,与时俱进的发展观精神,当然不足之处还是存在的,比如嬉戏环节较为单一,对此,我们将在下一届花灯书画摄影展中予以克服,争取做到更好。二、活动流程:(一)、活动打算前期1
21、、三大社团就花灯展共同协商详细事宜支配,包括活动的时间地点等。2、前期的工作重点是花灯的制作,灵心居手工社主要负责花灯的制作,翰墨情缘书画协会主要负责书画、瞬光摄影协会主要工作活动前前后后的摄影,风采剪辑。四大社团团结一样,帮助手工社的花灯制作。每天支配肯定数量的人员制作花灯。3、由三大社团外联部负责拉活动赞助费,为社团活动资金来源更加广泛,减轻社团资金压力。4、宣扬部在活动开展前制作宣扬展板、横幅、海报及卡片,指标,并于活动开展前四天张贴并负责展板的抬运搬送工作。5、三大社团于活动当天支配人员在主要交通干道悬挂花灯并制作箭牌指引师生前去荷塘月色观看花灯展盛况。6、灯谜由两社团(书画协会和灵心
22、居手工社外联部)共同搜集,再由书画协会的人员写在红纸上。7、三大社团支配人员负责邀请函的递送。8、由书画协会、摄影协会财务部和手工社外联部负责物品购买和账单报销工作;9、活动当天白天,在主干道上利用音响等设备播放花灯展的以往风采展示,和前期打算展示,在校区做足宣扬。10、制作展示灯会文化的海报宣扬,从书面上宣扬传统灯会。(二)活动现场支配1、瞬光摄影协会打算两部相机,负责现场拍照,风采剪辑。2、三大社团支配值班人员维护现场秩序引导师生参观指导,爱护花灯、预防火灾并刚好更换蜡烛和毁坏的花灯。3、在活动当晚,邀请魔术爱好者协会部分成员进行现场魔术表现,为花灯书画展助兴。4、活动当晚,会有吹蜡烛和套
23、圈、许心愿等小嬉戏,增加灯展的消遣氛围。5、利用现场影响设备,师生可以现场唱歌(以民俗歌曲为主),打造传统风情。6、规划出特地的区域,进行猜灯谜活动,并且对于答对灯谜的同学进行嘉奖。7、活动当完邀请民间艺人进行皮影表演,现场同学可以互动,感受皮影这个传统而古老的艺术表演。8、特地支配教学部的委员现场教学花灯的制作环节,让看花灯的学生来体验下花灯的详细制作流程。9、现场会有支配孔明灯的放飞,海陆空三处都有灯的身影。(三)活动后期支配1、灯会结束后,三大社团把花灯送给现场师生。2、支配人员清理现场的垃圾,保持校内环境卫生。(四)活动的主要内容及详细支配(16:00-21:30)1、时间的详细支配1
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