教师个人问题自查清单三篇.docx

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1、教师个人问题自查清单三篇 通过学习，我深切体会到作为新时期的人民老师，肩负着培育有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家!老师个人问题自查清单1 一、整改工作的指导思想和目标老师是人类灵魂的工程师，必需努力提高自己的思想政治素养和业务水平，酷爱教化事业，教书育人，为人师表。这是中国教化改革和发展指出的要求。是的，老师是学生学习的榜样，应当时刻留意自己的师德师风，虚心听取别人的看法，即时发觉问题并解决问题。作为老师，还要有良好的工作作风，正确的教化思想，从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施比照自己，发觉自身也存在着很多不足之处。主要有

2、以下几点：整改问题一：对学生的关切爱惜不够，教学中有时会说学生几句整改措施：由于我一方面身体差，另一方面课时多教学任务重，和学生接触的机会也不多，对于每个学生详细状况的了解不是很深，上课时，有的学生淘气捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。或许这已经损害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。老师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，敬重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做嬉戏，通过各种途径来关切、爱惜、走进学生。整改问题二

3、：教化理论专业学问不够透彻;由于多年来教学任务重，到外面学习的机会少，自己又不重视学习，对于理论学问的理解的有些老化。所以我也提出改进措施：整改措施：1、深化自己的专业学问，提高教化理论。不断地像其他前辈请教，探究新学问，改进自己的教学方法，提高专业学问的运用实力。2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。3、坚持学习教化教学学问，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。4、主动，主动的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实或许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的簇新感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的看法，

4、不会仔细的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：整改措施：1、仔细对待任何事情，不报应付的看法，脚踏实地，多花心思的去做事情。2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思索深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。3、工作中时刻剖析自己，进行指责与自我指责，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱混日子的想法，用精细化来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课老师，特殊是年轻老师亲密联系，沟通平常和其他老师们接触的时间不是许多，所以，和他们联系的时间也少，只是与同一办公室里的老师多一点点。为此，为了提高自己的教化水平，为了

5、能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会很主动和他们联系、沟通。详细做法有以下几点：整改措施：1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为挚友，团结友爱，虚心请教，主动进取。2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控实力。多和年轻老师交往，谈心。3、提高自己的综合素养，酷爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像四周的老师请教，树立良好的道德风范。通过这次师德师风的自查自纠，我发觉自己原来还有这么多的不足之处，还须要不断的改进，我要进一步变更工作作风，提高教化理论和专业学问水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，须要

6、坚持不懈，花更多的精力，须要不断的总结阅历教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高老师自身的综合素养服务。老师个人问题自查清单2一、存在的主要问题1、在严以律己、谋事要实、创业要实上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不擅长思索、动脑筋，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满意于过得去。对业务学问的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注意业务学问的全面性，等到问题出现再想方法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、困难的事情，有躲避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。2、在严以修身、关切群众方面不

7、够细致、耐性。同等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐性，帮助他人，与他人谈心、沟通、沟通的机会相比之下还是少了一些。二、存在问题的缘由1、政治学习不够，理论功底浅薄。平常只满意于读书、看报，探讨专业少，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法视察事物，探讨新状况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立坚固为老百姓服务的宗旨观念;对于一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的工作方法理解的不够深

8、化透彻;没有坚决任何时候都要以群众满足不满足作为衡量标准，这是工作中缺乏耐性的根本缘由。3、工作方法简洁，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简洁，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思索不够，有时把工作当成一种负担。三、今后的努力方向和措施1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上醒悟和坚决，才能保持政治上的醒悟和坚决。学习不只是一般学问的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的实力也会提高，工作实力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工作中要严于律已，以身

9、作则，真正做到领先垂范。在今后的工作中，要留意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 有耐性、有爱心，有细心，不急燥，始终要保持同等、公正的看法。老师个人问题自查清单3师德是老师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是老师的立身之本。作为老师，作为一名党员，我们要在日常教化教学工作中发挥模范表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此老师要从小事做起，领先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才

10、会亲其师，信其道，进而乐于学。针对学习文件，比照自己，我进行了仔细分析和探讨，反复比照作风纪律整顿的要求，在思想上找缘由，从工作中找教训.一、加强学习，依法执教我严格贯彻党的教化方针，增加依法执教的观念，仔细遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一样。二、爱岗敬业，关爱学生教学中能面对全体学生，敬重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化学问，使学生终生受益，用自己精熟的学问吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。敬重学生，不

11、讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，刚好改正讲课中存在的问题，订正学生作业中的错误，对于学困生能够耐性辅导，帮助他们树立学习的信念。三、终身学习，提高技能作为老师要具备广博的学问、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教化教学理论，驾驭新课程改革的理念，主动参与教研活动，不断总结、反思教学。注意培育学生的实力，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。四、存在问题虽然能够按要求学习文件，但是总归思想相识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细微环节，有的行为可能也不符合要求。班级的学生大部分都是农夫工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作

12、业不能按时完成，老师虽能够耐性教育，但是心中仍旧有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生冲突时，难免有偏心的时候。对待家长的看法有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好协作的时候，不够耐性，心情急躁，不能很好的和家进步行有效地沟通。五、整改措施要求加强学习。仔细学习老师职业道德规范、老师法及。班级管理的方法，严格根据规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。用发展的眼光看待每一个学生，同等对待每一位学生。从生活学习各方面关切学生，不因学生的家庭、成果的好坏而另眼看待。给每个学生呈现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到四平八稳。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。加强与家长的沟通。通过沟通的到家长的支持与理解。总之，通过这次学习和整顿，我要依据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教化方针政策全面贯彻执行到位，为国家培育合格的优秀人才。