《各种各样的脸》教案.docx

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1、各种各样的脸教案各种各样的脸教案1 教学目标 1、通过幼儿用报纸在气球上的粘贴、摆布，提高幼儿的粘贴技巧。 2、让幼儿自己用不同的颜色配色，画出夸张变形的脸。 教学重难点 能整齐有规律地黏贴报纸，画出夸张的脸。 教学预备 具备确定的颜色搭配力气。 材料预备： 气球人手一只、费报纸若干、每桌一盆水 教学过程 一、老师出示范例，引起幼儿爱好 1、小伴侣，这个脸谱漂亮吗? 2、你知道它是怎么做的吗? 二、老师讲解示范。 1、把报纸撕确定大小。 2、把气球吹出想要的大小，口子扎紧。 3、把撕碎的一片报纸放在水盆里浸湿，然后贴在气球上。 4、用报纸把气球掩盖1/2，在原来的面积上面一层层地掩盖报纸，直到

2、足够厚。 5、等纸浆干后在上面画自己宠爱的脸，自己配色。 三、幼儿操作，老师巡回指导。 留意：提示幼儿不要把水洒得到处都是、尽量用报纸掩盖地厚、刷颜料时缝隙也要刷。 四、成品呈现，欣赏，点评。 1、将作品陈设出来，欣赏 2、讲一讲自己与同伴的作品。 注：由于作品需要时间风干，所以本活动分两课时完成(黏贴报纸和上色) 教学反思 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的制造力气。大班的幼儿已积累了较多的美术学问阅历，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的制造思路，提高幼儿的欣赏力气。 各种各样的脸教案2 活动目的： 1、引导幼儿正确使用剪刀尝试用楼

3、空间的方法表现脸部。 2、培育幼儿平安使用剪刀，碎纸不乱放的好习惯。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 4、培育幼儿的欣赏力气。 活动预备： 1、各种颜色的彩纸、剪刀、胶棒 2、各种颜色的圆形的人脸。 活动过程： 在这次活动之前，我们剪被毛毛虫吃过的水果时，我已经留意引导孩子，看剪过的水果的洞洞像什么，孩子们说像眼睛。这次活动开头了，我为孩子们预备了一张圆圆的脸，问：“脸上应当有什么？”孩子们说：“有眼睛、耳朵、鼻子、嘴。”那我们就把这些东西填上去，那我们怎样做眼睛呢？剪一个圆圆的纸贴上去，不用贴的方法还可以怎么做？孩子们都不出声，我提示：那我们能不能直接在脸上直接剪出眼睛呢？这时，xx：“能”。于是，我让他们自己剪，情愿用哪种方法做就用哪种方法做。结果，两种不同的脸消逝了，一种脸是剪出的眼睛，一种脸是贴上去的眼睛。 活动反思： 孩子们对于折纸剪的这种方法很感爱好，把纸一折，一剪下去，打开就会消逝一个小洞洞，他们可爱玩了。但对于用这种方法来进行剪纸创作还需要很长一段时间。这次剪纸装饰脸，只有少数孩子运用了这种方法，而且只是用来装饰眼睛（由于老师只提示装饰眼睛用这种方法），其实脸上的其他部位也可以用这种方法来装饰，但那需要老师的引导和孩子们不断的探究，这也就是我们剪纸活动不是培育剪纸艺术家，而是运用剪纸这个载体，来培育孩子一种学习和思考的力气。3