《小松鼠采果子》体育教案（优秀5篇）_1.docx

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1、小松鼠采果子体育教案（优秀5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？一秘范文为朋友们整理了5篇小松鼠采果子体育教案，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。小松鼠采果子体育教案 篇一 活动目标： 1、能手口一致辞地点数3以内的数量。 2、能按颜色及数量分类。 3、对数学活动有兴趣。 活动准备： 1、场景布置：果树若干，布置在教室周围的墙上，上面挂有苹果、梨、桔子。 2、红、黄、橙三色果筐若干、13圆点卡、幼儿胸前挂一只圆盘。 活动过程： 一、看圆卡做动作，感知3以内的数量。 1、师生一起进入果园。 2、出示圆点

2、卡，听教师指令做动作。 如学小兔跳一下；拍两下手；蹲三下，感知3以内的数量。 二、游戏“摘果子”，能手口一致地点数3以内的数。 1、请宝宝每人摘一只梨，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。 2、请宝宝每人摘两只苹果，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。 3、请宝宝每人摘三只桔子，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。 三、按种类点数水果数量，按颜色进行归类，巩固3以内的数量概念。 1、宝宝们今天摘了哪些水果？数一数，你摘了几只梨？几只苹果？几只桔子？ 2、请把水果送入相应颜色的果筐里，边放边数，告诉其它宝宝说：“我放了几只梨，几只苹果、几只桔子。” 四、运水果，结束活动。 宝宝们，把摘下的水果送到水果店去吧。 小

3、松鼠采果子体育教案 篇二 活动目标： 1、练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。 2、提高判断能力嗬控制能力。 3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动准备： 1、砖块（积木），报纸与幼儿人数相等。 2、将砖块堆放成34堆，另一端画三个圆圈。 活动过程： 一、练本领。 二、运砖忙。 1、松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢？ 2、教师示范将砖块放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。 3、幼儿每人一张报纸，放上砖块后分散练习。 三、谁是运砖高手。 1、幼儿分成34组，手持报纸站在起点处。

4、教师发令后，幼儿立即转身，拿一块砖块放在报纸上，倒走至终点，将砖块放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将砖块运完。 2、提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线，倘若砖块掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。 教学思：活动开始时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走，让幼儿再一次熟悉倒退走。概是孩子们看到场地很宽阔，不害怕了，都在很轻松地练习。用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们

5、运的快一点。第三次的时候，我们分了男女小朋友比赛。在一次次的比赛中，小朋友都胆地练习拖物倒退走。家在轻松的气氛下，顺利的完成了任务，脸上露出了快乐的笑。 小松鼠采果子体育教案 篇三 活动目标： 1、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。 2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 1、布置好场地 2、小篮子两只 活动过程： 1、开始部分。 模仿操“小小解放军”。操节自编，编排上肢运动下蹲运动体转运动腹背运动跳跃运动整理运动。 2、基本部分。 （1）师讲解，示范原地纵跳触物的动作。 （2）幼儿自由练习，

6、教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。 （3）交代游戏名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。 （4）幼儿分两组游戏，提醒幼儿注意规则。 3、结束部分。 玩民间游戏“木头人”。 教学反思： 幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。游戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。 小松鼠采果子体育教案 篇四 活动目标： 1、通过游戏，练习直立与下蹲的动作。 2、初步认识苹果、香蕉、梨三种水果，体验收获的快乐。 活动准备： 1、把各种水果图片悬挂在不同高度的绳上。 2、小篮子若干。 3、音乐树上有棵红苹果。 活动过程： 1、出示图片，引导宝宝认识红红的苹果、黄黄的梨、

7、弯弯的香蕉，教育宝宝多吃水果。 2、游戏：摘果子 （1）出示许多果子，请宝宝摘果子，把摘下来的水果放到妈妈的篮子里，比比哪个宝宝摘的。果子多。 （2）游戏中锻炼宝宝直立下蹲的动作，提高手脚协调性。 3、我们摘了那么多水果，真棒！奖一个果子！ 家长指导要点：指导宝宝能边采摘水果边说出水果的名称，并能将采摘的水果放到篮子里。 小松鼠采果子体育教案 篇五 活动目标： 1、练习走不同宽度和高度的平衡木。 2、能动作协调地走平衡木。 3、体验帮助别人的快乐。 活动准备： 高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度1520厘米左右、高度1525厘米左右）。 松鼠头饰每人一个。 红、黄、绿三种颜色

8、的果子若干，筐三个。 欢快的音乐。 活动过程： 做操教师扮松鼠妈妈，幼儿扮松鼠宝宝，听音乐一起做操。 教师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。 练习： 、出示几座不同的平衡桥。 教师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是，要走过这两座不同的小桥才能到果园，试试看，你们能不能勇敢地走过去。 、幼儿自选小桥练习走。 教师注意观察，指导和保护幼儿走小桥。 游戏： 、教师介绍采果子游戏规则。 教师：每个松鼠宝宝走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。 、幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。 放松整理物品，做放松动作。 教师：我们一起将这几筐

9、果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的。 活动建议： 小松鼠采果子活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候，教师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，教师要引导幼儿根据自己的能力来选择，同时要保护胆小的幼儿，使其有安全感，帮助他们体验成功的喜悦。 建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的平衡木来替代。 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的5篇小松鼠采果子体育教案，希望可以对您的写作有一定的参考作用。7